賴艷艷

最初知道張斌全的名字，是在學(xué)生食堂。那天，他端著一個小碗，看到哪張飯桌上有骨頭，便走過去，扒拉進碗里。身邊的同事說：他叫張斌全，是汽車學(xué)院的老師，在食堂吃完飯后，經(jīng)常會收集一些骨頭，帶給學(xué)校的流浪貓、流浪狗吃，他還幫助了很多貧困山區(qū)的學(xué)生，2014年接受了天津衛(wèi)視的采訪。

一顆愛的種子

張斌全出生在甘肅省天水市清遠縣王河鄉(xiāng)，父母都是農(nóng)民，家里條件一般。為了下一代能夠擁有更好的未來，父母咬著牙，把家里4個孩子都送上了求學(xué)之路，也因此承受了沉重的經(jīng)濟負擔(dān)。

懂事的張斌全一方面不忍心父母為自己再增加負擔(dān)，一方面卻無法抑制求學(xué)的熱情。直到2005年，他的生活中吹來了一陣愛心的風(fēng)?！澳菚r候我讀初三，學(xué)校忽然來了一大幫大學(xué)生，他們和我們聊夢想，陪我們做作業(yè)，帶著我們開展活動，還給我們捐書捐錢?！?/p>

他們，是天津工業(yè)大學(xué)義緣助學(xué)服務(wù)中心的師生，第一次到張斌全的家鄉(xiāng)開展社會實踐活動。張斌全回憶說，“一群和你素不相識的人，不遠千里給你們幫助，他們一無所求，只希望受助者變得更好，這不值得感動嗎？”

因為得到了這個愛心組織的幫助與鼓勵，緩解了求學(xué)的經(jīng)濟壓力，他得以繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。

“在他們來之前，我天天上學(xué)，成績也還不錯，但不知道上學(xué)是為了什么。直到和這些大學(xué)生接觸之后，我才知道原來山外的世界那樣精彩，原來我也是可以上大學(xué)的?！睆埍笕诮邮懿稍L時說。

他人的愛，給了張斌全這個山里娃一個希望，也在他心里埋下了一顆愛的種子。

愛逐漸發(fā)芽

2008年，張斌全參加高考，他的目標(biāo)是天津工業(yè)大學(xué)，他想去那里看看，找尋那一群陽光可愛的老師和大哥哥姐姐們。

可惜的是，他沒能如愿以償，但幸運的是，他考上了天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)，“學(xué)校在天津，這樣也還好?！睆埍笕参孔约骸?/p>

成為大學(xué)生的他，忙著上課、做兼職……但是，再忙他也沒有忘記聯(lián)系天津工業(yè)大學(xué)義緣助學(xué)服務(wù)中心。經(jīng)過一番周折，張斌全找到了這個愛心組織，開始慢慢幫助一些需要幫助的人。

從那之后的每年，張斌全都會作為義緣社會實踐服務(wù)隊的向?qū)В瑤ьI(lǐng)隊員去甘肅走訪，或者放寒暑假在家的時候幫助團隊運送捐贈物資。

在參加志愿活動的過程中，有一個人對張斌全的影響最深。他叫李志鵬，天津工業(yè)大學(xué)赴甘肅暑期實踐團隊的帶隊老師。“他是我們的老大哥，從2005年認識他開始，他那種無私的、助人為樂的精神一直感染著我?！?/p>

“我有著和你一樣的境遇，那時候家里的狀況也很緊張，但是我堅持下來了。正值青春的你不應(yīng)該輟學(xué)，你們是充滿希望的……”有一次，張斌全遇到一個因家庭困難想輟學(xué)的學(xué)生，經(jīng)過一個多小時的談話，終于做通了這個學(xué)生的思想工作。同時，張斌全還積極聯(lián)系義緣組織提供物資，幫助她渡過難關(guān)。

這樣的事情太多太多。而談起這些，張斌全卻只是微笑說“這是我應(yīng)該做的?！?/p>

愛因傳遞而變得更有意義

2013年，張斌全大學(xué)畢業(yè)了。來到江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院工作的他，有了穩(wěn)定的工資收入后，盡自己最大努力捐錢、捐書、捐物。

“張斌全先生，承蒙惠贈《成長比成功更重要》等12冊圖書，悉數(shù)收訖，所贈書籍將上架于清水縣王河鄉(xiāng)中學(xué)心義書柜。”“張斌全先生，已收到您的善款人民幣200元，感謝您對‘心義’微公益項目的支持?！薄粡垙埦栀涀C書或感謝信，見證著張斌全的愛心與奉獻?！傲x緣給我最深的影響是教會了我如何感恩，并讓我明白真正的感恩是回饋社會。”

張斌全一直和記者說：“資助活動不是我一個人在做，是整個團隊，一個人的力量是微弱的，可能做不了什么，但是一群人就可以?！睆埨蠋熯@樣感慨地說。

2014年，張斌全和義緣理事會簽訂了一個10年的捐贈合同，每年捐贈200元，給甘肅等地需要幫助的學(xué)生。

在他的影響下，學(xué)院的鄧妍、張昱亮、廖騰輝等老師也參與到了助學(xué)的隊伍，簽訂了長久助學(xué)捐贈。“我的許多好友都被我?guī)氲骄栀浶辛欣飦砹恕？窗?，愛心的力量是無窮大的?！睆埍笕f。

這些老師和張斌全一樣，被問起捐贈的理由，都很低調(diào)地表示，“這個沒什么”。鄧妍老師說：“只是希望可以幫助到更多的人?！睆堦帕帘硎荆骸岸鄮椭毨和?，盡己所能，讓他們好好學(xué)習(xí)?！薄氨娙耸安窕鹧娓?，看到很多好心人，做出一點自己覺得有意義的事，會給自己帶來無限快樂?！绷悟v輝老師說。

最近，張斌全萌生了一個新的想法，在他下去走訪的時候帶上兩個學(xué)院的學(xué)生，帶他們?nèi)プ咴L西部貧困地區(qū)，讓他們體驗一下那里的生活，鍛煉鍛煉。

他說：“2005年，我是受助者，在過去的10年里，收獲最多的是愛心，是人與人之間的善意。窮可分為多種，缺錢可以掙，缺少希望和視野就退化了。也許你的加入，正是帶給大山深處落后地區(qū)希望和愛的種子的開始……”

一個故事這樣說：海水退去后的沙灘上留下無數(shù)小魚。一個小男孩將一條條魚用手捧回大海。路人問他：“這里有幾百幾千條魚，你這樣做有誰在乎？又有什么意義呢？”小男孩捧著手中的魚回答：“這條在乎?！?/p>

微善常舉，只有做了，才知道意義何在。

（作者單位：江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院）