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淺析英語語言學(xué)發(fā)展因素與歷史之路

2016-05-09 13:35:11高曉燕
青年文學(xué)家 2015年6期
關(guān)鍵詞:英語語言學(xué)

摘 要:隨著現(xiàn)代語言學(xué)的逐步發(fā)展,語言科學(xué)體系也開始逐步建立健全,其所涉及到的研究范圍也越來越廣泛。在這樣的背景下,現(xiàn)代語言學(xué)已經(jīng)發(fā)展成為給人文社科研究領(lǐng)域的重要組成部分之一。為了有針對性的提升語言學(xué)的應(yīng)用效果,就要從語言學(xué)的發(fā)展起源進行研究,分析英語語言學(xué)的發(fā)展完善之路。

關(guān)鍵詞:英語語言學(xué);發(fā)展因素;歷史之路

作者簡介:高曉燕(1980.8-),漢族,河南洛陽人,碩士,講師,研究方向:外國文學(xué)和英語語言學(xué)。

[中圖分類號]:H319 [文獻標識碼]:A

[文章編號]:1002-2139(2015)-06--01

在進行英語語言學(xué)研究的過程中,是要經(jīng)歷一個漫長的積累過程的,這也就決定了現(xiàn)代的英語語言學(xué)的形成,是離不開傳統(tǒng)的用于語言學(xué)研究的歷史積累的。針對這樣的情況,本文將具體結(jié)合英語語言學(xué)的各個發(fā)展因素以及發(fā)展歷史,探索現(xiàn)代語言學(xué)的基本內(nèi)涵。

一、英語語言學(xué)的起源

追溯到英語語言學(xué)研究的初始階段,可以回顧到文藝復(fù)興時期的歐洲,在初始時期的英語語言學(xué)發(fā)展階段,主要強調(diào)的是對人文主義的追求,但是,在這一歷史階段,對于語言學(xué)的追求相對傳統(tǒng)。在起源階段的英語語言學(xué)研究過程中,文藝復(fù)興時期的文學(xué)巨匠對語言學(xué)的推進發(fā)揮了重要作用,其中,經(jīng)典的代表人物就是莎士比亞,其通過對于戲劇的創(chuàng)作,來描述了文藝復(fù)興時期英國社會的風(fēng)土人情。

二、英語語言學(xué)的過度發(fā)展階段及經(jīng)濟因素對英語語言學(xué)的影響

從英語語言學(xué)發(fā)展的歷史長河來看,英語語言學(xué)的發(fā)展和社會經(jīng)濟的發(fā)展程度有著密切的關(guān)系。從英語語言學(xué)的發(fā)展過渡階段來看,經(jīng)過文藝復(fù)興時期語言學(xué)研究的歷史積累,也伴隨著第一次工業(yè)革命所帶來的巨大的經(jīng)濟收益,當(dāng)時的世界第一強國英國為了擴大自己在世界范圍內(nèi)經(jīng)濟、政治、文化上的影響力,英國開始在世界范圍內(nèi)開始推廣英文,這也是英文成為世界通用語的緣由。在這一時間段后,隨著世界范圍內(nèi)的民族解放運動的興起,英語的適用范圍開始縮小,但是,隨著各國文化背景和英文的相互交融,英語語言學(xué)正朝向更加高深、更加多元化的角度發(fā)展。

三、英語語言學(xué)體系的健全階段及社會因素對英語語言學(xué)的影響

在對英語的廣泛影響力的探索過程中,要充分地考慮到英語語言學(xué)發(fā)展的獨特性。具體的來說,在英語語言學(xué)發(fā)展健全的過程中,主要是寄托于文藝復(fù)興時期諸多文學(xué)大家對于英語語言學(xué)體系的完善過程。然后,經(jīng)過后續(xù)的各種英語語言學(xué)學(xué)派的發(fā)展完善,讓英語語言學(xué)在發(fā)展的過程中,更加貼近于現(xiàn)實社會,讓英語語言學(xué)和經(jīng)濟、政治、文化更加緊密地結(jié)合在了一起,在適應(yīng)社會的基礎(chǔ)上,不斷推進英語語言學(xué)的發(fā)展完善,在這樣的歷史背景下,針對社會因素對于英語語言學(xué)的影響,可以將英語劃分為比較學(xué)術(shù)的純粹英語語言學(xué)以及相對偏向于社會應(yīng)用的應(yīng)用語言學(xué)。在當(dāng)今社會,英語語言學(xué)已經(jīng)成為了世界范圍內(nèi)語言學(xué)研究的翹楚,英語也成為世界各國所必修的外語課程之一,這在一定程度上,可以反映出英國社會文化在世界范圍內(nèi)的影響力。

四、現(xiàn)代英語語言學(xué)的實際表現(xiàn)及全球化因素對英語語言學(xué)研究的影響

隨著世界經(jīng)濟文化的不斷發(fā)展健全,也伴隨著《普通語言學(xué)教程》的出版,在一定程度上豐富了現(xiàn)代英語語言學(xué)的內(nèi)容,也將現(xiàn)代英語語言學(xué)的研究范圍領(lǐng)域在一定程度上擴大,從單純的字句的探究擴展到了應(yīng)用的范疇之中,讓英語語言學(xué)從文學(xué)研究領(lǐng)域中脫穎而出,成為一門具備著自身特點的研究體系。

通過對世界上英語語言學(xué)研究專家的研究論著的分析總結(jié),可以看出,在目前的英語語言學(xué)研究過程中,深深地受到了全球化因素的影響,隨著全球范圍內(nèi)交流領(lǐng)域的擴大,目前的英語語言學(xué)研究更加注重英語語言學(xué)在交流的過程中的應(yīng)用,更加注重將英語語言學(xué)和國際范圍內(nèi)的交流和英語學(xué)科建設(shè)的過程中。具體的來說,目前的英語語言學(xué)研究同傳統(tǒng)的英語語言學(xué)研究的最大差別就在于現(xiàn)代的英語語言學(xué)研究更加偏向于對英語的全方位解讀,擺脫了傳統(tǒng)的英語語言學(xué)過分偏重字句詮釋的桎梏,讓英語語言學(xué)真正的發(fā)展成為了一門具備著立體感的研究學(xué)科。

五、英語語言學(xué)發(fā)展的現(xiàn)代化進程

通過對上文之中英語語言學(xué)發(fā)展的歷史階段的再次解讀,可以返現(xiàn),在英語語言學(xué)發(fā)展的過程中,是和社會因素、文化因素、經(jīng)濟因素緊密地結(jié)合在一起。與此同時,在英語語言學(xué)和這些因素結(jié)合的過程中,英語語言學(xué)充分的發(fā)揮出了一個傳遞者的角色,通過對英語語言學(xué)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化,更好地發(fā)揮出傳遞思想的作用,這也是英語語言學(xué)存在的價值。與此同時,隨著世界文明的不斷發(fā)展,英語語言學(xué)勢必會跟隨著時代的變遷被賦予更多的時代內(nèi)涵,其中蘊含的社會時代特征也會越來越濃后,針對這樣的情況,可以看出,英語語言學(xué)的生命力就在于英語語言學(xué)的社會化色彩。

通過開展對英語語言學(xué)的深入探索研究,可以深刻的發(fā)現(xiàn)在英語語言學(xué)發(fā)展的進程中,時代的變遷帶給英語語言學(xué)的變化,在變化的過程中,文化因素、經(jīng)濟因素、政治因素、社會因素一直在扮演著重要角色,英語語言學(xué)也在和這些學(xué)科的融合的過程中不斷發(fā)展,形成了如今的英語語言學(xué)。針對這樣的情況,可以看出,進行英語語言學(xué)的研究,離不開對社會背景、文化背景的深入探索,通過文化研究工作者的共同努力,賦予英語語言學(xué)更多的內(nèi)涵,促進英語語言學(xué)的發(fā)展。

結(jié)語:

綜上所述,在進行英語語言學(xué)研究的過程中,要結(jié)合英語語言學(xué)發(fā)展的社會背景、經(jīng)濟背景、文化背景、政治背景,綜合性的考慮每一個歷史階段英語語言學(xué)的發(fā)展情況。與此同時,還要對英語語言學(xué)不斷上升發(fā)展的過程中規(guī)律進行總結(jié),分析出能夠促進英語語言學(xué)發(fā)展的具體途徑,并不斷促進英語語言學(xué)和各個民族和各個學(xué)科之間的交流,推進英語語言學(xué)的完善發(fā)展。

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