田文姬

一、 前言

國家立法是國家進(jìn)行穩(wěn)定發(fā)展的基礎(chǔ)，國家法制建設(shè)的建立和實施都是為了實現(xiàn)民族強大和社會的安定繁榮，但是依法治國的理念的建設(shè)和施行在很大程度上要決定于社會民眾對于國家法律相關(guān)知識的了解和使用認(rèn)同程度。

二、知法學(xué)法用法的重要意義

社會中由生活的人眾多，每個人對于生活的認(rèn)識都不相同，每個人在社會中都扮演著各自的角色，為了更好的扮演自身多扮演的那個角色，有時會和別人存在矛盾和沖突等情況。因此為了社會在一個大標(biāo)準(zhǔn)的約束下，變得更加安定和秩序井然。因此為了為社會提供一個便于大家遵守和維護(hù)的大的社會標(biāo)準(zhǔn)，就需要國家法制的約束。為了使依法治國的觀念更加深入人心，為了使依法治國的相關(guān)知識和理念在大眾中的普及認(rèn)識度和知識接受程度不斷提升，都需要依靠相關(guān)的法制思維和一定的約束方式等共同作用實現(xiàn)。

加強社會法制觀念，首先需要明確并且確立相關(guān)的法律標(biāo)準(zhǔn)，然后在日常法律的使用和維護(hù)中，加強那個對于法律約束力的建設(shè)，使依法治國的觀念深入人心，同時不斷提升法律在廣大民眾心中的重要性和約束力強度，使廣大群眾對于法律的約束力和執(zhí)行力等都產(chǎn)生認(rèn)同感，然后是廣大民眾不自覺的遵守和學(xué)習(xí)相關(guān)法律，并且按照法律相關(guān)理念等進(jìn)行社會活動；第二，要激發(fā)廣大人民群眾對于我國法律的認(rèn)同感和學(xué)習(xí)意識，定時開展法律知識講座培訓(xùn)等，在廣大群眾心中建立起初步的法律知識基礎(chǔ)，并且在學(xué)習(xí)的過程中，幫助廣大群眾建立乏力思維和灌輸維護(hù)社會穩(wěn)定的安全社會意識，使人們對于國家法律的態(tài)度從遵守向尊敬轉(zhuǎn)變，調(diào)動廣大人民對于國家法律學(xué)習(xí)的積極性，使我姑法律和法制社會的建設(shè)逐漸從被動建設(shè)到主動建設(shè)過度，增加廣大人民群眾的社會責(zé)任意識等，促進(jìn)社會的安定和穩(wěn)定運作。

三、認(rèn)識法律建設(shè)的重點

在我國社會主義的見過指導(dǎo)思想的領(lǐng)導(dǎo)下，國家黨政的建立和國家法制的建立起最要的作用是實現(xiàn)為人民服務(wù)的思想，因此對于法律的編寫、確定和制作都需要堅持以人為本的思想，堅持民主的治國思想。同樣國家和黨政的思想只有通過在不斷的社會治理的過程中被體現(xiàn)出來，因此國家進(jìn)行法律建設(shè)，其中涉及相關(guān)的國家黨政、依法治國和廣大民眾成為不可分割的整體。三者之間必須實現(xiàn)彼此聯(lián)系和作用，才能從整體上實現(xiàn)依法治國的理想，建立是國家民眾認(rèn)同的社會系統(tǒng)，同時支持國家黨政的不斷前進(jìn)和發(fā)展。

在上述三者之間的關(guān)系闡述時，要注意黨政國家等領(lǐng)導(dǎo)人要在執(zhí)法過程中堅持以民為本和執(zhí)政為民的兩大思想，全心全意為人們服務(wù)，使人們在日常的生活中不斷受到來自于國家法制建設(shè)的恩惠，從而對國家法律，國家黨政以及社會等產(chǎn)生強大的認(rèn)同感；其次，黨政國家領(lǐng)導(dǎo)人在執(zhí)政治國過程中要按照已發(fā)治國的思想來進(jìn)行，對于社會中每一個社會角色平等看待，在執(zhí)政執(zhí)法的過程中，堅決按照國家法律規(guī)定的程序和事項陸續(xù)進(jìn)行，不在執(zhí)政過程中利用職權(quán)的便利行個人私欲，確保國家法律建設(shè)和實施過程中一直保持公正和公平，從而使國家法律的建設(shè)不斷在社會中得到認(rèn)同和尊敬，在不斷實踐的過程當(dāng)中在廣大民眾心中和社會中建立起國家法律的威信；最后，在國家程序發(fā)展和維護(hù)社會安定穩(wěn)定的發(fā)展的過程中，還需要保持已發(fā)治國和執(zhí)法為民之間的協(xié)同統(tǒng)一關(guān)系。依法治國是對人民群眾第三，執(zhí)法為民與依法治國內(nèi)在統(tǒng)一。執(zhí)法為民，是民眾在日常的生活中，按照法律約定的不斷受到來自與社會的關(guān)注的支持，使其生活得到保證和相關(guān)保障等，而依法治國是在法律建設(shè)的基礎(chǔ)上，為了維護(hù)社會的安定和穩(wěn)定，使國家的人民生活在一個穩(wěn)定的社會環(huán)境中，為了緩解社會中的各種矛盾出現(xiàn)的頻率和發(fā)生等，從而建立的對于每一個社會角色都進(jìn)行要求和需要的社會法制，因此執(zhí)法為了是一實現(xiàn)人們穩(wěn)定生活的獲得價值，而依法治國是在人們在社會中獲得相關(guān)價值時，需要共同承擔(dān)社會安定維護(hù)的責(zé)任[3]。

四、實現(xiàn)法律全面融入社會的相關(guān)措施

1、思想由遵守向尊敬法律轉(zhuǎn)變

目前對于國家的治理和法制的建設(shè)，一般是進(jìn)行強制性的文件對某些事件不斷定義標(biāo)準(zhǔn)從而陳列出各種法律約束條款，使民眾在日常的生活過程中以及在社會中的各種活動都受到來自于國家相關(guān)法律的約束，從而使每個社會角色在法律的約束下，共同實現(xiàn)維護(hù)社會穩(wěn)定的目標(biāo)，但是目前國家廣大民眾對于法律的認(rèn)識還停留在遵守的層面，正是因為如此，國家民眾對于法律內(nèi)容指揮從表面直觀的進(jìn)行信息讀取，然后將法律的相關(guān)約束內(nèi)容加入到日常的生活中去，平常民眾不會讀國家法律中陳列的相關(guān)條款的出現(xiàn)追溯原因，因此只是在社會中形成了遵守法律的敬畏心理。但是目前國家法律的建設(shè)要逐漸將建設(shè)方向從遵守法律向尊敬法律轉(zhuǎn)變。在日常生活張，通過實踐活動等加強國家法律在民眾心中的威信度和信仰的建立，從而主動實現(xiàn)和維護(hù)國家法律的實施推行，從而達(dá)到知法、懂法、守法、維法的境界。

2、全面推進(jìn)法治宣傳

全面建立法治建設(shè)社會，人民群眾是建設(shè)的主體，只有全面實現(xiàn)廣大人民去找你紅對于國家法治社會建立的認(rèn)識，才能真正在全面范圍內(nèi)建立法治社會，合適實現(xiàn)全民懂法、知法、尊法的局面。因為要完成全面法治國家和法治社會的建設(shè)，首先需要針對廣大人民群眾進(jìn)行相關(guān)知識的傳輸和基礎(chǔ)認(rèn)識的建立，使廣大群眾對于法治社會等都具有基礎(chǔ)的認(rèn)識；其次是要定時由相關(guān)地縣及城市中，開展當(dāng)?shù)匦》秶闹R培訓(xùn)和講授，并在學(xué)習(xí)的過程中，幫助人民建立全面正確的對于法治社會的認(rèn)識和相關(guān)的法治觀念等，為全面推行和建立法治國家和法治社會打下知識和認(rèn)識的基礎(chǔ)，為廣大人民群眾對于國家建立的法律治理的觀念等產(chǎn)生認(rèn)識和認(rèn)同創(chuàng)造基礎(chǔ)的懂法律和知法律的基礎(chǔ)；最后要注重加大法治建設(shè)和法治管理觀念的宣傳，對廣大人民群眾的法律知識進(jìn)行普及，使廣大人民群眾對于國家法律有一個基礎(chǔ)的認(rèn)識和了解，加強國家法制建設(shè)和法律普及的實現(xiàn)，除了正規(guī)規(guī)范的書面文件的形式，還可以通過對各種電子媒介的使用，設(shè)置各種形式的教育內(nèi)容等開展法律知識的介紹和普及，使人們在日常的生活過程中，逐漸形成法治思維，為實現(xiàn)國家社會全面依法治理創(chuàng)造條件。

3、建立標(biāo)志性人物，強化領(lǐng)導(dǎo)標(biāo)志

（一）加強法治知識建設(shè)

領(lǐng)導(dǎo)人一直對于整個組織的發(fā)展?fàn)顟B(tài)等有著非常重要的影響，并且隨著國家相關(guān)部門和國家領(lǐng)導(dǎo)人對于法治建設(shè)越來越重視，并且指出在之后國家黨政的工作中，要注意給予法治意識強，且執(zhí)法手段和意識強勁的領(lǐng)導(dǎo)干部更多的建設(shè)和發(fā)展的機會。由此可以得到相關(guān)信息，國家黨政領(lǐng)導(dǎo)人對于依法治國建設(shè)和法制建設(shè)的決心，以及國家部門在選擇和決定領(lǐng)導(dǎo)干部時，對于領(lǐng)導(dǎo)人的法律知識儲備、對法制社會建設(shè)的認(rèn)識，以及相關(guān)的執(zhí)法手段是否堅決強硬等非常關(guān)注。正是因為如此，在這樣的社會大環(huán)境下，黨政部門的領(lǐng)導(dǎo)提升自身法律知識的儲備和加強對于法治社會建設(shè)的認(rèn)識等不僅可以對于社會法制建設(shè)和實現(xiàn)貢獻(xiàn)出自己的力量，提升自身的社會貢獻(xiàn)的價值，同時還關(guān)系到自身職場的發(fā)展前景等。因此國家黨政領(lǐng)導(dǎo)人對于法治社會建設(shè)和依法治國思想等要不斷思考和行動，不斷學(xué)習(xí)系統(tǒng)的法律知識，并且將學(xué)到的相關(guān)法律知識在日常的執(zhí)政各管理中進(jìn)行實踐運用，促進(jìn)國家法制建設(shè)的發(fā)展，推動國家法制社會建設(shè)活動的發(fā)展進(jìn)程。

為了使國家黨政領(lǐng)導(dǎo)人等不斷對自身能力進(jìn)行充分和補充，可以定期組織相應(yīng)級別的國家黨政領(lǐng)導(dǎo)人定期開展法律知識的培訓(xùn)和進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，同時結(jié)合當(dāng)前社會中出現(xiàn)的法律事件等對于當(dāng)前社會法律進(jìn)行更深層次的學(xué)習(xí)和了解，以便其在之后的工作過程中，能夠通過對于法律知識更深的了解來進(jìn)行相關(guān)事件的處理，促進(jìn)國家黨政領(lǐng)導(dǎo)人在日常的工作過程中形成尊法學(xué)法、守法、用法的相關(guān)理念。

（二）積極建立典型形象

對于人們的學(xué)習(xí)習(xí)慣來說，有很多不能直接從全面、詳細(xì)、抽象的書面知識中進(jìn)行更深層次的學(xué)習(xí)和理解，反而更能通過實際事例等來對相關(guān)知識進(jìn)行進(jìn)一步的理解和消化，因此組織國家黨政領(lǐng)導(dǎo)人學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識，并將其法律知識和理念應(yīng)用到實際工作過程當(dāng)中，因此在組織學(xué)習(xí)過程的當(dāng)中，要樹立典型的教育形象。對于表現(xiàn)比較好，學(xué)習(xí)認(rèn)真，工作貫徹落實實施力度大的領(lǐng)導(dǎo)要進(jìn)行宣傳表揚，使其在今后的工作過程中不斷強化；同時還要注意反面教材的建設(shè)，對于學(xué)習(xí)不認(rèn)真，表現(xiàn)不好，在實際工作過程中沒有認(rèn)真貫徹落實法律治理理念的，要給予適當(dāng)?shù)膽土P和警示，防止大眾學(xué)習(xí)其行為。

4、全面法治氛圍建立

對于任何知識的學(xué)習(xí)和使用，氛圍的營造和環(huán)境的建立都死非常重要的。人總是能夠在周圍環(huán)境的影響下，從而對自身的行為意識等進(jìn)行改變，使其變得更加迎合大眾的普遍口味。因此對于法律知識的學(xué)習(xí)上面，也需要在社會中全面建立起法律知識的學(xué)習(xí)氛圍，在社會中全面開展學(xué)法、尊法、守法的大環(huán)境，促進(jìn)民眾為了更加子啊社會集體中更加貼近大眾生活而改變自身，重視法律知識的學(xué)習(xí)和法律的使用和維護(hù)。

五、結(jié)束語

要更深層次的實現(xiàn)國家依法治國，需要關(guān)注國家社會中的主體人物的法治建設(shè)，與此同時，還要注意國家領(lǐng)導(dǎo)人對于法律知識的掌握、使用以及相關(guān)治國理念建設(shè)和工作使用維護(hù)等行動，綜合實現(xiàn)依法治國的全面推行。

（作者單位：內(nèi)蒙古呼倫貝爾市委黨校）