劉銀丹　祁玥妍　趙航

【摘 要】在我們所熟知的社會(huì)里可能大家一直都以為只有自己有能力，有實(shí)力，有財(cái)力，有魄力才會(huì)更加成功，實(shí)則不然。隨著時(shí)代的跟進(jìn)再多的錢(qián)財(cái)物都是無(wú)法替代心里最初想要的東西，也是無(wú)法洞察出具體在某一個(gè)時(shí)間段所需求的精神動(dòng)力。我們這次主要研究的目的在于結(jié)合當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)特點(diǎn)以及學(xué)生心理特點(diǎn)的要求，鼓勵(lì)大學(xué)生培養(yǎng)積極的就業(yè)心態(tài)，樹(shù)立正確的就業(yè)觀。

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生；心理需求；就業(yè)趨勢(shì)；綜合能力

1.引言

在當(dāng)前的社會(huì)形勢(shì)下，主要影響大學(xué)生求職就業(yè)的關(guān)鍵問(wèn)題便是心態(tài)，好的心態(tài)，會(huì)使人的思維活躍，做起事來(lái)事半功倍，甚至對(duì)待工作，對(duì)待他人也能夠友好的處理關(guān)系?？梢?jiàn)就業(yè)心態(tài)是多么的重要。而這也是在時(shí)刻的提醒著我們必須幫助大學(xué)生調(diào)整就業(yè)心態(tài)，增強(qiáng)認(rèn)識(shí)自我和評(píng)價(jià)自我的能力。不斷調(diào)節(jié)自己的近遠(yuǎn)期目標(biāo)，使之與當(dāng)今現(xiàn)狀結(jié)合。而作為大學(xué)生也需要主動(dòng)和周?chē)睦蠋煷蚪坏?，尋求他們的幫助，多學(xué)習(xí)些有關(guān)就業(yè)方面的法律、法規(guī)并尋求老師給出一些就業(yè)指導(dǎo)。

2.大學(xué)生目前就業(yè)基本現(xiàn)狀

目前在我們看來(lái)能夠進(jìn)一個(gè)好一點(diǎn)的大學(xué)，是我們一生的追求，實(shí)則不然，還有一些在追求自己更高廣闊空間的同時(shí)還會(huì)注意當(dāng)前的各種大學(xué)的報(bào)考率，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)2015年大概有1.11億小學(xué)生，5800萬(wàn)中學(xué)生，全國(guó)共有942萬(wàn)人報(bào)名參加高考，2014年大學(xué)生人數(shù)已經(jīng)達(dá)到兩千四百多萬(wàn)，畢業(yè)生已達(dá)七百多萬(wàn)人，2015年畢業(yè)人數(shù)將達(dá)七百五十萬(wàn)左右，研究生人數(shù)將提高到179萬(wàn)多人。在我們看來(lái)這些數(shù)據(jù)的不斷擴(kuò)張，畢業(yè)人數(shù)的不斷上升，我們學(xué)校及國(guó)家相關(guān)政策不得不做出相應(yīng)的調(diào)整。

3.大學(xué)生畢業(yè)后的出路

我們目前有很多的大學(xué)生都面臨這樣或那樣的選擇，是找工作？還是考研？還是考公務(wù)員？還是出國(guó)留學(xué)？還是創(chuàng)業(yè)？ 基本上就目前而言大學(xué)生找工作已經(jīng)不再是像70、80年代那般容易，大都是數(shù)量在一步步提高，但是教學(xué)質(zhì)量也不再是以前那般嚴(yán)謹(jǐn)，也會(huì)存在一些紕漏，總是會(huì)在尋找工作，或者是在工作中體現(xiàn)出來(lái)。

根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示中國(guó)高等教育發(fā)展計(jì)劃（2013年7月份）中國(guó)大學(xué)生的最新統(tǒng)計(jì)數(shù)量是2960萬(wàn)人。并以百分之一點(diǎn)三到百分之一點(diǎn)六的速度來(lái)擴(kuò)大規(guī)模，預(yù)計(jì)在2020年，大學(xué)生入學(xué)率將達(dá)百分之四十。高等教育在校學(xué)生將會(huì)達(dá)到五千萬(wàn)人。目前繼續(xù)發(fā)展的人數(shù)也在日益上升，基本在高中的任課教師最低學(xué)歷水平便是在研究生學(xué)位的，當(dāng)然在大學(xué)的時(shí)期教學(xué)的教師則必須是在博士生或者博士后的，所以說(shuō)目前大學(xué)生出去就業(yè)找工作幾乎是一些有特殊才能或者自己創(chuàng)業(yè)的。同時(shí)在大學(xué)畢業(yè)中出去找工作的人數(shù)也是最多的，能找到一份好的工作無(wú)論是對(duì)自己還是對(duì)家人都是好消息，所以找工作也要慎重選擇。

4.大學(xué)生畢業(yè)后的價(jià)值取向

我們?cè)谝婚_(kāi)始選擇工作的時(shí)候可能大都會(huì)選擇一些自己感興趣的行業(yè)，但是實(shí)際上到底如何只有自己經(jīng)歷過(guò)才知道。我們也都知道，在將來(lái)無(wú)論是工作還是考研都是想要自己的價(jià)值發(fā)揮出無(wú)限的能力來(lái)，能讓自己的價(jià)值利用率達(dá)到最大化。當(dāng)然也要得到相應(yīng)的回報(bào)。當(dāng)然也有的是單純的只是想工作，想賺錢(qián)，那么在一開(kāi)始選擇的時(shí)候就要注意自己是不是對(duì)這個(gè)公司對(duì)這個(gè)企業(yè)有些了解和調(diào)查。是國(guó)企還是外企，或許考察資格和范圍都會(huì)有所差異，外企的駐扎以及在中國(guó)的遍布范圍已經(jīng)慢慢擴(kuò)大，他們的招聘要求，招聘形式我們知道的又有多少？中國(guó)企業(yè)雖然是對(duì)所有人都實(shí)行開(kāi)放，但是條件是比較嚴(yán)苛的，像公務(wù)員，教師，律師等等都是要進(jìn)行一個(gè)整體的選擇，幾十萬(wàn)人報(bào)名也只有那一兩個(gè)是招收的，招收比率是相對(duì)只有5%不到。

再者我認(rèn)為大多對(duì)自己專(zhuān)業(yè)非常熱情的同學(xué)會(huì)繼續(xù)選擇深造的，可能會(huì)對(duì)以后的研究等方面特別有感想，當(dāng)然也有特殊情況，就像家里面的人要求一樣去考研，還有一部分人是為了之后能夠找到更好的工作崗位來(lái)不斷滿足自己的需求。當(dāng)然也有一些是專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)一些行業(yè)，比如管理，比如會(huì)計(jì)，大都是家里面的事業(yè)需要孩子這樣來(lái)抉擇，繼承父業(yè)是他們必選的一條路，畢竟家里面有后盾，不需要自己在辛辛苦苦去找各種工作，也可以避免自己少走一些彎路。當(dāng)然有的家長(zhǎng)即使家里面有龐大的公司機(jī)制，還會(huì)讓孩子去出國(guó)留學(xué)得到深造。或許真的就是國(guó)外的高質(zhì)量要求，以至于每年出國(guó)留學(xué)的人數(shù)逐年上升，海歸的人數(shù)也是在逐年的增長(zhǎng)。

除此之外還有一些想要自己創(chuàng)業(yè)的學(xué)生，我所知道的在松江7校就有很多這樣有想法的學(xué)生，他們有的還只是大一，大二的學(xué)生，卻想著如何在自己課余的時(shí)間里來(lái)考驗(yàn)自己的能力，去接觸社會(huì)，結(jié)交一些有實(shí)力又有一些新點(diǎn)子的學(xué)長(zhǎng)，學(xué)姐，當(dāng)然，他們?cè)谝婚_(kāi)始也會(huì)選擇：自己創(chuàng)業(yè)，對(duì)于創(chuàng)業(yè)不是說(shuō)什么就是什么，關(guān)鍵要看你是否能抓住機(jī)會(huì)。（1）像我們3期附近的那個(gè)烤豬蹄的大學(xué)生一樣，需要的是持之以恒的心，敢想敢做的心態(tài)。（2）能夠接手淘點(diǎn)點(diǎn)，口碑外賣(mài)的曾東，他們的辛苦我們無(wú)從論斷，但是我們所知道的就是，不斷地在自己能力范圍內(nèi)宣傳，即使睡在餐廳里，睡在外面，也是沒(méi)有關(guān)系的，他們的吃苦耐勞精神就是最好的證明。（3）當(dāng)然也要有對(duì)市場(chǎng)分析的能力，有一定的社交經(jīng)驗(yàn)，像梁清遠(yuǎn)一樣，需要的就是對(duì)駕校市場(chǎng)的把控，對(duì)其市場(chǎng)的分析概括。通過(guò)融資達(dá)成自己的想法。（4）當(dāng)然隨著時(shí)代的更替，還需要有計(jì)劃為自己所從事的創(chuàng)業(yè)范圍做一個(gè)大的調(diào)整，就像便學(xué)網(wǎng)一樣由開(kāi)始單純的為松江大學(xué)城服務(wù)，到后期的融資為上海的各區(qū)的大學(xué)生服務(wù)一樣，都是一個(gè)階段性的過(guò)渡，也是一個(gè)有實(shí)體進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)交易的平臺(tái)，只是從事的是教育事業(yè)的服務(wù)行業(yè)。

他們都是發(fā)生在我周邊的事情，我之所以知道也是在不斷留意我們作為大學(xué)生，除了學(xué)習(xí)還能干什么，何不在大學(xué)期間就做出一番事業(yè)來(lái)呢？自己的專(zhuān)業(yè)可能是在一開(kāi)始就是因?yàn)橄矚g才選擇，也許是考慮市場(chǎng)就業(yè)率才選擇，無(wú)論怎樣，都是想在最后得到好的成效，學(xué)以致用，才是學(xué)習(xí)的最高境界，當(dāng)然積累經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)也是必不可少的。

5.合理就業(yè)規(guī)劃對(duì)大學(xué)生的作用

在進(jìn)行規(guī)劃之前我們大學(xué)生也需要做的是認(rèn)識(shí)自我，認(rèn)知環(huán)境，確立目標(biāo)，制定規(guī)劃，評(píng)估調(diào)整。具體要在心里確定一個(gè)方向范圍，我想做什么？我能做什么？我應(yīng)該做什么？在那么多的崗位面前我有什么能力去選擇其中一個(gè)既適合我又非常的具有實(shí)時(shí)性。注重自己的能力類(lèi)型與職業(yè)類(lèi)型相吻合，使自己的能力能夠充分發(fā)揮，注重自己一般或者特殊能力也要能與自己所從事的職業(yè)相吻合，還有就是基本現(xiàn)在的職業(yè)大都是需要全才型的，需要全方面的設(shè)計(jì)，當(dāng)然還有注重點(diǎn)。

在大學(xué)，我們至少要具備適應(yīng)能力，無(wú)論是在學(xué)校是在家，還是在社會(huì)，都要有適當(dāng)?shù)膽?yīng)變能力。交往和溝通能力，隨時(shí)隨地和別人打交道，隨機(jī)應(yīng)變，更要有準(zhǔn)確的表達(dá)能力，不僅是自己明白別人的想法，還要準(zhǔn)確無(wú)誤言簡(jiǎn)意賅的表達(dá)自己的看法，在口頭、文字、數(shù)字、圖表等，當(dāng)然還要有果斷處理事情的能力，獨(dú)立思考，無(wú)論是在班級(jí)里面還是在團(tuán)隊(duì)里面都要在集體中發(fā)揮自己的能力，運(yùn)用積極的心態(tài)控制自己的情緒。切不可急言急躁。

積極地制定自己的職業(yè)規(guī)劃，或許有時(shí)候自己還是不清楚自己的需求，但是沒(méi)一個(gè)學(xué)期，每一個(gè)月給自己確定一個(gè)目標(biāo)，跟隨這個(gè)目標(biāo)不斷前進(jìn)，隨時(shí)進(jìn)行一個(gè)間斷時(shí)間的調(diào)整，做計(jì)劃的目的就是督促自己不斷完成自己應(yīng)該完成的任務(wù)，無(wú)論是怎么就業(yè)，只希望不要眼高手低，結(jié)合自己的長(zhǎng)處來(lái)做一選擇，更應(yīng)該在一開(kāi)始就業(yè)，進(jìn)入社會(huì)時(shí)注意就業(yè)以及從事相關(guān)行業(yè)的相關(guān)法律。更應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注法律新動(dòng)態(tài)。在2014年12月份對(duì)于修改《就業(yè)服務(wù)與就業(yè)管理規(guī)定的決定》中需要隨時(shí)的對(duì)法律動(dòng)態(tài)的了解，在第一時(shí)間進(jìn)入企業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)便是需要簽訂三方協(xié)議，明白自己所處的位置以及自己改享有的政策。

另外我們也清楚的知道，目前我們都清楚在校大學(xué)生的死亡率逐年呈上升趨勢(shì)，由2002年的27起到2006年的130多起，這個(gè)增長(zhǎng)趨勢(shì)真的是不敢恭維，我們能做的是什么不在僅僅是教育學(xué)生們好好學(xué)習(xí)課本知識(shí)還要有為人處世的一些方法和策略。所以為了解決這一可控的現(xiàn)象下，我們必須在一開(kāi)始的學(xué)習(xí)周邊就應(yīng)該試圖去改善寫(xiě)環(huán)境。據(jù)調(diào)查自殺的大多數(shù)要不就是感情問(wèn)題，要不就是學(xué)習(xí)壓力，工作壓力的問(wèn)題，我們就應(yīng)該就此著手，對(duì)一開(kāi)始進(jìn)校的學(xué)生進(jìn)行一個(gè)全面的心理輔導(dǎo)，心理教育，加大各種有趣味的心理測(cè)驗(yàn)，輔導(dǎo)員及時(shí)的和所在班級(jí)的班長(zhǎng)團(tuán)支書(shū)保持聯(lián)系，寒暑假積極的給學(xué)生們提供一個(gè)可以實(shí)習(xí)的項(xiàng)目或者活動(dòng)，在平時(shí)也注重加大學(xué)生積極向上的態(tài)度，多鼓勵(lì)學(xué)生參加各種比賽，無(wú)論是體育的還是文化的還是科技的，都是需要多方面督促，多鼓勵(lì)學(xué)生自己出去闖天下，自己創(chuàng)新，創(chuàng)業(yè)。

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