創(chuàng)新制作方向精準(zhǔn)開發(fā)教學(xué)課件

為開展好“基層黨組織建設(shè)提升年”活動，適應(yīng)黨員教育方式的不斷變化和全媒體的深入發(fā)展，在準(zhǔn)確把握教學(xué)資源開發(fā)新形勢下新任務(wù)的基礎(chǔ)上，陜西省合陽縣在黨員遠(yuǎn)程教育課件資源開發(fā)工作上積極創(chuàng)新，確定了三個新方向：在先進(jìn)典型類資源上求實(shí)效，在培訓(xùn)類教學(xué)資源上求突破，在新媒體類資源上求創(chuàng)新。

先進(jìn)典型類資源講求“少而精”。以先進(jìn)典型類資源作為教學(xué)資源的核心，注重推動黨員干部以典型為鏡，要求以革命先輩的崇高精神、時代先鋒的典型事跡、身邊榜樣的感人故事和基層組織的創(chuàng)新案例為主要內(nèi)容，達(dá)到向先進(jìn)看齊、促工作提升。去年以來，在對全縣各行業(yè)涌現(xiàn)出的典型進(jìn)行篩選后，共拍攝制作了反映陜西好人的《創(chuàng)生的足跡》、反映78歲老黨員王俊發(fā)的《莫道桑榆晚，微霞尚滿天》、反映甘井鎮(zhèn)黨建e平臺的《流動黨員有新家》等5部典型類資源片，積極從小人物身上發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，從小事情中收獲真善美，起到“制作一部、影響一片”的作用。

培訓(xùn)類教學(xué)資源突出“成系列”。培訓(xùn)類教學(xué)資源是遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源的重點(diǎn)。我們針對以往的培訓(xùn)類資源片隨機(jī)拍、無效果、指導(dǎo)性不強(qiáng)等問題，從“系列化”“成套化”入手，利用“農(nóng)林果畜牧水”相關(guān)專家成員團(tuán)智慧，從地域經(jīng)濟(jì)實(shí)際出發(fā)，針對困難想辦法，將選題方向由單一向多樣化過渡。針對蘋果、紅提葡萄、設(shè)施農(nóng)業(yè)的種、管、收到病蟲害防治等全部生產(chǎn)管理流程，根據(jù)情況在1～3年內(nèi)分步、分集制作，形成成套、系統(tǒng)，操作性、實(shí)踐性強(qiáng)的培訓(xùn)教材，解決農(nóng)民群眾技術(shù)無指導(dǎo)、致富無門路的實(shí)際困難。

新媒體類資源順應(yīng)“微潮流”。新媒體類教學(xué)資源是當(dāng)前和今后一段時間遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源開發(fā)的主要方向。合陽縣借鑒央視《真誠溝通》欄目拍攝策劃經(jīng)驗(yàn)，以“微黨課”“微電影”“微視頻”的“三微化”為重點(diǎn)，用短平快的紀(jì)實(shí)拍攝手法，將鏡頭對準(zhǔn)村兩委換屆、第一書記、精準(zhǔn)扶貧、大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)、兩學(xué)一做教育活動等主題，反映各級干部改進(jìn)作風(fēng)、服務(wù)群眾、造福百姓的典型事跡，突出內(nèi)容短、立意精、主題深、人物特點(diǎn)鮮明等特點(diǎn)，真正使黨員教育貼近實(shí)際、貼近群眾，使電教片更富吸引力。（解張敏）