霍韶博

摘 要：馬斯洛把人的需求分成生理需求、安全需求、歸屬與愛的需求、尊重需求和自我實(shí)現(xiàn)需求，依次由低向高排列。筆者認(rèn)為，《名利場》中的利蓓加從滿足最初的基本生理需求到最后進(jìn)入上流社會(huì)進(jìn)行自我實(shí)現(xiàn)這一過程與馬斯洛需求理論中的五層需求基本吻合。把馬斯洛需求理論運(yùn)用到文學(xué)領(lǐng)域，希望為文學(xué)作品中的人物形象分析提供一個(gè)新視角。

關(guān)鍵詞：馬斯洛需求理論；需求；上流社會(huì)

中圖分類號(hào)：I106 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1673-2596（2016）08-0174-02

威廉·梅克比斯·薩克雷（1811-1863）是維多利亞時(shí)期的著名小說家，他的小說以“諷刺”而著稱。在他的作品中，《名利場》被認(rèn)為是最好的一部。在小說中，利蓓加是一個(gè)把金錢視為一切東西之上的年輕聰明的女孩子，為了進(jìn)入上流社會(huì)，她撒謊、欺騙，運(yùn)用所有能夠運(yùn)用的女性手段，并且把男人當(dāng)作她的跳板。雖然她進(jìn)入上流社會(huì)不久后便如曇花一現(xiàn)般失敗，但是這一過程把人物形象鮮活地展現(xiàn)出來。筆者運(yùn)用馬斯洛的需求理論分析她進(jìn)入上流社會(huì)的過程。

一、生理需求

美國心理學(xué)家、行為學(xué)家馬斯洛認(rèn)為，生存的需要，如對(duì)水、空氣、食物和睡眠的需要是人類需求層次結(jié)構(gòu)中最基本、最本能的需求。因?yàn)榈貌坏阶畹讓拥男枨?，人的生存就?huì)出現(xiàn)危機(jī)。只有當(dāng)一個(gè)人的溫飽問題得到解決，才能談及其他問題。

父母死后，對(duì)利蓓加而言，生存就是這個(gè)階段最大的事情。利蓓加需要錢來生存。因?yàn)閶寢屖欠▏?，所以她?huì)說流利的法語。因此在她17歲的時(shí)候平克頓學(xué)院的平克頓小姐雇傭她為法語老師，得到的報(bào)酬是免去一些生活費(fèi)并且一年可以有幾個(gè)便士。就這樣，她被當(dāng)做訂有工讀合同的學(xué)生，業(yè)余時(shí)間，她也可以從平克頓小姐的學(xué)校學(xué)到一些知識(shí)[1]。一個(gè)人必須有某項(xiàng)技能才能在這個(gè)社會(huì)上立足，因此在學(xué)校期間，她抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)，并且努力練習(xí)鋼琴。因?yàn)橛辛虽撉龠@一技之長，平克頓小姐才讓她當(dāng)那些低年級(jí)學(xué)生的鋼琴老師。然而她卻告訴平克頓小姐：“我的工作是教法語而不是音樂，你想讓我教，可以，請(qǐng)付費(fèi)。”從那時(shí)起，他們便經(jīng)常吵架，利蓓加告訴平克頓小姐：“給我一筆錢，或者把我從這里趕出去，在一個(gè)貴族家庭里給我一個(gè)家庭教師的職位，如果你想，你就可以?！?/p>

為了保持自己在這個(gè)學(xué)校的地位和名聲，平克頓小姐在畢脫爵士家里給利蓓加找了一個(gè)家庭教師的工作。就這樣，利蓓加畢業(yè)啦。在這個(gè)階段，她不僅僅學(xué)到知識(shí)，還找到一份新的工作，她繼續(xù)生存下去的基本需求已經(jīng)得到滿足。

二、安全需求

根據(jù)馬斯洛需求理論，一個(gè)人的生理需求滿足以后，安全需求便開始對(duì)人的行為產(chǎn)生驅(qū)使作用。安全需求大體包括穩(wěn)定的收入、健康醫(yī)療保障、和善的鄰居、安全的住所等需求。利蓓加到達(dá)畢脫爵士的家里以后，對(duì)于她來說最大的任務(wù)莫過于得到主人的信任，以獲得穩(wěn)定的收入、安全的住所，簡言之，就是一個(gè)使她有安全的避風(fēng)港。在這個(gè)期間，不管她做什么，都是由這個(gè)目標(biāo)所驅(qū)使——成為這個(gè)家庭和團(tuán)體里被接受的一員。

她的第一個(gè)目標(biāo)是畢脫爵士，這個(gè)家的主人。她用自己的耐心讀他的每一份報(bào)紙，替他打理莊園，一步步變成他的親信。作為家庭教師，她教爵士的大女兒讀很多有趣的書，并承諾為淘氣而惹麻煩的妹妹保守秘密，條件是妹妹要做個(gè)好學(xué)生并且喜歡她這個(gè)老師。這個(gè)家還有一個(gè)很重要的角色，就是畢脫爵士的姐姐克羅萊小姐，擁有70000英鎊的最富有的人。當(dāng)她在這個(gè)家住著的時(shí)候，利蓓加事事按照她要求的做，盡力迎合她，并且每天晚上為她讀書直到她睡著。

利蓓加在這個(gè)家逐漸受到歡迎，這除了她可以使他們感到快樂以外，還和她的美貌、知識(shí)、音樂天賦、社會(huì)技能分不開。利蓓加清楚地知道，得到整個(gè)家的信任是第一步。筆者認(rèn)為，利蓓加在這個(gè)階段所做的一切都是由自己的安全需要所驅(qū)使的。她做到了，并且擁有了穩(wěn)定的這傭關(guān)系，安全和善的環(huán)境，主人和信任，畢脫爵士的家成為利蓓加的避風(fēng)港。

三、愛和歸屬的需求

馬斯洛認(rèn)為，當(dāng)生理需求、安全需求滿足以后，人類的第三種需求——愛和歸屬的需求便成為人行為的主要驅(qū)動(dòng)力。這種需求是跟個(gè)人關(guān)系有關(guān)的，即歸屬感，它包括友誼、親密關(guān)系、家庭。也就是說，當(dāng)人的一些基本的物質(zhì)需求得到滿足后，人類的精神需求便開始占據(jù)主導(dǎo)作用。此時(shí)的她已經(jīng)得到了主人畢脫爵士的信任，然而，她對(duì)眼前的這一切并不滿足，她還想要有親密的關(guān)系。雖然她在畢脫爵士的家里很受歡迎，但是她并沒有真正獲得歸屬感，因?yàn)樗贿^是這個(gè)家庭里的一名家庭教師。她接下來要做的就是滿足她對(duì)于愛和歸屬感的需求。

除了女兒，畢脫爵士還有兩個(gè)兒子。大兒子是匹特克羅萊，二兒子是羅登·克羅萊。根據(jù)克羅萊小姐的意愿，在她死后，她的遺產(chǎn)由羅登克羅萊繼承。利蓓加暗暗地想，如果可以和羅登結(jié)婚，那么，她就有了歸屬感，也可以進(jìn)入上流社會(huì)。對(duì)于利蓓加而言，讓一個(gè)男人愛上自己不是什么難事。很快，羅登便瘋狂地愛上她。他認(rèn)為利蓓加太聰敏了，她可以解決所有的困難。就這樣，她和他私自結(jié)婚了。因?yàn)樗?，他們的婚姻一定不被克羅萊小姐所接受。羅登很滿意利蓓加，他覺得他從來沒有看見一個(gè)女人在歐洲在面對(duì)債主時(shí)可以淡定從容地像一個(gè)男人。有人說她似乎背棄了父權(quán)社會(huì)所定義的女性美德，有失清白。但是，在這個(gè)階段，對(duì)于利蓓加而言，她不過是在滿足自己愛和歸屬感的需求，而羅登恰好就是她歸屬與愛的實(shí)現(xiàn)者。

四、被尊重的需求

根據(jù)馬斯洛需求層次理論，當(dāng)人類已經(jīng)滿足了生理需求、安全需求、歸屬與愛的需求以后，被尊重的需求便是人行為活動(dòng)的組織者和決定因素。所有人都有被他人尊重的需求，利蓓加也不例外。成為羅登的妻子遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了利蓓加的需求，因?yàn)樗溃挥斜涣_登的姑媽克羅萊小姐所接受，她才能獲得尊重，并且才能使她的丈夫成為遺產(chǎn)繼承人，也可以使她成為一個(gè)真正的富有女人，從而成為上流社會(huì)真正的一員。

利蓓加讓她的丈夫給克羅萊小姐用真誠的語言寫信跟她道歉，但是克羅萊小姐并沒有原諒他們。雖然請(qǐng)求原諒得到失敗，但是畢竟跟羅登在一起后，他們經(jīng)常一起去參加一些聚會(huì)。在布魯塞爾的在一次聚會(huì)上，她既閃耀又有魅力。她到達(dá)的很晚，容光閃耀，衣著完美并且很快被一些顯要人物包圍著，好像所有的光環(huán)從一開始就屬于她。這種被包圍的感覺使她覺得備受尊重，她終于一步步嘗到了進(jìn)入上流的“甜頭”。在這個(gè)階段，她在為被尊重而努力著，跟著羅登，她在一點(diǎn)點(diǎn)向上觸摸著上流社會(huì)。

五、自我實(shí)現(xiàn)的需求

自我實(shí)現(xiàn)需求指的是人的潛力得到最大程度的發(fā)揮。馬斯洛把該階段解釋為人類想要通過自己努力盡可能地得到自己可以得到的東西，這是最高層次的需要。自我實(shí)現(xiàn)需求主要是指使自己的目標(biāo)、理想、抱負(fù)得到最大程度的發(fā)揮，使自己越來越優(yōu)秀，逐步變成自己想要成為的人。

羅登的父親死后，匹特克羅萊變成了匹特爵士，并且成為了這個(gè)莊園的主人，這意味著，羅登一無所得。當(dāng)她意識(shí)到她丈夫羅登的無能之后，開始了自我實(shí)現(xiàn)之旅。當(dāng)她和丈夫被邀請(qǐng)參加老爵士的葬禮時(shí)，她抓住機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己。她還為匹特爵士做飯、唱歌并奉承他，一步步得到了他的信任。最終匹特爵士為她把她引薦到宮殿，還為她買了很多配飾，這是匹特爵士背著自己的妻子為她買的。在她進(jìn)入宮廷后，她收到了斯丹恩侯爵的崗脫大廈邀請(qǐng)，從此便頻繁出現(xiàn)在倫敦的時(shí)尚圈里，很多貴族的門都為她敞開了。但是，她生命中最巔峰的時(shí)刻便是她在崗脫大廈的字謎表演。她的精湛而逼真的表演竟然征服了國王！在晚餐時(shí)間，她的座位被安排在殿下的旁邊，這是她得到的最高榮譽(yù)。

她就這樣進(jìn)入了上流社會(huì)，得到越來越多的邀請(qǐng)和尊重。這使她興奮、快樂、滿足，并為自己感到自豪，使她變得很有成就感。

父母死后，利蓓加連溫飽問題都沒有著落，在這個(gè)階段，她整個(gè)人的奮斗目標(biāo)就是解決溫飽問題，滿足最基本的生理需求。她被當(dāng)做訂有讀工合同的學(xué)生，在平克頓學(xué)院教法語并且可以學(xué)到一些知識(shí)也能得到幾個(gè)便士，除此之外，她還抓住每一個(gè)可以學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)努力增強(qiáng)自己的技能，一步步滿足自己的生理需求。在第二個(gè)階段，她離開平克頓學(xué)校后，做了畢脫爵士的家庭教師，憑著自己的聰敏、善解人意、美貌和知識(shí)贏得了畢脫爵士和兩個(gè)孩子以及爵士姐姐克勞萊小姐的信任。得到了主人的信任，擁有了穩(wěn)定的收入，實(shí)現(xiàn)了自己的安全需求。在第三個(gè)階段，她和克勞萊小姐的財(cái)產(chǎn)繼承人羅登秘密結(jié)婚，滿足了自己愛和歸屬感的需求，羅登是她歸屬感與愛的實(shí)現(xiàn)者。在第四個(gè)階段，跟羅登結(jié)婚后，她利用上流聚會(huì)，依靠自己的魅力，滿足了被尊重的需求，并開始一步步步入上流社會(huì)。在第五個(gè)階段，當(dāng)她意識(shí)到婚事不被克勞萊小姐接受并且丈夫羅登最終無法助她進(jìn)入上流社會(huì)時(shí)，她開始了自我實(shí)現(xiàn)之旅。先是贏得了羅登的哥哥匹特爵士的信任，最終通過匹特爵士的引薦而進(jìn)入宮殿，并且在斯丹恩侯爵的崗脫大廈進(jìn)行了精湛和逼真的表演，征服了國王！就這樣進(jìn)入了上流社會(huì)，讓自己的潛能得到了最大限度的發(fā)揮。

筆者在此文中運(yùn)用馬斯洛需求層次理論解讀了《名利場》中的利蓓加進(jìn)入上流社會(huì)這一過程。從一個(gè)貧窮的父母雙亡的女孩到最終進(jìn)入上流社會(huì)，利蓓加的行為都是由自己在不同階段的需求所驅(qū)使的，這些欲望就是她行為的推動(dòng)力，她竭盡所能實(shí)現(xiàn)了這個(gè)目標(biāo)。

參考文獻(xiàn)：

〔1〕William M.Thackeray. Vanity Fair[M]. Shanghai： Shanghai World Publishing Corporation Press，2008.

（責(zé)任編輯 姜黎梅）