省外短訊
近日,安徽省印發(fā)深化中小學(xué)教師職稱制度改革實(shí)施方案,建立統(tǒng)一的中小學(xué)教師職務(wù)制度,統(tǒng)一設(shè)置為初、中、高級(jí)。同時(shí),核定鄉(xiāng)村學(xué)校中、高級(jí)崗位結(jié)構(gòu)比例按上限執(zhí)行,實(shí)現(xiàn)教學(xué)點(diǎn)中級(jí)崗位全覆蓋。
方案明確,充分體現(xiàn)中小學(xué)教師職業(yè)特點(diǎn),注重教育教學(xué)一線實(shí)踐經(jīng)歷,對特別優(yōu)秀、長期在教學(xué)一線的教師和鄉(xiāng)村教師適當(dāng)傾斜。在縣域中小學(xué)教師相應(yīng)崗位總量內(nèi),凡在鄉(xiāng)村任教累計(jì)25年且仍在鄉(xiāng)村學(xué)校任教的鄉(xiāng)村教師符合晉升一級(jí)教師、高級(jí)教師職稱(職務(wù))申報(bào)條件的,或者教齡滿30年、有高級(jí)教師職稱資格而未聘任的城鎮(zhèn)教師,本人自愿到鄉(xiāng)村教師支教3年以上的,可不受學(xué)校崗位指數(shù)限制。
山東省針對中小學(xué)教師編制、教師課時(shí)量標(biāo)準(zhǔn)、班主任工作量計(jì)算、職稱評聘以及農(nóng)村中小學(xué)教師配備等一系列熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,近日一次性推出5個(gè)方面17條改革舉措。
針對中小學(xué)教師編制不夠用問題,山東提高了中小學(xué)高級(jí)和中級(jí)教師崗位設(shè)置比例,規(guī)定中學(xué)高級(jí)和中級(jí)崗位比例設(shè)置上限分別提高5個(gè)百分點(diǎn),小學(xué)高級(jí)和中級(jí)崗位比例設(shè)置上限分別提高7個(gè)百分點(diǎn),并向農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校傾斜。此外,在每個(gè)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)區(qū)設(shè)立一個(gè)特級(jí)教師崗位,面向縣域公開競聘,聘期內(nèi)享受特級(jí)教師補(bǔ)貼待遇。
陜西省近日召開全省幼小銜接工作會(huì)議,嚴(yán)禁小學(xué)組織任何形式的入學(xué)選拔考試,要求堅(jiān)持小學(xué)“一年級(jí)零起點(diǎn)”教學(xué)。
陜西省教育廳強(qiáng)調(diào),嚴(yán)禁幼兒園提前教授小學(xué)教育內(nèi)容。幼兒園不得以舉辦興趣班、特長班和實(shí)驗(yàn)班為名進(jìn)行各種提前學(xué)習(xí)和強(qiáng)化訓(xùn)練活動(dòng),不得給幼兒布置家庭作業(yè)。堅(jiān)持就近免試入學(xué)制度,嚴(yán)禁小學(xué)通過考核、面試、測試等形式確定入學(xué)對象,不得將各種競賽成績、等級(jí)證書等作為招生依據(jù)。堅(jiān)持“一年級(jí)零起點(diǎn)”教學(xué)。
為建立符合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平的兒童福利體系,浙江省決定加強(qiáng)兒童福利督導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),探索建立“兒童之家”,解決兒童福利服務(wù)遞送“最后一公里”。
浙江省民政廳日前發(fā)出《關(guān)于進(jìn)一步完善基層兒童福利服務(wù)體系建設(shè)的通知》,浙江以城鄉(xiāng)社區(qū)為單位,配備1—2名兒童福利督導(dǎo)員,負(fù)責(zé)掌握社區(qū)兒童及其家庭基本狀況信息并登記建冊,為兒童及其家庭提供指導(dǎo)、咨詢服務(wù),重點(diǎn)針對兒童陷入“救急難”或遭遇突發(fā)變故時(shí)給予及時(shí)幫扶。