江宜法

江陵縣西湖中學(xué)創(chuàng)辦于1971年，占地面積2.6萬多平方米，抓住義務(wù)教育均衡發(fā)展機(jī)遇，學(xué)校大力提升辦學(xué)條件，不斷優(yōu)化學(xué)校布局，完善教育教學(xué)設(shè)施，打造適合學(xué)生健康成長的優(yōu)美校園環(huán)境。

學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班16個(gè)，在校學(xué)生近800人，教職工78人。師資力量雄厚。專任教師中本科以上學(xué)歷達(dá)95%，荊州市骨干教師8人。教研成效顯著。“小班化教學(xué)突破口問題及策略研究”課題既符合學(xué)校實(shí)際，也抓住了當(dāng)前教學(xué)研究的方向。2015年11月，學(xué)?？蒲薪M被評(píng)為“荊州市優(yōu)秀課題組”。教學(xué)成果斐然，素質(zhì)教育成果突出。2008-2012年連續(xù)五年被荊州市、江陵縣兩級(jí)教育主管部門評(píng)為“教育教學(xué)先進(jìn)單位”。

近年來，學(xué)校傾力打造“?！薄苞Q”文化，倡導(dǎo)“師當(dāng)如牛，生當(dāng)如鶴”，極大地提升了學(xué)校的辦學(xué)品味。

“師當(dāng)如?！?，五種牛分別對(duì)應(yīng)教師的德能勤績(jī)。拓荒牛，是勇于創(chuàng)新、開拓進(jìn)取的教研教改典型；反芻牛，是善于反思、精益求精的教學(xué)業(yè)績(jī)典型；老黃牛，是勤勤懇懇、任勞任怨的勤奮敬業(yè)典型；忠誠牛，是赤膽忠貞、愛崗敬業(yè)的職業(yè)操守典型；孺子牛，是愛生如子、舐犢情深的師德師風(fēng)典型。

“生當(dāng)如鶴”，從德、智、體、美、勞五個(gè)方面引導(dǎo)學(xué)生行為，激勵(lì)學(xué)生向上、尚美、求真。歷次考試中，成績(jī)優(yōu)秀者被評(píng)為睿智鶴；彩虹體育節(jié)，出類拔萃者被評(píng)為健美鶴；仙鶴藝術(shù)節(jié)，多才多藝者被評(píng)為才藝鶴；生活中，性格開朗、意志堅(jiān)強(qiáng)者被評(píng)為陽光鶴。此外，學(xué)校還開展了文明鶴、節(jié)儉鶴、勤奮鶴、守紀(jì)鶴等評(píng)選活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生放飛夢(mèng)想、張揚(yáng)個(gè)性。