鐘英

摘要：初中政治涉及的內(nèi)容絕大部分限于我國基本國情的學(xué)習(xí)，作為一個有知識有文化的中國人不了解本國的基本國情，對國家沒有熱愛之情，那這樣的人才是不合格的。加強學(xué)生思想政治部分的學(xué)習(xí)是培養(yǎng)二十一世紀人才的必要部分，那如何讓初中生能更快更好地理解并支持我國的基本國情和現(xiàn)行政策呢？本文將淺論初中政治中關(guān)于基本國情部分的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及方法。

關(guān)鍵詞：初中政治；基本國情；生活；愛國熱情

中圖分類號：G633.2 文獻標識碼：B 文章編號：1672-1578（2016）02-0024-02

有人說初中階段就開始接觸政治課程是對學(xué)生思想的一種束縛，不利于其自由發(fā)展，這種觀點是極其錯誤的。一方面，初中階段的學(xué)生正處于身體和心理快速發(fā)展的關(guān)鍵時期，隨著社會的快速發(fā)展，越來越多的學(xué)生在初中階段快速進入"青春期"。此時期學(xué)生心理發(fā)展尚不成熟，很容易受到外界思想的干擾，尤其是在信息社會中，各種信息鋪天蓋地，良莠不齊，初中生尚不能完全分辨其優(yōu)劣好壞，很容易受到歪斜信息的影響，極其容易走錯道路。因此，加強對初中生的思想引導(dǎo)勢在必行。

另一方面，素質(zhì)教育下的初中政治課程以學(xué)生為本，力求幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，教會學(xué)生用馬克思唯物主義的思想分析問題、解決問題，有助于學(xué)生的健康發(fā)展。馬克思主義是經(jīng)得起實踐檢驗的真理，越早掌握其核心內(nèi)容越有利于學(xué)生的健康長遠發(fā)展。同時，學(xué)習(xí)我國的基本國情知識，有助于培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情操，培養(yǎng)團結(jié)一致、忠黨愛民的精神。就當前來說，學(xué)習(xí)初中政治可以幫助學(xué)生學(xué)會區(qū)分辨別信息的真?zhèn)危瑥亩龠M其健康發(fā)展。長遠來說，初中政治的思想引導(dǎo)作用也有助于我國社會主義現(xiàn)代化的建設(shè)，有助于實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。

初中政治涉及的教學(xué)內(nèi)容絕大部分是針對于我國基本國情的學(xué)習(xí)，作為一個有知識有文化的中國人不了解本國的基本國情，對國家沒有熱愛之情，這樣的人才是不合格的。加強中生思想政治部分的學(xué)習(xí)是培養(yǎng)二十一世紀人才的必要部分，本文將淺論初中政治中關(guān)于基本國情部分的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及方法。

1.活躍課堂氛圍，激發(fā)學(xué)生興趣

初中政治基本國情部分大多是枯燥的理論基礎(chǔ)知識，對初中生來說缺乏吸引其關(guān)注的"焦點"。課堂氣氛沉悶，調(diào)動不起學(xué)生的思考，更不用說激起學(xué)生的責任感，熏陶學(xué)生的愛國主義情操了。課堂上老師侃侃而談，總覺得心中有千萬知識點要告訴學(xué)生，而講臺下學(xué)生卻要么昏昏欲睡要么云里霧里不知所云，完全是老師一個人的"孤芳自賞"。這樣的課堂是沒有效率的，對學(xué)生、對老師都是白白地浪費時間、浪費精力。

要提高課堂效率，就必須活躍課堂氛圍，提高課堂氣氛。首先，老師要走下講臺，與同學(xué)們進行互動?；拥姆椒ㄓ泻芏?，可以通過巧設(shè)提問、同學(xué)討論等方法進行學(xué)習(xí)，這樣既可以集中學(xué)生的注意力，又能適當?shù)丶ぐl(fā)其思考。其次，"變換"課堂內(nèi)容。這里說的"變換"并不是拋棄課本內(nèi)容，也不是"換湯不換藥"、"舊瓶裝新酒"，是在原有課本知識內(nèi)容的基礎(chǔ)上改變原來的講課形式和授課方式。比如，在講"權(quán)利與義務(wù)"一課時，不要單純地講述"權(quán)利"和"義務(wù)"的法律規(guī)定情況，而是可以設(shè)計一個對話情景，讓同學(xué)們分辨其對話內(nèi)容的正誤。這樣不僅可以講課形式，更可以提高同學(xué)們的參與性和積極性，充分激發(fā)其思考。最后，老師要適當運用多媒體教學(xué)資源。比如"服兵役"作為公民"義務(wù)"的一部分，老師不要僅僅是告誡同學(xué)們，可以通過播放當兵報名以及展現(xiàn)軍隊威武的視頻，既可以增強學(xué)生的責任感、自豪感，又能培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷。

2.不能只限于記憶，要注重把握精神內(nèi)涵

初中政治在很多師生心中就是一個副科，甚至認為不值得花費大力氣去研究，只要能記住并能順利應(yīng)付過考試就可以了。因此，目前初中政治課堂中經(jīng)常出現(xiàn)這樣一種情況：老師進教室，什么話都不說，只一句："背吧！"然后就是同學(xué)們的"朗朗背書聲"。政治課上學(xué)生就只能淪為背書機器，而精神意義卻不能真正受到熏陶和啟發(fā)。

初中政治課要真正做到啟發(fā)學(xué)生就要做到以下幾點。首先，在學(xué)習(xí)基本國情的過程中，結(jié)合西方資本主義的政體國體，讓學(xué)生談一談自己的感受，在對比中體現(xiàn)出我國政體國體的優(yōu)越性。這樣學(xué)生就能親身感受到我國制度政策的好處，對祖國的熱愛之情以及身為一名中國人的自豪之情也會油然而生。其次，借助相關(guān)視頻、報紙報刊等內(nèi)容，借助事實和證據(jù)提高說服力。讓同學(xué)們從思想上理解并認同我國的制度政策，從而進一步熏陶學(xué)生的情操。最后，講課過程中要注重讓學(xué)生掌握精神內(nèi)涵，可以適當播放國歌等激發(fā)感情的歌曲，或者播放奧運健兒勝利的場景視頻，引導(dǎo)學(xué)生感受那種自豪。

3.不能限于課本內(nèi)容，要做到聯(lián)系實際生活

初中政治目前存在的另一個比較大的問題就是限于課本內(nèi)容，不能真正聯(lián)系生活實際。由于初中生階段對政治生活接觸的比較少，且學(xué)生對政治生活也不是很敏感，老師講起來也有很大的困難，因此，很多情況下老師就直接限于課本，不進行拓展。但是若不能聯(lián)系生活實際，政治學(xué)習(xí)也就失去了其原本的精神意義，因此，加強初中政治與生活實際的聯(lián)系勢在必行。

首先，讓學(xué)生觀察生活中的政治生活，并且進行分類整理，然后結(jié)合課本內(nèi)容進行分析，這樣既可以聯(lián)系生活實際，又能加強對課本理論知識的理解。其次，鼓勵同學(xué)養(yǎng)成觀看新聞聯(lián)播的習(xí)慣，平時也要多看一些報紙，上網(wǎng)也要瀏覽新華網(wǎng)、人民網(wǎng)等涉及民生的政治內(nèi)容，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的政治素養(yǎng)，長時間積累下來學(xué)生的政治敏銳性就會有所提高。最后，對于學(xué)到的政治理論知識，可以讓學(xué)生結(jié)合生活實際，或者是自己身邊的政治或者是近期的國家時政熱點，寫一寫自己的感悟，提出自己的觀點看法，這樣就能進一步加強學(xué)生對初中政治理論的理解。

愛國是每一個中國人的責任，作為一個中國人了解祖國的政治政策是將來為祖國做出貢獻的精神基礎(chǔ)。初中政治課程比較淺顯，所學(xué)內(nèi)容也比較貼近生活實際，但是由于生活中初中學(xué)生對這些問題接觸比較少，因此，在理解上有一定難度，要想實現(xiàn)學(xué)生對政治有自己獨立的看法還尚需時日。但是初中政治作為政治教育政體課程的基礎(chǔ)部分，根據(jù)《初中政治新課程標準》要求，所要達到的目標就是讓學(xué)生了解我國的基本國情，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷。因此，初中政治的學(xué)習(xí)，除了考試內(nèi)容，最重要的是讓學(xué)生掌握其精神內(nèi)涵，為祖國培養(yǎng)高素質(zhì)的現(xiàn)代化人才打下基礎(chǔ)。