劉曉娟，夏小華

包容性發(fā)展視野下的高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)研究

劉曉娟，夏小華

高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)關(guān)系到國家安全、人民需求、人才培養(yǎng)，關(guān)系到高等教育現(xiàn)代化進(jìn)程，關(guān)系到高水平研究型大學(xué)建設(shè)，關(guān)系到網(wǎng)絡(luò)時代的思想政治教育，任務(wù)重大，意義深遠(yuǎn)。高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)應(yīng)著眼于包容性發(fā)展的視角，圍繞三個建設(shè)目標(biāo)，加強(qiáng)四項內(nèi)容建設(shè)，切實解決當(dāng)前高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)中存在的問題，完成高校多元化網(wǎng)絡(luò)平臺的構(gòu)建，增強(qiáng)文化育人的針對性和實效性。

包容性發(fā)展；高校；網(wǎng)絡(luò)文化

黨的十八屆三中全會通過的《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》明確提出“建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國，增強(qiáng)國家文化軟實力，必須堅持社會主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向，堅持中國特色社會主義文化發(fā)展道路，培育和踐行社會主義核心價值觀，鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，鞏固全黨全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。堅持以人民為中心的工作導(dǎo)向，堅持把社會效益放在首位，社會效益和經(jīng)濟(jì)效益相統(tǒng)一，以激發(fā)全民族文化創(chuàng)造活力為中心環(huán)節(jié)，進(jìn)一步深化文化體制改革。”[1]隨著科技社會的進(jìn)步與發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)的信息傳播與管理工作越來越受到黨中央的密切關(guān)注，因此，要“堅持積極利用、科學(xué)發(fā)展、依法管理、確保安全的方針，加大依法管理網(wǎng)絡(luò)力度，加快完善互聯(lián)網(wǎng)管理領(lǐng)導(dǎo)體制，確保國家網(wǎng)絡(luò)和信息安全?！盵1]

作為當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)生活不可缺少的重要維度之一，高校網(wǎng)絡(luò)集中了最具活躍性的思維和最具創(chuàng)造性的群體，因而成為高校思政教育和輿情引導(dǎo)的一塊新高地。中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳最近印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下高校宣傳思想工作的意見》明確提出：“要創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，開展高校校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)專項試點工作……要加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)安全管理，加強(qiáng)高校校園網(wǎng)站聯(lián)盟建設(shè)，加強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)信息管理系統(tǒng)建設(shè)。”[2]

當(dāng)前，在高等教育大眾化背景和素質(zhì)教育目標(biāo)指向化的背景下，高校思政教育逐步向包容性發(fā)展，提倡有機(jī)統(tǒng)一共性化教育與個性化發(fā)展、有機(jī)統(tǒng)一面向?qū)W生個體與面向?qū)W生群體、有機(jī)統(tǒng)一學(xué)生眼前利益與長遠(yuǎn)利益、有機(jī)統(tǒng)一教師的教學(xué)相長與學(xué)生的成才需要。因此，在包容性發(fā)展視野下開展網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)是高校自身發(fā)展的需要，是適應(yīng)社會發(fā)展的需要，是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的需要，更是落實國家教育方針政策的需要。

一、包容性發(fā)展視野下的高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的時代需求

(一)高校提升文化軟實力的當(dāng)下追求

伴隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)平臺成為高校德育的主要陣地之一，網(wǎng)絡(luò)文化是高校校園文化軟實力的重要載體，是現(xiàn)代大學(xué)制度確立和卓越人才培養(yǎng)的關(guān)鍵因素。因此，網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)是高校校園文化建設(shè)不可回避、無法取代、舉足輕重的一項重要工作。

(二)高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的客觀需要

“網(wǎng)絡(luò)文化是一種新型的生態(tài)文化，是以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為支撐所衍生的所有文化觀念、文化形態(tài)和文化活動形式的綜合體。”[3]29近年來，在不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)改進(jìn)發(fā)展管理模式的基礎(chǔ)上，高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)取得長足進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)空間得以肅清，網(wǎng)絡(luò)輿情更加理性客觀，網(wǎng)絡(luò)負(fù)面效應(yīng)不斷減少，專業(yè)的網(wǎng)管隊伍建設(shè)不斷加強(qiáng)，網(wǎng)絡(luò)管控方法科學(xué)有效。但是，意識形態(tài)自身發(fā)展規(guī)律與特征決定了其工作面臨的巨大挑戰(zhàn)，高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)依然有很長的路要走。

(三)推進(jìn)立德樹人根本任務(wù)的必然要求

當(dāng)前，網(wǎng)絡(luò)上集中反映了各種復(fù)雜的意識形態(tài)，不運用一定的工作技巧，正面的輿論引導(dǎo)往往難以奏效。也正因如此，網(wǎng)絡(luò)才成為高校思政教育工作者亟待占領(lǐng)的制高點。只有不斷繁榮和發(fā)展網(wǎng)絡(luò)文化，為高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)準(zhǔn)確把脈，抓住要害，才能把高校德育工作的觸角成功接入虛擬空間，把高校建設(shè)的客觀要求延伸至網(wǎng)絡(luò)世界，把高校文化發(fā)展的主陣地發(fā)展方向指向互聯(lián)網(wǎng)與新媒體，從而有效掌控高校思政教育的規(guī)律性與著力點，為完成立德樹人的根本任務(wù)提供智力支持。

二、包容性發(fā)展視野下的高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的總體目標(biāo)

高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)關(guān)系到國家安全、人民需求、人才培養(yǎng)，關(guān)系到高等教育現(xiàn)代化進(jìn)程，關(guān)系到高水平研究型大學(xué)建設(shè)，關(guān)系到網(wǎng)絡(luò)時代的思想政治教育，任務(wù)重大，意義深遠(yuǎn)。當(dāng)前，從國家到地方，多個層面對高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)表現(xiàn)出極大的關(guān)注。與此同時，高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)也成為深化高等教育綜合改革不可或缺的重要組成部分。為了進(jìn)一步提升高校德育的有效性和針對性，高校網(wǎng)絡(luò)文化總體建設(shè)應(yīng)著眼于以下三個目標(biāo)：

(一)構(gòu)建一個設(shè)計科學(xué)、功能多樣、寓教于樂的文化育人網(wǎng)絡(luò)體系

高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)既有現(xiàn)實基礎(chǔ)又有理論依據(jù)，通過高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，可以極大地拓展高校思政教育的內(nèi)涵與外延，極大地拓寬在校大學(xué)生接受思政教育的受益面，極大地提高思想政治教育工作者的工作能力和工作水平。這些建設(shè)目標(biāo)，可以通過創(chuàng)新大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文化教育體系和構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)平臺來實現(xiàn)。

當(dāng)前，很多高校高度重視校園信息化建設(shè)，不斷拓展領(lǐng)域，積極加快步伐，全面提高學(xué)校信息化建設(shè)的能力和水平。如啟用統(tǒng)一身份認(rèn)證系統(tǒng)，加強(qiáng)學(xué)生公寓網(wǎng)絡(luò)入口管理，完成學(xué)生宿舍區(qū)域網(wǎng)絡(luò)訪問校內(nèi)資源工作，實現(xiàn)學(xué)生宿舍網(wǎng)絡(luò)可控可管，讓廣大學(xué)生共享學(xué)校電子資源；加強(qiáng)數(shù)字圖書館建設(shè)，進(jìn)一步豐富和拓展網(wǎng)絡(luò)資源數(shù)據(jù)庫；充分發(fā)揮信息化建設(shè)在學(xué)校管理、決策工作中的作用；拓展和優(yōu)化電子政務(wù)系統(tǒng)使用功能，完成學(xué)校電子政務(wù)系統(tǒng)升級改造，不斷提升行政辦公信息化水平，穩(wěn)步推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)。這些軟硬件的建設(shè)與投入為高校的網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)向縱深發(fā)展奠定了充分的前期基礎(chǔ)，提供了堅實的保障力量。

(二)制定一套兼容并包、行之有效、特色鮮明的網(wǎng)絡(luò)工作管理機(jī)制

高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)應(yīng)以高校文化軟實力和網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)為理論基礎(chǔ)，以網(wǎng)絡(luò)傳播的合規(guī)律性為邏輯起點，以門戶網(wǎng)站、社區(qū)、論壇、“兩微一端”(微博、微信、移動客戶端)等新媒體為研究平臺，以高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)典型案例為研究樣本，通過對高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)內(nèi)在規(guī)律的把握，形成獨具特色的管理機(jī)制，在實踐中尋找最有效度的應(yīng)對措施、制度設(shè)計和評價機(jī)制。要推進(jìn)創(chuàng)立優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文章計入科研成果、網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)納入目標(biāo)考核的激勵考核機(jī)制，縱橫向協(xié)同、全方位聯(lián)動的協(xié)調(diào)機(jī)制，網(wǎng)絡(luò)作品官方認(rèn)證、網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)督評價的管控機(jī)制，全面構(gòu)成三位一體的網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)機(jī)制。

(三)培養(yǎng)一支關(guān)心教育、潛心研究、熱心自律的網(wǎng)絡(luò)文化管理者與使用者

有效整合網(wǎng)絡(luò)文化管理者和使用者兩方力量，培養(yǎng)一支具備教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)基礎(chǔ)，熟練掌握計算機(jī)操作技巧和網(wǎng)絡(luò)空間發(fā)展規(guī)律、專職與兼職結(jié)合的網(wǎng)絡(luò)管理者與建設(shè)者隊伍，引導(dǎo)一批克制、自制、理智的大學(xué)生網(wǎng)民。在此基礎(chǔ)上組建三支隊伍，即一支由專家教授、思政教育工作者、社科專家學(xué)者組成的網(wǎng)絡(luò)紅客和評論員隊伍，一支有公信力的高校師生員工紅色“大V”隊伍，一支具有較高政治素養(yǎng)和綜合素質(zhì)的青年學(xué)生意見領(lǐng)袖隊伍。

三、包容性發(fā)展視野下的高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的路徑設(shè)計

針對高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的總體目標(biāo)，高校應(yīng)圍繞四項建設(shè)內(nèi)容開展工作，即：建設(shè)一個高校網(wǎng)絡(luò)文化研究中心，整合網(wǎng)絡(luò)文化管理者和使用者兩方力量，形成考核激勵、協(xié)調(diào)聯(lián)動、培育反饋三種機(jī)制，打造名編名師、名站名欄、名篇名作、名人名校四項精品?！芭嘤哇`行社會主義核心價值觀，以社會主義核心價值觀引領(lǐng)高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，對于牢牢掌握網(wǎng)絡(luò)思政教育主動權(quán)、網(wǎng)上輿論引導(dǎo)話語權(quán)、網(wǎng)絡(luò)管理主導(dǎo)權(quán)，教育和引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀具有重要的現(xiàn)實意義?！盵3]30

(一)組建高校網(wǎng)絡(luò)文化研究中心，加強(qiáng)隊伍建設(shè)

成立高校網(wǎng)絡(luò)文化研究中心的目的是以弘揚和踐行社會主義核心價值觀為根本任務(wù)，以理論指導(dǎo)實踐，以實踐豐富理論。研究中心一要立足學(xué)術(shù)前沿，加強(qiáng)學(xué)科間的協(xié)同合作，努力將研究中心建設(shè)成多學(xué)科交叉與互動的平臺，不斷推出高水平、高質(zhì)量的研究成果；二要及時將研究成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)新內(nèi)容、科研新方向，同時將課堂教學(xué)經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為理論研究成果，增強(qiáng)研究實力和水平；三要做好學(xué)生思想引領(lǐng)，把教書育人的領(lǐng)域延伸到網(wǎng)絡(luò)上，把立德樹人的作用擴(kuò)展至網(wǎng)絡(luò)空間，成為傳播正面聲音、傳遞正能量的中堅力量。

(二)搭建多元化的網(wǎng)絡(luò)文化育人體系，注重價值引領(lǐng)

強(qiáng)化頂層設(shè)計，加強(qiáng)學(xué)校、學(xué)校層級管理，有效發(fā)揮部門積極性，建立主管明確、監(jiān)管到位、防控聯(lián)動的網(wǎng)絡(luò)管理機(jī)制。積極營造風(fēng)清氣正、積極向上、格調(diào)健康的校園網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，以社會主義核心價值觀為指導(dǎo)，搭建多元化的網(wǎng)絡(luò)文化育人體系。

在校級層面，重點完成五大平臺的建設(shè)，依托學(xué)校門戶網(wǎng)站建設(shè)新聞資訊類網(wǎng)絡(luò)平臺，依托校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)論壇社區(qū)等建設(shè)綜合服務(wù)類網(wǎng)絡(luò)平臺，依托新媒體學(xué)生團(tuán)體建設(shè)信息聚合類網(wǎng)絡(luò)平臺，依托校廣播站等建設(shè)導(dǎo)航服務(wù)類網(wǎng)絡(luò)平臺，依托大學(xué)生通訊社等學(xué)生社團(tuán)建設(shè)娛樂視頻類網(wǎng)絡(luò)平臺，通過平臺建設(shè)實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)文化的創(chuàng)作、教育和傳播。此外，針對大學(xué)生對“兩微一端”的服務(wù)需求，有針對性地開發(fā)符合高校自身特點和發(fā)展需要的手機(jī)移動終端應(yīng)用程序，有效融合課程查詢、志愿服務(wù)、學(xué)生天地、就業(yè)快報、安全校園等功能，將生活服務(wù)與思想教育引導(dǎo)有機(jī)結(jié)合。

在學(xué)院和部門層面，積極進(jìn)行符合各二級單位工作實際的微平臺建設(shè)，如新聞網(wǎng)、微信平臺、輔導(dǎo)員和學(xué)生微博微信等，大力開展載體豐富、形式新穎、主題鮮明、富有時代氣息的文化活動，積極拓展培育和踐行社會主義核心價值觀的新渠道。

(三)構(gòu)建立體交叉的網(wǎng)絡(luò)工作機(jī)制，強(qiáng)化科學(xué)管理

高校聚集著國家和社會的精英人才，充分發(fā)揮高校的人才優(yōu)勢對于推動高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)有著至關(guān)重要的作用和意義?！叭珖?0%以上的文科專家、50%以上的理工科專家和50%以上的院士都在教育系統(tǒng)。應(yīng)當(dāng)發(fā)揮好高校人才優(yōu)勢,凝聚一批勇于發(fā)聲又善于發(fā)聲的優(yōu)秀人才,建成一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好的強(qiáng)大網(wǎng)軍隊伍。”[4]

高校網(wǎng)絡(luò)文化可以利用利用其快捷性、延展性、豐富性、平等性、參與性、滲透性、組織性、引導(dǎo)性和虛實結(jié)合性，將管理、教育、服務(wù)、實踐等四大功能融為一體。因此，大數(shù)據(jù)時代的高校思想政治教育必須樹立數(shù)據(jù)思維，以大數(shù)據(jù)平臺為主要信息來源，及時整合傳統(tǒng)媒體與新媒體的資源優(yōu)勢，進(jìn)一步發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)思政教育的內(nèi)在優(yōu)勢，積極組建一支適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時代發(fā)展要求的思政工作者隊伍。這支隊伍必須既具備較高的政治素養(yǎng)，又掌握扎實的新媒體技術(shù)；既了解高校思政教育的原則方法，又熟悉網(wǎng)絡(luò)時代的客觀規(guī)律；既是互聯(lián)網(wǎng)時代的受益者，也是互聯(lián)網(wǎng)潮流的引導(dǎo)者。在推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)管理和網(wǎng)絡(luò)評論隊伍建設(shè)中，制訂思想政治工作骨干、專家學(xué)者、優(yōu)秀學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)評論的機(jī)制辦法，形成專兼結(jié)合開展網(wǎng)絡(luò)評論的工作格局；研究制訂優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文章優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬優(yōu)先的認(rèn)定使用辦法和優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文章納入科研成果統(tǒng)計、列為職務(wù)(職稱)評聘內(nèi)容的辦法，研究制訂將網(wǎng)絡(luò)文化育人工作情況列為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者等先進(jìn)人物評選條件的辦法，要以制度激勵人，以指標(biāo)考核人，構(gòu)建立體交叉的網(wǎng)絡(luò)工作機(jī)制，強(qiáng)化科學(xué)管理。

(四)創(chuàng)建影響深遠(yuǎn)的網(wǎng)絡(luò)文化精品，拓寬輻射影響

圍繞大學(xué)生樹立理想信念，把社會主義核心價值觀在國家、社會、個人三個層面的要求滲透并融入網(wǎng)絡(luò)文化精品項目，力爭“培育一批網(wǎng)絡(luò)名編名師、開辦一批網(wǎng)絡(luò)名站名欄、發(fā)表評選一批網(wǎng)絡(luò)名篇名作?！盵5]要努力提高學(xué)校官網(wǎng)官媒的新聞權(quán)威性，通過及時、全面、準(zhǔn)確的新聞發(fā)布，贏得師生的信任與喜愛；要積極改版改造傳統(tǒng)媒體品牌，以師生喜聞樂見的方式追訪新聞熱點，解說新聞故事；要培養(yǎng)和發(fā)掘自媒體時代中廣大師生在傳播領(lǐng)域中的巨大潛力，通過“微宣講”、“微黨課”、“微電影”、“微廣播”等靈活多變的傳播渠道，傳遞主流聲音，奏響時代樂章?？傊?，要著力在打造網(wǎng)絡(luò)文化精品的感染力、創(chuàng)新力、供給力上下功夫，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)媒體二次傳播力量，占領(lǐng)正面輿論戰(zhàn)場，努力擴(kuò)大高校的影響力、知名度和美譽度。

“文化鑄?！笔切聲r期全面提高高校黨的建設(shè)科學(xué)化水平的重要舉措，高校網(wǎng)絡(luò)文化發(fā)展水平?jīng)Q定著一所高校大學(xué)文化軟實力的建設(shè)水平，需要從頂層設(shè)計統(tǒng)籌謀劃。著眼于包容性發(fā)展的視野不斷加強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，對于提升文化育人的針對性和實效性，構(gòu)建高校網(wǎng)絡(luò)文化研究的學(xué)術(shù)交流與合作平臺，建設(shè)網(wǎng)上社會主義先進(jìn)文化陣地具有重要意義。

[1] 中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定[EB/OL].http://news.xinhuanet.com/politics/2013-11/15/c_118164235.htm.

[2] 關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下高校宣傳思想工作的意見[EB/OL].http://education.news.cn/2015-01/19/c_1114051345.htm.

[3] 王志強(qiáng).用社會主義核心價值觀引領(lǐng)高校網(wǎng)絡(luò)文化育人[J].中國高等教育，2014(21).

[4] 馮剛.新形勢下推動高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的思考與實踐[J].思想教育研究，2015(8):3-5.

[5] 李成恩，張言軍，崔強(qiáng)，魏千舒.高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的影響因素及對策研究[J].思想教育研究，2016(5):101-104.

責(zé)任編輯：劉海濤

Research on the Construction of College Network Culture from the Perspective of Inclusive Development

Liu Xiaojuan，Xia Xiaohua

The construction of college network culture is related to national security, people’s needs, talent training, the modernization of higher education, the construction of high level research universities, the ideological and political education in network era, which is of great importance and significance. The network culture construction should focus on the perspective of inclusive development, center on three building goals, strengthen four content construction, solve the existing problems effectively in the construction of college network culture, and accomplish the construction of diversified college network platform in order to promote the pertinence and effectiveness of culture education.

inclusive development; college; network culture

G641

A

1673-1794(2016)04-0077-04

劉曉娟，阜陽師范學(xué)院宣傳(統(tǒng)戰(zhàn))部副教授，研究方向：思想政治教育研究；夏小華，阜陽師范學(xué)院馬克思主義學(xué)院教授(安徽 阜陽 236000)。

安徽省高等教育振興計劃思想政治教育綜合改革計劃高校網(wǎng)絡(luò)文化中心建設(shè)項目(Szzgjh4-16)；安徽省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃項目(AHSK11-12D221)

2016-10-16