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高校青年中國(guó)夢(mèng)和個(gè)人夢(mèng)關(guān)系認(rèn)知狀況調(diào)查分析

2016-03-15 23:59:51齊久祥夏心雨
關(guān)鍵詞:中國(guó)夢(mèng)關(guān)系

齊久祥,夏心雨

(上海師范大學(xué) 馬克思主義學(xué)院,上?!?00234)

·教育研究·

高校青年中國(guó)夢(mèng)和個(gè)人夢(mèng)關(guān)系認(rèn)知狀況調(diào)查分析

齊久祥,夏心雨

(上海師范大學(xué) 馬克思主義學(xué)院,上海200234)

摘要:中國(guó)夢(mèng)和個(gè)人夢(mèng)的關(guān)系屬于第六倫關(guān)系。個(gè)人夢(mèng)離不開中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn),中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn),特別是中華民族偉大復(fù)興的實(shí)現(xiàn),又有賴于每一位青年,尤其是高校青年,最大限度地把自己的聰明才智和創(chuàng)造力發(fā)揮出來(lái)。為此,協(xié)同高校學(xué)生干部,增強(qiáng)高校非學(xué)生干部的群眾性教育;協(xié)同高校青年黨員,增強(qiáng)高校青年群眾的政治性教育;協(xié)同高等院校青年,增強(qiáng)高職高專生的先進(jìn)性教育顯得尤為重要。

關(guān)鍵詞:高校青年;中國(guó)夢(mèng);個(gè)人夢(mèng);關(guān)系

習(xí)近平總書記指出,“ 中國(guó)夢(mèng)歸根到底是人民的夢(mèng),必須緊緊依靠人民來(lái)實(shí)現(xiàn),必須不斷為人民造?!薄1]這就生動(dòng)地闡釋了中國(guó)夢(mèng)的動(dòng)力源泉和核心價(jià)值,深刻揭示了個(gè)人與國(guó)家民族命運(yùn)的內(nèi)在關(guān)聯(lián)、人民幸福與國(guó)家富強(qiáng)、民族振興的必然聯(lián)系。為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗是中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的時(shí)代主題。分析青年人,尤其是高校青年在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)過(guò)程中的主體性作用,對(duì)于充分發(fā)揮高校青年人的作用,盡快推動(dòng)中國(guó)夢(mèng)的順利實(shí)現(xiàn),無(wú)疑具有重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義。為此,2015年上海師范大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐專題調(diào)研組在上海部分高校對(duì)正確看待中國(guó)夢(mèng)和個(gè)人夢(mèng)的關(guān)系進(jìn)行了調(diào)查。

一、調(diào)查對(duì)象與方法

本次調(diào)查以上海市十所高校在校青年為調(diào)查對(duì)象。采用發(fā)放問(wèn)卷和個(gè)別訪談的形式,其中,問(wèn)卷調(diào)查分為線上調(diào)研和線下調(diào)研兩部分。主要調(diào)查高校青年對(duì)中國(guó)夢(mèng)的了解程度、對(duì)個(gè)人夢(mèng)的態(tài)度以及對(duì)中國(guó)夢(mèng)和個(gè)人夢(mèng)關(guān)系的認(rèn)知狀況等內(nèi)容。本次調(diào)研共發(fā)放問(wèn)卷1000份,包括線上調(diào)研300份,線下調(diào)研700份,回收有效問(wèn)卷861份,回收率達(dá)86.1%。其中,男生占43.51%,女生占56.49%;學(xué)生干部占68.83%,非學(xué)生干部占31.17%;共青團(tuán)員占45.45%,黨員占47.4%,民主黨派占0.65%,群眾占6.49%;高職高專占13.64%,普通本科占18.18%,研究生及以上占68.18%。

二、調(diào)查數(shù)據(jù)與分析

(一) 高校青年對(duì)中國(guó)夢(mèng)的認(rèn)知狀況

第一,多數(shù)高校青年對(duì)中國(guó)夢(mèng)并不陌生。高校青年對(duì)中國(guó)夢(mèng)的認(rèn)知是接受中國(guó)夢(mèng)進(jìn)而踐行中國(guó)夢(mèng)最為根本的要件。據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示,有95.45%的高校青年聽說(shuō)過(guò)中國(guó)夢(mèng),但仍有4.55%的高校青年沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)中國(guó)夢(mèng)。高職高專生對(duì)中國(guó)夢(mèng)的認(rèn)知狀況欠佳,高職高專生中的非學(xué)生干部對(duì)中國(guó)夢(mèng)的認(rèn)知狀況不佳,高職高專生中的非學(xué)生干部,尤其群眾對(duì)中國(guó)夢(mèng)的認(rèn)知狀況堪憂。

第二,部分高校青年對(duì)中國(guó)夢(mèng)的基本內(nèi)涵把握不準(zhǔn)。針對(duì)高校青年對(duì)中國(guó)夢(mèng)的基本內(nèi)涵把握情況,據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示,92.86%的高校青年認(rèn)為中國(guó)夢(mèng)的基本內(nèi)涵是國(guó)家富強(qiáng)、民族振興和人民幸福等三個(gè)方面;認(rèn)為民族振興就是中國(guó)夢(mèng)的基本內(nèi)涵的高校青年占3.9%;認(rèn)為人民幸福就是中國(guó)夢(mèng)的基本內(nèi)涵的高校青年占3.25%。這說(shuō)明,仍有部分高校青年對(duì)中國(guó)夢(mèng)的基本內(nèi)涵把握不準(zhǔn),對(duì)中國(guó)夢(mèng)的認(rèn)知更多地停留在感性知識(shí)層面。

第三,個(gè)別高校青年對(duì)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的路徑不是很明朗。針對(duì)高校青年對(duì)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的路徑認(rèn)知情況,據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示,有90.26%的高校青年認(rèn)為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須走中國(guó)道路、弘揚(yáng)中國(guó)精神、凝聚中國(guó)力量,這三者缺一不可。然而,有1.95%的高校青年認(rèn)為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)只需走中國(guó)道路,不需弘揚(yáng)中國(guó)精神,不需凝聚中國(guó)力量;有7.79%的高校青年認(rèn)為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)只需凝聚中國(guó)力量,不需走中國(guó)道路,不需弘揚(yáng)中國(guó)精神。

(二) 高校青年對(duì)個(gè)人夢(mèng)的認(rèn)知狀況

第一,個(gè)別高校青年仍沒(méi)有夢(mèng)想。在對(duì)高校青年是否有個(gè)人夢(mèng)的調(diào)查中,90.26%的高校青年選擇“有”;2.6%的高校青年選擇“沒(méi)有”;7.14%的高校青年選擇“小時(shí)候有,現(xiàn)在淡忘了”。這說(shuō)明作為中國(guó)青年重要組成部分的高校青年整體上都是充滿理想和抱負(fù)的,對(duì)未來(lái)都有一個(gè)清晰明確的規(guī)劃。然而,值得注意的是仍然有7.14%的高校青年小時(shí)候有夢(mèng)想,現(xiàn)在淡忘了,甚至還有2.6%的高校青年根本沒(méi)有夢(mèng)想。

第二,部分高校青年對(duì)必須和必將承擔(dān)的重任認(rèn)識(shí)不清。針對(duì)高校青年對(duì)必須和必將承擔(dān)的重任認(rèn)知情況,據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示,89.61%的高校青年選擇“以上都是”,即國(guó)家的前途、民族的命運(yùn)和個(gè)人的幸福三個(gè)方面。其中,2.6%的高校青年僅選擇“國(guó)家的前途”;3.25%的高校青年僅選擇“民族的命運(yùn)”;4.55%的高校青年僅選擇“人民的幸?!?。這說(shuō)明,部分高校青年對(duì)必須和必將承擔(dān)的重任認(rèn)識(shí)不清。

第三,多數(shù)高校青年前進(jìn)會(huì)奮力,干事會(huì)努力。作為高校青年,如何以實(shí)際行動(dòng)證明自己不愧為大有希望、大有作為的一代,70.78%的高校青年選擇“響應(yīng)黨的號(hào)召”;83.12%的高校青年選擇“胸懷祖國(guó)和人民”;93.51%的高校青年選擇“奉獻(xiàn)社會(huì)和他人”;85.06%的高校青年選擇“積極投身堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐”。這說(shuō)明多數(shù)高校青年前進(jìn)會(huì)奮力,干事會(huì)努力。

(三) 高校青年對(duì)中國(guó)夢(mèng)和個(gè)人夢(mèng)關(guān)系的認(rèn)知狀況

第一,絕大多數(shù)高校青年肯定中國(guó)夢(mèng)與個(gè)人夢(mèng)的關(guān)系緊密。在訪談中,絕大多數(shù)高校青年肯定中國(guó)夢(mèng)與個(gè)人夢(mèng)的關(guān)系緊密。在問(wèn)卷調(diào)查中,有83.77%的高校青年選擇“緊密”;有12.99%的高校青年選擇“有少許聯(lián)系,但影響不大”;有3.25%的高校青年選擇“無(wú)聯(lián)系”。值得注意的是高校青年學(xué)生干部身份、政治面貌狀況及其學(xué)歷層次也是影響因素。

第二,極個(gè)別高校青年對(duì)中國(guó)夢(mèng)和個(gè)人夢(mèng)的關(guān)系把握不準(zhǔn)。針對(duì)高校青年對(duì)中國(guó)夢(mèng)和個(gè)人夢(mèng)關(guān)系的把握,據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示,92.86%的高校青年認(rèn)為個(gè)人夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)必須寄托于國(guó)家夢(mèng)的共同前行;1.3%的高校青年認(rèn)為中國(guó)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了,我的個(gè)人夢(mèng)也就實(shí)現(xiàn)了;5.84%的高校青年認(rèn)為我的個(gè)人夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)。

第三,相當(dāng)一部分高校青年認(rèn)識(shí)到把握中國(guó)夢(mèng)和個(gè)人夢(mèng)關(guān)系的重要性并為之奮斗。針對(duì)高校青年如何匯聚起實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的青春力量,據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示,85.71%的高校青年選擇“堅(jiān)定理想信念”;85.71%的高校青年選擇“勤奮刻苦學(xué)習(xí)”;79.87%的高校青年選擇“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新優(yōu)先”;85.06%的高校青年選擇“積極進(jìn)取”;84.42%的高校青年選擇“錘煉高尚品格”;5.84%的高校青年選擇“其他”。

三、調(diào)查結(jié)論與對(duì)策

(一)調(diào)查結(jié)論

從總體上看,大部分高校青年都能正確看待中國(guó)夢(mèng)和個(gè)人夢(mèng)的關(guān)系,[2]但是調(diào)查結(jié)果顯示,非學(xué)生干部、群眾和高職高專生仍然對(duì)中國(guó)夢(mèng)和個(gè)人夢(mèng)的關(guān)系把握不準(zhǔn)。這些問(wèn)題主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:一是對(duì)中國(guó)夢(mèng)了解不夠深入;二是對(duì)個(gè)人夢(mèng)不夠明確;三是對(duì)中國(guó)夢(mèng)和個(gè)人夢(mèng)之間的關(guān)系認(rèn)知不夠精準(zhǔn)。正確看待中國(guó)夢(mèng)和個(gè)人夢(mèng)的關(guān)系有助于指導(dǎo)中國(guó)夢(mèng)的實(shí)踐,有助于推動(dòng)中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。對(duì)此,課題組認(rèn)為要加強(qiáng)對(duì)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的主體性力量研究,特別是高校青年中的非學(xué)生干部、群眾和高職高專生。

(二)對(duì)策思考

第一,協(xié)同高校學(xué)生干部,增強(qiáng)高校非學(xué)生干部的群眾性教育。協(xié)同高校學(xué)生干部,增強(qiáng)高校非學(xué)生干部的群眾性教育,有助于學(xué)生工作的群眾化、民主化、法治化。一是要切實(shí)轉(zhuǎn)變非學(xué)生干部的消極心態(tài),著力提高學(xué)生工作群眾化水平。非學(xué)生干部雖然不是學(xué)生干部群體中的一員,但是其了解中國(guó)夢(mèng),正確看待中國(guó)夢(mèng)和個(gè)人夢(mèng)關(guān)系的權(quán)利以及宣傳中國(guó)夢(mèng),引導(dǎo)高校青年群體正確看待中國(guó)夢(mèng)和個(gè)人夢(mèng)關(guān)系的義務(wù)是一定的;二是要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)非學(xué)生干部的管理制度建設(shè),著力提高學(xué)生工作民主化水平。對(duì)非學(xué)生干部的管理應(yīng)該制度化、規(guī)章化,而非強(qiáng)制性。學(xué)生干部應(yīng)該采用非學(xué)生干部易于接受的制度方法有針對(duì)性地定期宣傳國(guó)家意志,使他們正確看待中國(guó)夢(mèng)和個(gè)人夢(mèng)之間的關(guān)系,進(jìn)而作為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的一份子而不斷努力;三是善于運(yùn)用法治思維和法治方式開展工作,著力提高學(xué)生工作法治化水平。高校青年融入到實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大征程中,需要運(yùn)用法治思維和法治方式加強(qiáng)群眾性教育,匯聚實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的青春力量。

第二,協(xié)同高校青年黨員,增強(qiáng)高校青年群眾的政治性教育。青年黨員是高校學(xué)生中的中堅(jiān)力量,是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的有生源泉,具有一定的政治覺悟性。協(xié)同高校青年黨員,增強(qiáng)高校青年群眾的政治性教育,絕不能迷失方向。切實(shí)保持和增強(qiáng)政治性,主動(dòng)承擔(dān)起引導(dǎo)高校青年群眾聽黨話、跟黨走的政治任務(wù)。當(dāng)前,我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展步入新常態(tài),正處在發(fā)展的關(guān)鍵期、改革的攻堅(jiān)期和矛盾的頻發(fā)期,高校青年黨員要體現(xiàn)新作為、作出新貢獻(xiàn),就要保持和增強(qiáng)高校青年群眾的政治性,最大限度把廣大青年團(tuán)結(jié)起來(lái)、組織起來(lái),共同為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)智慧和力量。一方面,要廣泛宣傳國(guó)家關(guān)于中國(guó)夢(mèng)的解讀,使廣大青年在認(rèn)知上有個(gè)突破;另一方面,要加強(qiáng)思想政治教育,強(qiáng)化理想信念,使廣大青年,尤其是高校青年正確看待中國(guó)夢(mèng)和個(gè)人夢(mèng)的關(guān)系,從而為中國(guó)夢(mèng)的更好實(shí)現(xiàn)建言獻(xiàn)策。

第三,協(xié)同高等院校青年,增強(qiáng)高職高專生的先進(jìn)性教育。高等院校青年特指擁有普通本科及其以上學(xué)歷的高校青年,較高職高專生具有一定的先進(jìn)性。切實(shí)保持和增強(qiáng)先進(jìn)性,組織動(dòng)員高職高專生在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的征程中建功立業(yè)。一是要引導(dǎo)高職高專生意識(shí)先進(jìn)。一個(gè)國(guó)家的興衰關(guān)系到整個(gè)中華兒女的存亡,要有愛國(guó)情懷、民族榮譽(yù)感和命運(yùn)共同體的意識(shí)。中國(guó)夢(mèng)能否實(shí)現(xiàn),直接關(guān)系著每一個(gè)中國(guó)人的幸福生活;二是要引導(dǎo)高職高專生認(rèn)知先進(jìn)。不僅要了解中國(guó)夢(mèng)、堅(jiān)定個(gè)人夢(mèng),更要正確認(rèn)知中國(guó)夢(mèng)和個(gè)人夢(mèng)的關(guān)系。高校青年在認(rèn)知上正確看待中國(guó)夢(mèng)和個(gè)人夢(mèng)的關(guān)系有助于指導(dǎo)中國(guó)夢(mèng)的踐行,推動(dòng)中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn);三是要引導(dǎo)高職高專生實(shí)踐先進(jìn)。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),最終還是離不開先進(jìn)的實(shí)踐。實(shí)踐的先進(jìn)性不僅使個(gè)人夢(mèng)順利實(shí)現(xiàn),而且最終會(huì)促使中國(guó)夢(mèng)的成真。

參考文獻(xiàn):

[1]習(xí)近平.在第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議上的講話[N].人民日?qǐng)?bào),2013-03-18(01).

[2]李亞彬.正確看待“中國(guó)夢(mèng)”和個(gè)人夢(mèng)的關(guān)系:訪馬克思主義理論研究和建設(shè)工程首席專家李捷[N].光明日?qǐng)?bào),2013-05-09(02).

責(zé)任編輯:仲耀黎

收稿日期:2015-12-12

基金項(xiàng)目:本文系2015年上海師范大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐專題調(diào)研重點(diǎn)項(xiàng)目“正確看待中國(guó)夢(mèng)和個(gè)人夢(mèng)的關(guān)系——以上海部分高校青年為例”階段性成果。

作者簡(jiǎn)介:齊久祥(1990-),男,河南息縣人,上海師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院思想政治教育專業(yè)2013級(jí)碩士研究生,研究方向?yàn)樗枷氲赖陆逃?/p>

中圖分類號(hào):D641

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A

文章編號(hào):1671-8275(2016)01-0023-02

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