南一鵬

在我年幼的時候，我的父親南懷瑾親自參與了我的成長。有趣的是，我從小感受得最多的，都是父親自己的親身經(jīng)歷，甚至現(xiàn)在，我正重復(fù)著他所影響我的一切，體驗和驗證他的所為。

要讀書更要實踐

在還沒有上小學(xué)的時候，父親拿了幾本書，要求我每天背誦，而且每天默記一段文字。讀這些書，我讀起來都很容易，感覺那種押韻的句子就像唱歌一樣。但是要犧牲游樂時間，來默記這些文章，那就另當(dāng)別論了。不過這樣的讀書讓我經(jīng)由中華的文學(xué)，產(chǎn)生對中華文化的喜好。

父親很早就叫我讀《朱子治家格言》。剛開始，我只是被要求讀一讀這篇文章，可是后來父親要求我踐行。原來黎明即起、灑掃庭除，是要我來做的啊，不過父親也早起，他一生都遵循著他小時候讀的《朱子治家格言》的道理來要求自己。他每天晚上必然讀書靜坐，從未間斷。我從小學(xué)六年級起，在他還沒有回家前，都喜歡到他的書房，看看他昨夜在讀什么書，后來還學(xué)他一樣在書上做筆錄、劃重點。因為這些都是父親自己親力親為，我自然就看在眼里，不自覺得跟著做了一輩子。

父母能夠影響子女最有效的方式就是身體力行。子女不會喜歡去做被父母強迫做的事情；更不會喜歡去做父母自己做不到的事。子女最喜歡做的是先像父母一樣，然后才會做得更好。

待人接物要熱情

小學(xué)時期，每當(dāng)夏日炎炎的夜晚，父親的許多老友會來家里擺龍門陣。父親總是叫我去端桌子、搬椅子，先到院子設(shè)置好，然后還要端茶給長輩們，也要向他們請安。事后當(dāng)然還要幫忙收拾瓜子皮、柚子皮，環(huán)境也要打掃干凈。

父親對我的另一個大的影響，就是入鄉(xiāng)問俗、敦親睦鄰。我們每隔數(shù)年搬一次家，每次搬好以后，父親都會帶著我到左鄰右舍敲個門，自我介紹一下，同時了解一下我們的鄰居。這種遠(yuǎn)親不如近鄰的做法，我一生受用。無論到哪兒，我總是能夠主動與鄰居互動，融入鄰里。對于鄰里的事也愿意積極參與，維護鄉(xiāng)梓權(quán)益。

子女懂得良好的待人接物態(tài)度，那么自然就會受到歡迎，自然會得到幫助。

做事要獨立

從初中開始，父親每周給我固定的零用錢，讓我學(xué)會支配自己的支出，同時自己理財。除此之外，我的學(xué)習(xí)、生活、前途、交友，這些成長經(jīng)歷，父親都是讓我自己做主。對于我的決定，他幾乎都是支持和陪伴，讓我以自己直接經(jīng)歷的方式學(xué)習(xí)承擔(dān)后果。雖然，我幼年成長的環(huán)境可以隨時聽到父親講課說法，但是，父親并沒有要求我接受任何的觀念，這讓我非常具有懷疑性和挑戰(zhàn)性地來審思我所聽到的。

孩子唯有自己思考過以后的接受或是拒絕，才是有可能創(chuàng)新的。