彭霖
【摘要】 在我們教學(xué)中經(jīng)常遇見(jiàn)函數(shù)不等式的構(gòu)建,
以證明形式出現(xiàn)的構(gòu)建題目有一定難度,需要同學(xué)認(rèn)真斟酌辨析,如果能發(fā)現(xiàn)其中技巧,相信同學(xué)定能體會(huì)里面的樂(lè)趣.
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究2016年9期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟(jì)和信息化》2024年2期
4《微型小說(shuō)月報(bào)》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
關(guān)于參考網(wǎng)