黃情

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新形勢(shì)下引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確戀愛觀的思考

黃情

愛情、友情、親情是人類三大主要情感，其中愛情是青年大學(xué)生最關(guān)注的話題。心理與生理上都趨向于成熟的大學(xué)生們開始渴望愛情，戀愛現(xiàn)象也隨之在大學(xué)校園內(nèi)日益普遍化與公開化，但是在自身主觀因素與社會(huì)客觀條件的雙重影響下，當(dāng)代青年大學(xué)生的戀愛觀發(fā)生了明顯的變化，存在著一些誤區(qū)，給青年大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了一定的負(fù)面影響，給家庭和睦與社會(huì)和諧帶來(lái)了不穩(wěn)定因素。思考、研究新形勢(shì)下青年大學(xué)生的戀愛觀，對(duì)于現(xiàn)代青年大學(xué)生樹立正確的戀愛觀有著重要的意義。

青年大學(xué)生；戀愛觀；馬克思主義戀愛觀

愛情，這個(gè)閃閃發(fā)光的詞語(yǔ)，時(shí)至今日，不知在多少青年男女的心扉停留，也在無(wú)數(shù)高校大學(xué)生的內(nèi)心情感世界里播下種子。伴隨著性方面的覺醒，高校大學(xué)生在一定程度上產(chǎn)生了關(guān)于愛情、婚姻等方面的價(jià)值取向。而一個(gè)人的戀愛觀與其世界觀、人生觀、價(jià)值觀有著緊密聯(lián)系，對(duì)一個(gè)人的人生軌跡有著重要影響，也直接關(guān)系一個(gè)人的人生態(tài)度與人生目的。

一、新形勢(shì)下大學(xué)生正確的戀愛觀及戀愛觀類型

1.現(xiàn)代青年戀愛觀

愛情是人生中一道亮麗的風(fēng)景線，每個(gè)人都在努力追求著，正值感情世界豐富的青年大學(xué)生更是尋求得熱烈。樹立正確的現(xiàn)代青年戀愛觀，準(zhǔn)確把握愛情的真諦，對(duì)高校大學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)都有益處。它能激發(fā)戀愛中的大學(xué)生們內(nèi)心的執(zhí)著與堅(jiān)毅，亦能激勵(lì)戀愛中的大學(xué)生們努力學(xué)習(xí)，提升自己的品味與能力，更能鼓勵(lì)雙方勇敢地展望未來(lái)，創(chuàng)造美好的幸福生活。

新形勢(shì)下的青年大學(xué)生應(yīng)該樹立以馬克思主義青年戀愛觀為指導(dǎo)，以戀愛雙方的共同理想和奮斗目標(biāo)為前提；將互愛視作感情基礎(chǔ)；以共同承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)為己任的現(xiàn)代青年戀愛觀，認(rèn)真對(duì)待愛情，對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。

2.新形勢(shì)下大學(xué)生戀愛觀的類型

新形勢(shì)下，因各自的理想抱負(fù)、愛情信仰、外界影響等，導(dǎo)致了多樣的愛情類型。

⑴激勵(lì)型：以興趣愛好相似、感情穩(wěn)定、學(xué)業(yè)或事業(yè)有成作為戀愛基礎(chǔ)。此種戀愛類型一般看重彼此雙方的學(xué)業(yè)、事業(yè)和精神文明生活，“發(fā)乎情而止乎禮”，注重彼此之間的精神文化生活的溝通與交流，以和睦的精神文化生活與學(xué)業(yè)事業(yè)的共同進(jìn)步為戀愛動(dòng)力。

⑵網(wǎng)戀型：在網(wǎng)絡(luò)飛速發(fā)展的時(shí)代，網(wǎng)戀似乎更迎合當(dāng)今大學(xué)生的需要。當(dāng)現(xiàn)實(shí)生活中缺少可以傾吐心聲的朋友時(shí)，便開始在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中尋找心目中的紅顏知己，找到情感的寄托。沉迷于網(wǎng)戀的青年大學(xué)生單純地堅(jiān)信網(wǎng)絡(luò)是一片讓人流連忘返凈土，漸漸地在實(shí)際生活中失去正確的判斷力，迷失自我，不能自拔。但有著“見光死”之稱的網(wǎng)戀，給沉迷于此的青年大學(xué)生帶來(lái)的身心傷害卻是無(wú)法估量的。

⑶功利型：正值青春年少期、社會(huì)閱歷淺的青年大學(xué)生們辨別能力有待提高，他們無(wú)法正確認(rèn)識(shí)當(dāng)今社會(huì)發(fā)展與矛盾交融時(shí)期的一些現(xiàn)象與觀念，加上攀比思潮、個(gè)人中心主義、功利主義、自由主義等不良思潮的侵蝕，導(dǎo)致他們一些行為方式和行為規(guī)范開始發(fā)生偏離，道德規(guī)范缺失。他們想通過(guò)談戀愛來(lái)達(dá)到自己的目標(biāo)或?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想，所以他們特別注重對(duì)方的物質(zhì)條件，比如對(duì)方的家庭富裕程度或社會(huì)地位等客觀條件，通過(guò)物質(zhì)條件的優(yōu)劣進(jìn)行戀愛對(duì)象的篩選，是一種偏向于勢(shì)利的戀愛類型，不值得提倡。

⑷情欲型：愛情文藝片的泛濫與性愛作品的流出，使處于感情豐富敏感時(shí)期的大學(xué)生輕易受到影響，在沒有正確引導(dǎo)時(shí)，控制能力本就不穩(wěn)定的他們開始追求性愛刺激，進(jìn)行模仿嘗試來(lái)滿足性欲望。他們不在乎感情的珍貴，只追求一時(shí)一刻的激情與享受，嚴(yán)重違背了愛情內(nèi)涵中應(yīng)有的倫理道德因素。無(wú)疑，這是一種不健康的、不值得提倡的戀愛類型。

⑸虛榮型：年輕的心態(tài)容易產(chǎn)生攀比虛榮心理，高校期間的戀愛似乎也成了大學(xué)生活必不可少或者必須攀比的一個(gè)環(huán)節(jié)。不斷出現(xiàn)的“蠟燭排成心形求愛”“捧花女寢樓下表白”以及“朋友捧場(chǎng)喇叭宣誓”等一系列事件就是最有利的證明。然而這些尚未經(jīng)過(guò)內(nèi)心成熟做出的行為和承諾，隨著虛榮心的膨脹，最終以失敗告終，并成為他們談笑的資本。

二、新形勢(shì)下戀愛觀存在的問(wèn)題

從不同類型的青年大學(xué)生戀愛觀來(lái)看，大學(xué)生戀愛存在積極的方面，但同時(shí)也存在許多問(wèn)題，諸如：

1.對(duì)戀愛的理解偏于狹隘

戀愛的本身是尋找一個(gè)陪伴終身的、相守終身的愛人，是步入婚姻殿堂的前奏。然而“畢業(yè)季分手季”和日益增加的離婚率，導(dǎo)致新形勢(shì)下青年大學(xué)生對(duì)戀愛的理解局限于現(xiàn)在，而不是長(zhǎng)久的未來(lái)。

2.戀愛動(dòng)機(jī)不端正

新形勢(shì)下的青年大學(xué)生談戀愛不再是出于愛情本身，而是為了填補(bǔ)內(nèi)心的孤寂或帶有非常明確的目的，過(guò)于功利性的戀愛動(dòng)機(jī)并不能帶來(lái)簡(jiǎn)單美好的愛情，反讓本是純潔美好的校園戀愛蒙上了灰塵，摻雜了物質(zhì)與功利，最終的結(jié)局往往令人嘆息。

3.當(dāng)雙方感情出現(xiàn)矛盾時(shí)難以理性對(duì)待

新形勢(shì)下，當(dāng)青年大學(xué)生雙方出現(xiàn)矛盾時(shí)，選擇反省感情狀態(tài)，在自己身上找原因的青年大學(xué)生已是少數(shù)，選擇“打開天窗說(shuō)亮話”解釋誤會(huì)的青年大學(xué)生也不是很多，更多的是選擇不給理由就分手，不給彼此任何的機(jī)會(huì)，從此“路是路，橋是橋”，“老死不相往來(lái)”成為了新的一種解決戀愛矛盾的方式。

4.對(duì)大學(xué)生同居或婚前性行為缺乏正確認(rèn)識(shí)

新形勢(shì)下，大部分大學(xué)生對(duì)大學(xué)生同居或婚前性行為持較為開放的態(tài)度，并不認(rèn)為這些行為會(huì)給自己或伴侶帶來(lái)傷害。甚至有些青年大學(xué)生受到不良思潮的影響，他們之所以選擇談戀愛就是為了嘗試性行為，追求性刺激。這些都不利于學(xué)生自身的保護(hù)，尤其是女生，往往對(duì)自己造成難以彌補(bǔ)的身心傷害。

5.不能正確對(duì)待失戀

由于一時(shí)沖動(dòng)或不純目的而獲得的愛情往往是“無(wú)疾而終”，而大學(xué)生的心理承受能力并不是很強(qiáng)，在面對(duì)感情挫折時(shí)，有些大學(xué)生會(huì)自暴自棄，從此無(wú)心學(xué)習(xí)，更有甚者，做出令人難以接受的極端行為，如詆毀對(duì)方、威脅對(duì)方，或者結(jié)束短暫的生命，給家庭帶來(lái)沉重的災(zāi)難。

三、新形勢(shì)下大學(xué)生樹立正確戀愛觀的途徑

1.學(xué)校要努力幫助大學(xué)生樹立現(xiàn)代青年戀愛觀

高校應(yīng)根據(jù)學(xué)生生活不同階段及其思想發(fā)展的不同特點(diǎn)，開設(shè)相關(guān)課程或者系列講座，積極上好“樹立正確的戀愛觀”這一課程，從理論上幫助青年大學(xué)生樹立積極健康的戀愛觀。同時(shí)，大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，豐富校園文化活動(dòng)，構(gòu)建良好的校園環(huán)境。教育工作者也要加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的教育與管理，積極幫助和引導(dǎo)樹立正確的戀愛觀，增強(qiáng)青年大學(xué)生的戀愛責(zé)任感，不回避其戀愛問(wèn)題，最好是連同校醫(yī)，把青春期生理、心理知識(shí)灌輸給青年大學(xué)生，減少愛情的神秘感，減輕大學(xué)生對(duì)性的好奇心，開展心理咨詢工作，及時(shí)疏導(dǎo)青年大學(xué)生的戀愛困惑。

2.家庭要重視青年大學(xué)生的情感教育

家長(zhǎng)應(yīng)樹立榜樣，嚴(yán)肅對(duì)待自己的婚姻，這對(duì)孩子具有良好的感情熏陶。研究分析表明，父母之間忠貞不渝的愛情氣氛，是促進(jìn)孩子健康人格形成的基礎(chǔ)，也是孩子未來(lái)建立健康、穩(wěn)定感情的基礎(chǔ)。與此同時(shí)，應(yīng)及時(shí)與學(xué)校溝通，共同關(guān)注孩子的心態(tài)，引導(dǎo)樹立正確的戀愛觀。家庭教育是孩子出生后接受的第一個(gè)教育，是個(gè)體一生發(fā)展中不可或缺的教育，也是對(duì)我們每個(gè)人影響最為持久的教育。合理健康的家庭教育對(duì)學(xué)校教育起著提升和促進(jìn)作用，作為孩子的“第一教師”，要積極引導(dǎo)孩子樹立正確的戀愛觀，正確認(rèn)識(shí)愛情的本質(zhì)，明白愛情在人生中的位置，讓他們明白，在大學(xué)這個(gè)“黃金期”愛情并不是唯一，遇到感情挫折時(shí)，家庭的溫暖能讓他們走出陰霾。

3.社會(huì)也應(yīng)重視青年大學(xué)生戀愛情況

社會(huì)不僅要配合學(xué)校加強(qiáng)思想政治教育，鼓勵(lì)青年大學(xué)生“學(xué)業(yè)在前，戀愛在后”，引導(dǎo)青年大學(xué)生把自身全部精力投入到學(xué)業(yè)中，樹立遠(yuǎn)大的人生理想。同時(shí)還要借助鐵腕政策治理社會(huì)環(huán)境，整頓社會(huì)不良思潮與不道德行為，改造不良風(fēng)氣，利用社會(huì)道德輿論宣揚(yáng)正確的戀愛道德規(guī)范，重視并加強(qiáng)對(duì)青年大學(xué)生性健康教育，引導(dǎo)大學(xué)生正確、理性對(duì)待性行為，樹立正確的戀愛觀。

4.青年大學(xué)生自身要重視戀愛觀的形成與發(fā)展

首先，端正戀愛動(dòng)機(jī)。戀愛是為了尋找志同道合、白頭偕老的終身伴侶，而不是孤獨(dú)時(shí)尋找慰藉，更不是單純?yōu)榱藵M足對(duì)性的好奇而盲目擇偶，青年大學(xué)生作為時(shí)代的橋梁，理應(yīng)端正戀愛動(dòng)機(jī)，樹立理想、道德、學(xué)業(yè)、性愛有機(jī)結(jié)合的正確的戀愛觀。其次，擺正戀愛的位置。愛情固然甜蜜，但學(xué)業(yè)也不可荒廢，對(duì)于大學(xué)生而言，學(xué)業(yè)才是首位，愛情可以作為完成學(xué)業(yè)的動(dòng)力，但絕不能是阻力。青年大學(xué)生應(yīng)擺正學(xué)業(yè)與戀愛之間的位置，讓學(xué)業(yè)與愛情雙豐收。第三，正確處理戀愛挫折。遇到感情挫折時(shí)，要及時(shí)排解心中的苦悶，舒緩心中的抑郁，切不可因感情挫折而一蹶不振，消極避世，更不能采取極端做法來(lái)對(duì)待感情挫折。最后，情侶間加強(qiáng)溝通與交流。一旦情侶雙方缺乏交流，就容易引發(fā)誤會(huì)，加深矛盾，如果不及時(shí)溝通交流，解除誤會(huì)，那么爭(zhēng)執(zhí)、吵鬧將把彼此越推越遠(yuǎn)，最終導(dǎo)致戀愛的失敗，所以情侶間要加強(qiáng)交流，同甘共苦，一起攜手共進(jìn)。此外，遵守戀愛道德。戀人間彼此擁有各自的自由空間和注重雙方之間平等，自愿承擔(dān)責(zé)任，文明戀愛。以文明健康的戀愛方式進(jìn)行的戀愛，是雙方之間的一種尊重，是對(duì)雙方之間感情的一種珍惜。情侶在公共場(chǎng)合下，要遵守社會(huì)公德，不要因個(gè)人的行為和態(tài)度對(duì)他人和社會(huì)造成不良影響；獨(dú)處時(shí)，也要尊重對(duì)方，只有在高尚的人格和文明的行為下發(fā)展的戀情才能經(jīng)受得住時(shí)間與挫折的考驗(yàn)。

總之，當(dāng)代青年大學(xué)生在努力避免外界負(fù)面因素影響的同時(shí)，也必須培養(yǎng)自身戀愛能力，妥善處理戀愛中的問(wèn)題，養(yǎng)成優(yōu)秀戀愛道德，樹立正確健康的戀愛觀，從而尋找真正的愛情。

愛情，是最純潔神圣的情感之一，也是我們生命中不可或缺的一部分，大學(xué)生戀愛觀的正確與否，對(duì)其學(xué)習(xí)、生活和以后的事業(yè)均有重要的影響，同時(shí)也將影響著大學(xué)生的未來(lái)發(fā)展。樹立并形成現(xiàn)代青年戀愛觀，有益于當(dāng)代高校大學(xué)生妥善處理學(xué)（事）業(yè)與愛情、婚姻的關(guān)系；有益于當(dāng)代大學(xué)生全面認(rèn)識(shí)自我、完善自我、超越自我；有益于當(dāng)代大學(xué)生人生觀、價(jià)值觀更加成熟穩(wěn)定。

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（作者單位：湖南工業(yè)大學(xué)思想政治理論課教學(xué)科研部）

10.16653/j.cnki.32-1034/f.2016.18.047