周 靜

(湖南工程學院 科技處 ， 湖南 湘潭 411104)

地方高校學報跨越同質(zhì)化走適合自身發(fā)展的辦刊之路*

周 靜

(湖南工程學院 科技處 ， 湖南 湘潭 411104)

地方高校學報對高校的依附性導致了高校的綜合性或專業(yè)性在某種程度上決定了地方高校學報的辦刊模式，使得地方高校學報出現(xiàn)“千刊一面”的同質(zhì)化現(xiàn)象。通過對目前地方高校學報運行模式現(xiàn)狀分析，探索與實踐辦刊內(nèi)容、形式和效益方面的專業(yè)特色化改革，創(chuàng)新辦刊模式，進一步優(yōu)化細分出版結構，走數(shù)字化、多元化、規(guī)?；m合自身發(fā)展的辦刊之路，逐步實現(xiàn)體制改革提出的“專、特、大、強”的總體目標。

地方高校學報；辦刊模式；同質(zhì)化；體制改革；總體目標

我國地方高校學報自改革開放以來依托學?，F(xiàn)有的學科專業(yè)設置欄目，體現(xiàn)學校的辦學和專業(yè)特色，取得了顯著的成效。但地方高校學報對高校的依附性導致了高校的綜合性或專業(yè)性在某種程度上決定了地方高校學報的辦刊模式，使得地方高校學報出現(xiàn)“千刊一面”的同質(zhì)化現(xiàn)象。[1]目前地方高校學報在體制改革的大環(huán)境下面臨著生存與發(fā)展的挑戰(zhàn)，亟須與高校的自身發(fā)展相適應，與學術發(fā)展相結合，進一步優(yōu)化細分出版結構，走數(shù)字化、多元化、規(guī)?；m合自身發(fā)展的辦刊之路，逐步實現(xiàn)體制改革提出的“專、特、大、強”的總體目標。

一 直視地方高校學報現(xiàn)狀

改革開放以來，地方高校學報伴隨著高校的增加而逐漸增多，目前已達1700多種，占據(jù)了期刊總量的五分之一。地方高校學報的整體發(fā)展沒有與其數(shù)量的提高并行，發(fā)刊量少局限于在本學校和兄弟院校間發(fā)行和傳播,沒有綜合利用學報資源。大部分學報都不同程度地出現(xiàn)了優(yōu)秀稿件缺乏，學術水平下降、專業(yè)特色缺少等問題[2]。地方高校學報雖然依托學?，F(xiàn)有的學科專業(yè)設置欄目，體現(xiàn)學校的辦學和專業(yè)特色，取得了顯著的發(fā)展，但與社會發(fā)展不相適應的部分也逐漸顯現(xiàn)出來，高校的綜合性或專業(yè)性在某種程度上決定了地方高校學報的辦刊模式，使其出現(xiàn)“千刊一面”的同質(zhì)化現(xiàn)象。

二 探索地方高校學報改革之路

對目前我國地方高校學報出現(xiàn)的問題，教育部等有關部門提出了解決問題的調(diào)整措施，深層次推進學報改革，同時在學報改革的大環(huán)境下與時俱進的理性分析和研究不可或缺。數(shù)字化網(wǎng)絡時代，地方高校學報應該從對內(nèi)容提供的規(guī)模化要求轉向信息供應的集約化和定制化；改變原有思路，走科技之路，提高專業(yè)化程度; 大力培養(yǎng)編輯和專業(yè)作者隊伍；更新理念開放辦刊，做好特色欄目的建設，向學報出版的數(shù)字化方向發(fā)展。

(一)以高校核心的特色辦學思路定位刊物

目前地方高校學報稿源壓力越來越大，優(yōu)質(zhì)稿源外流現(xiàn)象嚴重，不是投向國外著名期刊就是國內(nèi)核心期刊，地方高校學報的優(yōu)質(zhì)稿源缺乏。高校學報是展示學校教學和科研水平的窗口，因此高校老師為了總結自己的科研成果、評定職稱的需要等將大量無法在著名和核心刊物上發(fā)表的論文紛紛投向本學校學報，稿件內(nèi)容涉及的范圍廣、紛雜，導致學報組稿的欄目多、學科方向多、內(nèi)容分散，無法體現(xiàn)本校優(yōu)勢學科的專業(yè)水平，缺乏創(chuàng)新性。[3]

1.以媒介市場細分為契機，聚焦專題學術定位。當前知識媒介多樣化，社會群體多元化，價值觀念多態(tài)發(fā)展，媒介必然要通過市場細分，以專業(yè)化的形態(tài)來滿足市場需求。地方高校學報在媒介市場細分的環(huán)境下，應抓住市場細分的契機，聚焦專題學術定位才能在多元化的激烈競爭中脫穎而出，打破“千刊一面”的局面。具體措施有：(1)要分析自身的優(yōu)勢、讀者群、稿源，不能大而全的定位。若內(nèi)容涉及所有的學科或學術會導致內(nèi)容繁多、內(nèi)容沒有特色；服務對象廣，涉及到科研工作者、高校教師、學生，會導致服務對象不明確；沒有特色內(nèi)容、明確的服務對象就會導致稿源不穩(wěn)定。(2)要根據(jù)自身的實際情況、學科專業(yè)的發(fā)展、讀者群的變化來及時調(diào)整定位，形成具有優(yōu)勢的學科學術定位，從而獲得高質(zhì)量穩(wěn)定的稿源。(3)以優(yōu)勢學科、重要科研項目、優(yōu)勢學術專題、學科帶頭人為骨干核心的作者群、挖掘教學科研資源、總結教學科研經(jīng)驗、發(fā)表研究成果，由此可短時間內(nèi)聚集專業(yè)和學科前沿，形成專業(yè)交流平臺，如《河北大學·哲學社會科學版》開辟了“宋史研究”專欄，這一欄目是依托該校的優(yōu)勢學科，教育部重點學科研究基地“宋史研究中心”和一批國內(nèi)研究宋史的一流專家學者，錄用一批優(yōu)質(zhì)宋史稿件，使得這一欄目成為利用優(yōu)勢聚焦學科的成功典范。

2．以知名專家為依托，開辟專家與本校學報的合作。為知名專家的優(yōu)秀研究成果開辟一條發(fā)表綠色通道，一方面是承擔出版的社會責任，另一方面是借助知名專家的名氣吸引更多學者專家的關注和青睞。以專家的名望凝聚更多的學者組成核心作者隊伍，覆蓋整個學科，吸納更多學科中的優(yōu)秀稿件，形成大而充實的稿源網(wǎng)。例如《北京工商大學學報(自然科學版)》轉型之初設置了“特約稿件”欄目，重點依托富有戰(zhàn)略性、引領性的行業(yè)發(fā)展專家撰寫專業(yè)性文章，為學科研究者及時提供了行業(yè)規(guī)劃和重點發(fā)展的信息，幫助他們確定自身的研究方向。此學報欄目文章都由行業(yè)中的專家、學者的稿件組成，為“特約稿件”欄目成為刊物的精品欄目打下堅實的基礎，使其在行業(yè)內(nèi)迅速崛起，占據(jù)了凸顯的位置，同時也產(chǎn)生了很好的學術與社會影響。[4]

3．與學術機構、協(xié)會合作，優(yōu)勢互補雙方資源有效利用。學術機構的學術研究比較集中，學術力量雄厚而高校學報有對外宣傳渠道，二者資源合作優(yōu)勢互補，合力形成特色定位，不僅有利于聚焦學科優(yōu)勢還有利于促進學科機構、學會的發(fā)展。典型特色欄目定位案例如《湖南科技學院》與北京師范大學中國兒童文學研究中心“兒童文學研究”學術欄目。

(二)關注科技前沿，發(fā)揮優(yōu)勢學科之力，提高專業(yè)化程度

由于以前我國科學技術相對封閉和落后產(chǎn)生了綜合性高校學報?，F(xiàn)如今現(xiàn)代科學技術的高度發(fā)展，促進了學科高度細分，同時也誕生了非常專業(yè)的學科研究者。他們的專業(yè)研究成果需要通過與之相適應的專業(yè)性刊物發(fā)表實現(xiàn)傳播。專業(yè)的學者具有雙重身份，既是作者同時也是讀者，由此形成了讀者的專業(yè)化閱讀趨勢，進而決定了刊物內(nèi)容應向專業(yè)化方向發(fā)展，綜合性刊物勢必被專業(yè)性刊物所取代。

我國計劃經(jīng)濟和高等教育自我封閉時代的產(chǎn)物還表現(xiàn)為高校學報的內(nèi)向型。雖然當時這一產(chǎn)物也發(fā)揮了一定的作用，但隨著科技的進步，這種模式雖然方便了作者、服務了學校，但失去了廣大的讀者群，尤其是專業(yè)讀者群。

地方高校學報的綜合性和內(nèi)向型已與現(xiàn)代社會主義市場經(jīng)濟和高等教育的國際化發(fā)展不相適應，亟待打破綜合性和內(nèi)向型的辦刊模式的壁壘，開創(chuàng)一條專業(yè)化、開放型發(fā)展之路。地方高校綜合性學報改革視自身現(xiàn)狀選擇不同的方式和路徑，在探索改革過程中應著力尋找到屬于自身的專業(yè)特色化方向發(fā)展。

(三)走數(shù)字化、多元化、規(guī)?；霓k刊之路

地方高校學報還存在著發(fā)行量偏少、經(jīng)濟效益社會效益偏低的問題，載體單一、傳播受到障礙，發(fā)行量少意味著學術影響力小。

1.剖析發(fā)行量少的原因。(1)發(fā)行量不僅僅是指學術期刊紙質(zhì)的發(fā)行量，而且還有學術出版數(shù)字化網(wǎng)絡傳播。傳統(tǒng)觀念是以紙質(zhì)發(fā)行量的多少來衡量期刊影響力的大小乃至學術質(zhì)量的高下。如今正因為出版的紙質(zhì)期刊逐漸被數(shù)字化網(wǎng)絡傳播所取代，網(wǎng)絡傳播將成為學術期刊傳播的主要渠道，學術期刊傳播渠道正在發(fā)生根本性轉變。據(jù)期刊數(shù)據(jù)庫網(wǎng)站統(tǒng)計數(shù)據(jù)，優(yōu)秀學術期刊年下載量以萬計，點擊率頗高。現(xiàn)代讀者群的閱讀注意力都轉向數(shù)據(jù)庫，紙質(zhì)發(fā)行量必然下降。

(2)出版數(shù)字化網(wǎng)絡傳播悄然取代紙質(zhì)傳播的同時卻陷入新的泥沼。各大期刊數(shù)據(jù)庫通過市場包裝，形式多樣地與各高校和科研院所合作，占據(jù)了有利位置，被讀者群視為閱讀文章的首選方式。這看似發(fā)揮了為學術期刊進行網(wǎng)絡傳播的作用，實質(zhì)上卻讓高校學報在這些數(shù)據(jù)庫中不再以獨立的形式存在。表現(xiàn)為封面、目錄的消失，論文散置于各個專題庫中，以檢索方式呈現(xiàn)于讀者群面前，導致讀者看到的只是文章而沒有期刊，根本不能全面了解到刊物的定位、編輯思想和風格、專欄設置的特色。期刊數(shù)字化的重建不僅僅改變了編輯手段、信息載體和傳播方式，更重要的是編輯觀念和流程的轉變。若只習慣于出版紙質(zhì)期刊，那么數(shù)字出版必將處于被動地位。

2. 走數(shù)字化發(fā)展之路是必然勢趨。當今互聯(lián)網(wǎng)傳播將是學報主要的有效傳播途徑，傳播領域的地位決定著學報做“大”的可能。任何一家學術期刊要實現(xiàn)真正意義上的數(shù)字化傳播，都必須以網(wǎng)站為載體，但目前的問題是商業(yè)機構集約化經(jīng)營的模式已被讀者群接受，形成了穩(wěn)定的閱讀習慣。期刊數(shù)據(jù)庫網(wǎng)站與入編期刊的關系表現(xiàn)為付出與回報不相符，期刊成為數(shù)據(jù)庫的稿源之地卻未能體現(xiàn)其本身的地位，學報品牌形象模糊不清。這種關系的存在不變必然成為學報做“大”的障礙。學報的數(shù)字化發(fā)展應與期刊數(shù)據(jù)庫網(wǎng)站平等合作、資源優(yōu)勢互補。期刊與數(shù)據(jù)庫相互依存，數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)來源是期刊，期刊最重要的傳播渠道則是數(shù)據(jù)庫。只有期刊與數(shù)據(jù)庫建立起良性互動關系，抓住時機、平等合作，積極維護雙方合法利益，方能真正步入期刊與數(shù)據(jù)庫經(jīng)營者的雙贏道路上。

3．建立專業(yè)領域的對口合作，建立富有自身特色的集約化開拓發(fā)展道路。創(chuàng)建網(wǎng)絡數(shù)字化專業(yè)學報，搭建集約融和型大平臺，推進學報開創(chuàng)一條具有特色的集約化發(fā)展之路。方法措施可在探索中思考：(1)組建聯(lián)合編委會和各專業(yè)分會、聯(lián)合編輯部和各專業(yè)編輯部；(2)建立穩(wěn)定的學科審稿專家?guī)?，制定審稿程序和統(tǒng)一標準；(3)按學科優(yōu)勢設立特色學報，學科專家對文章按專業(yè)學科分類審稿并甄選出優(yōu)質(zhì)文章進行組稿，數(shù)字化編輯時應充分體現(xiàn)出專業(yè)特色，實現(xiàn)對有限資源的整合和最大效益的獲得。[5]

4.實現(xiàn)數(shù)字化專業(yè)學報網(wǎng)絡整體傳播模式，建立高知名度的品牌學報。改革期刊網(wǎng)的建庫和傳播模式，建立平等合作的數(shù)據(jù)庫網(wǎng)站。設立專業(yè)系列學報的專門入口，便于讀者閱讀整體學報內(nèi)的文章(包括封面、扉頁、目次頁、正文、注釋)，以強化學報的品牌形象，數(shù)字化專業(yè)學報網(wǎng)絡的整體呈現(xiàn)，可以使其成為真正集約型數(shù)字化學報發(fā)行商。

三 結 語

地方高校學報跨越同質(zhì)化走適合自身發(fā)展的辦刊之路任重而道遠，上述改革的方案和措施可以循序漸進的解決其現(xiàn)有的問題，最終實現(xiàn)學報 “專、特、大、強”的總體目標。方案的實施以名刊作為示范效應，逐漸擴大范圍，以數(shù)字化的重組方式，構建適合自身特點的集約化平臺，開創(chuàng)一條學報復興之路。

[1] 葉紅波. 高校綜合性學報專業(yè)化改革的可行性——基于成功案例的分析[J]. 出版發(fā)行研究, 2014(6):39-42.

[2] 韓奮發(fā). 高校學報的困境化發(fā)展與專業(yè)化轉型[J]. 渭南師范學院學報, 2013 (11):137-139.

[3] 韓 芳. 2014年高校學報研究述評 [J]. 陰山學刊，2015(2)：106-111.

[4] 葉紅波. 打破綜合性內(nèi)向型辦刊模式 走專業(yè)特色化發(fā)展之路——《北京工商大學學報(自然科學版)》的探索與實踐 [J]. 中國科技期刊研究, 2014,25(6):849-852.

[5] 曾絢琦.我國學術期刊的數(shù)字化轉型及體制創(chuàng)新——“中國高校系列專業(yè)期刊”的創(chuàng)辦啟示[J]. 科技與出版,2013(11):30-32.

o Develop a Suitable Way and Avoid Homogeneity for the Journals of Local Colleges and Universities

ZHOU Jing

(Department of Science and Technology,Hunan Institute of Engineering,Xiangtan 411104,China)

Journals of local colleges and universities depend on their colleges and universities, which leads to the same running patterns that are decided by the comprehensive or professional characters of colleges and universities in some ways. Homogeneity of such journals with the same features has appeared. The reform of specialization in content, form and benefit, and innovation of running patterns should be carried out after the analysis of the current running patterns of journals of local colleges and universities. Optimization and subdivision of the structure of publication, digitization, diversification and scale-development, and the global goal of “professionalization,specialization, enlargement, and strength” for the press system reformation should be carried out.

local journal of colleges and universities; pattern of running a periodical; homogeneity; system reform; overall goals

2015-11-16

湖南省教育科學“十二五”規(guī)劃青年專項資助項目(XJK011QGD015)。

周靜(1978-)，女，內(nèi)蒙古呼和浩特人，講師，研究方向：編輯學、高等教育。

G232

A

1671-1181(2016)04-0119-04