許永秀+劉德育

實驗教學(xué)離不開準(zhǔn)備。良好充分的實驗準(zhǔn)備在實驗教學(xué)中能起到關(guān)鍵性的作用。根據(jù)筆者多年來的實踐經(jīng)驗，實驗的準(zhǔn)備要從以下個幾方面做起：①實驗材料的準(zhǔn)備，平時收集實驗所需的廢棄物品，種植、養(yǎng)殖教學(xué)觀察所需的動植物；②實驗過程的準(zhǔn)備，有些實驗需要教師課前充分操作，確保少出意外；③自制教具的準(zhǔn)備，教師要根據(jù)教學(xué)的需要自行設(shè)計制作教具，突破教學(xué)難點。

1 實驗材料的準(zhǔn)備

1.1 廢棄物品材料的準(zhǔn)備

許多廢棄之物，搜集保存起來，在實驗教學(xué)中能變廢為寶。實驗教師要做有心人，平時注意搜集材料。俗話說，閑時辦了急時用，到需要用的時候往往能得心應(yīng)手。

（1）做石灰水的實驗需要用到生石灰，且每年都需要。生石灰這類材料，不可能隨時隨地都能找到。這就需要教師平時準(zhǔn)備好，遇到有地方在做建筑時，取些生石灰密封保存起來備用。保存方法是：取小塊的生石灰放入標(biāo)本瓶中，蓋沿用凡士林或黃油封好。否則生石灰會自動吸收水蒸氣成為熟石灰，而降低其使用價值。當(dāng)然，用多層塑料袋密封也行。

（2）做電學(xué)實驗，教師平時就要注意多搜集細(xì)電線、漆包線等材料，若等到上課前去找，十有八九會落空。如拆一臺廢舊電器，可獲得細(xì)電線，適合做電路實驗；拆廢舊的小電機、小變壓器、日光燈鎮(zhèn)流器等，可獲得漆包線，上《電磁鐵》一課就不用愁了。將香煙盒內(nèi)的鋁箔收集起來，可讓學(xué)生用來做“電路板”。

（3）做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，所使用的鐵絲應(yīng)該是越細(xì)越好，教師平時就應(yīng)該注意積攢些0.5 mm的鐵絲或者是鐵窗紗中的鐵絲。細(xì)鐵絲一旦生銹就報廢了，鐵絲防銹的方法是在其表面涂抹少許機油，使用前用衛(wèi)生紙擦一下就行，效果非常好。

（4）做磁鐵實驗，為了觀看磁極與磁力線，用鐵粉比較好。而鐵粉這類材料，專門購買比較麻煩。在建筑工地或加工鋼材等地方經(jīng)常會鋸鐵，能撿到鐵粉。去年，筆者在一個建筑工地毫不費力地就撿到了約2 kg重的鐵粉。

（5）做氣壓、液壓實驗，注射器有很大的用處。本校實驗室注射器配備不足，且玻璃材質(zhì)的容易損壞，而現(xiàn)在醫(yī)院使用的一次性注射器使用后便扔掉，教師可以撿來，進行清洗高溫消毒后使用。導(dǎo)氣管可用吊針輸液管或自行車氣繩替代。

（6）平時所見的易拉罐、飲料瓶、泡沫板等材料，往往在做一些實驗時很有用，就連一次性透明杯子也可以使用。如將易拉罐剪成小片，用砂紙打磨后，可做成簡易小燈座、小開關(guān)。將油瓶去底，可當(dāng)成鐘罩使用。由于泡沫板易得且易切割，可做成模型或當(dāng)成隔熱材料做保溫實驗用等。這些東西，教師平日里不妨也積攢一些。

1.2 動態(tài)觀察實驗材料的準(zhǔn)備

教學(xué)生種牽?；?、鳳仙花等植物，觀察蠶、兔等動物，如不早做準(zhǔn)備，到需要用時恐怕真是巧婦難為無米之炊。

教材中出現(xiàn)的一些需要長期觀察的動植物，可能在學(xué)校不是很常見，教師要做有心人，注意適時尋找保存種苗，在校園角落或生物園地種植栽培后供教學(xué)用。如種植栽培天竺葵、夾竹桃、月季、牽?；?、鳳仙花等。

對于動物的飼養(yǎng)可能難度大一些，就拿養(yǎng)蠶來說，蠶種、桑葉以及飼養(yǎng)的難度都不小。有條件的可以養(yǎng)，沒條件的就養(yǎng)黃粉蟲代替也行。其主要目的是讓學(xué)生觀察認(rèn)識昆蟲的完全變態(tài)過程，而不是訓(xùn)練學(xué)生的飼養(yǎng)技能。

2 實驗過程的準(zhǔn)備

有些實驗的過程也是需要準(zhǔn)備的。每一個實驗都涉及到一些具體的細(xì)節(jié)，教師一是要通過準(zhǔn)備實驗，以保證實驗的成功，二是要操作熟練，少走彎路。

（1）以酒精燈的加熱實驗為例。筆者曾裝過一批酒精燈的燈芯，第一次用布條，結(jié)果不是純棉布，效果不好；第二次用混紡棉花搓制，結(jié)果仍然不行；最后用了百分百的純棉花，才達到了預(yù)期效果。

關(guān)于酒精，第一次用了醫(yī)用酒精，結(jié)果因濃度太低，熱量達不到；后用一般酒精，仍然不很理想；最后買到了高濃度的酒精才達到預(yù)期效果。

（2）鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，不深入實驗和鉆研，這個實驗也不容易把握好。開始是鐵絲點不燃，后來想減少點麻煩，不將瓶底裝沙，而是想當(dāng)然地將瓶中留下一些水，想靠水來保護集氣瓶，結(jié)果由于氧化鐵的溫度太高，水的隔熱效果較差而將集氣瓶燙壞。

（3）靜電實驗是容易失敗的實驗。在教學(xué)實踐中，教師肯定要提前做好較充分的準(zhǔn)備，一是要了解天氣情況和空氣濕度，二是要提前將實驗材料洗干凈，再曬干或烘干，達到實驗所需的濕度標(biāo)準(zhǔn)。

3 自制教具的準(zhǔn)備

學(xué)校的實驗室條件再好，實驗器材再齊全，也不可能落實所有的實驗教學(xué)，有時還得教師自行設(shè)計制作器材和材料，開展自制教具創(chuàng)作。

“眼球成像實驗器”，其實就是想辦法做了一個可任意改變凸度的軟透鏡，再輔以相應(yīng)裝置，開展眼球成像的模擬實驗?！疤祗w運行實驗器”，讓一鋼珠繞一圓形磁鐵滾動，從而模擬地球繞太陽做圓周運動的過程。這些都是實驗室沒有配備的，具有創(chuàng)造性的。一件創(chuàng)新性的自制教具的做成，是教師對教材、教學(xué)的深刻理解和深入研究的結(jié)果。

教師只有根據(jù)教材要求，注意尋找積累材料，創(chuàng)造性地開展實驗教學(xué)工作，不打無準(zhǔn)備之仗，實驗教學(xué)才能得心應(yīng)手。