王立峰

摘 要：考試前的科學(xué)備考是學(xué)生能否在考試中取得好成績(jī)的關(guān)鍵步驟，筆者根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)踐，在本文中就高中物理教學(xué)中如何指導(dǎo)高中生如何科學(xué)備考進(jìn)行了六個(gè)方面的論述。

關(guān)鍵詞：物理；考試；科學(xué)；備考

中圖分類號(hào)：G62 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1673-9132（2016）23-0180-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.23.114

很多學(xué)生向我咨詢：“老師，怎么才能考出好成績(jī)呢？在考試前，應(yīng)該怎么備考呢？”因?yàn)槲沂俏锢砝蠋煟鸵晕锢韺W(xué)科為例，簡(jiǎn)單談一下自己對(duì)應(yīng)考的看法，希望可以對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)有所參考與借鑒。

一、回歸課本為主，找準(zhǔn)備考方向

建議學(xué)生根據(jù)自己的丟分情況，找到適合自己的備考方向。比如，基礎(chǔ)差的學(xué)生，最好層層追溯到自己學(xué)不好的根源。無論哪個(gè)學(xué)科，教材內(nèi)容都是層層關(guān)聯(lián)的，希望基礎(chǔ)不好的同學(xué)能以課本為主，配套練習(xí)課本后的練習(xí)題，以中等題、簡(jiǎn)單題為輔，逐漸吃透課本，也漸漸提高信心。

如果是記背的知識(shí)點(diǎn)，一定要找到所欠缺的記憶在哪，如物理概念、物理定律等，每個(gè)單元后都有對(duì)應(yīng)的練習(xí)，或者利用同步的練習(xí)冊(cè)進(jìn)行復(fù)習(xí)。只要把基礎(chǔ)抓好，那么考試時(shí)除了一些較難的題目，基本上都可以憑借能力拿下，分?jǐn)?shù)的高低僅僅剩下發(fā)揮的問題。

時(shí)間允許的話，學(xué)生還應(yīng)該在考前做一下預(yù)測(cè)，把這次考試的必考點(diǎn)和必考的題型做個(gè)總結(jié)，統(tǒng)一整理到一張A4紙上，這對(duì)考試是很有幫助的。

二、考前要抽時(shí)間分析錯(cuò)題

錯(cuò)題，一針見血地指出了學(xué)生學(xué)習(xí)上的漏洞。任何學(xué)生都不能給自己找馬虎、沒看清題意這樣的借口，為什么哪些高分的學(xué)霸們沒犯錯(cuò)呢？

畢竟高三的復(fù)習(xí)太快，課下時(shí)間很少，考前沒有必要去再做太多的新題。同樣的時(shí)間，不妨認(rèn)真分析錯(cuò)題本，從錯(cuò)題中吸取教訓(xùn)，保證這些錯(cuò)誤不會(huì)出現(xiàn)在考試中。特別需要提醒的是，看這些錯(cuò)題要耐得住寂寞。筆者教物理學(xué)科這么多年了，一個(gè)很奇怪的現(xiàn)象一直讓我無法理解，就是越是成績(jī)好的學(xué)生，越是重視錯(cuò)題；反之亦然。其實(shí)，學(xué)霸們犯的錯(cuò)很少的?？纯茨切└呖紶钤獋兎窒淼膶W(xué)習(xí)方法，有很多提到了錯(cuò)題本。而經(jīng)常犯錯(cuò)的中等生呢？大多不把錯(cuò)題當(dāng)一回事。

經(jīng)歷了這么多次考試，有多少錯(cuò)題是一錯(cuò)再錯(cuò)的，有多少是教師在課堂上沒有講過的？其實(shí)，很多時(shí)候?qū)W生高估了自己的能力，覺得課上聽教師講一遍就掌握了，這次的錯(cuò)題是馬虎；可下一次考試的時(shí)候，考題略作變形，有的學(xué)生就不知道該怎么辦了。所以說，學(xué)生把做過的題，考卷中出現(xiàn)過的錯(cuò)誤多看幾遍，多在腦子中過幾遍，多分析總結(jié)。雖然有點(diǎn)做無用功的感覺，雖然有些無聊，可是對(duì)提高物理考試成績(jī)是很有幫助的。

三、別有知識(shí)上的漏洞

與高一高二的考試不同，高三復(fù)習(xí)內(nèi)容非常快，每次考試的知識(shí)面很廣，考題也具有綜合性特點(diǎn)。要想在考試中取得理想的成績(jī)，首先就要把基礎(chǔ)知識(shí)都夯實(shí)住，不能存有漏洞。一方面，這是求解物理題的基本前提，另一方面，也能提高學(xué)生的考試自信心。很多中等生認(rèn)為自己應(yīng)考能力差，其實(shí)多半是因?yàn)樗麄儗?duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握有漏洞，在考場(chǎng)上做題的時(shí)候心虛、緊張。考點(diǎn)沒吃透，容易忘，是大部分學(xué)生學(xué)不好物理、考不好物理的主因。王尚老師針對(duì)學(xué)生的這一學(xué)習(xí)問題，整理了物理自診斷學(xué)習(xí)系統(tǒng)，以隨機(jī)問答、隨機(jī)提問的方式幫助學(xué)生鞏固所學(xué)考點(diǎn)。這些問題，囊括了高中物理的所有核心內(nèi)容，包括基本概念，公式，實(shí)驗(yàn)，還有解題思路的梳理。高一下學(xué)期的知識(shí)快忘了，想復(fù)習(xí)一下，你可以在手機(jī)上打開物理自診斷學(xué)習(xí)系統(tǒng)，點(diǎn)擊高一下學(xué)期隨機(jī)問答，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)推薦五個(gè)問題給你，嘗試著去回答，哪個(gè)問題自己忘掉了，答不上來，就點(diǎn)擊這個(gè)問題去看它的標(biāo)準(zhǔn)答案。物理自診斷學(xué)習(xí)系統(tǒng)除了物理考點(diǎn)的整理外，還有很多物理模型和解題思路的歸納，也包括一些比較容易混淆概念的對(duì)比，以及一些物理公式的使用前提條件，想考好物理，這些都是要必須掌握的內(nèi)容。這是一套免費(fèi)的學(xué)習(xí)系統(tǒng)，所有的知識(shí)點(diǎn)，源于設(shè)計(jì)者幾十年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。這種隨機(jī)問答，隨機(jī)提問的模式從記憶學(xué)的角度而言，也是最為科學(xué)的克服遺忘、強(qiáng)化記憶的方法。

學(xué)校教學(xué)進(jìn)度快，作業(yè)多，留給學(xué)生的復(fù)習(xí)時(shí)間有限，他們很難將所有學(xué)過的、要考的知識(shí)點(diǎn)都一一復(fù)習(xí)，所以物理復(fù)習(xí)一定要重點(diǎn)突出，把考卷中經(jīng)常考的內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)強(qiáng)化。

四、建立信心，不計(jì)一時(shí)得失

很多學(xué)生自認(rèn)為自己是差生，無可救藥了；有些學(xué)生認(rèn)為自己天生比別人笨，不如別人聰明。也許在某一方面，有的學(xué)生確實(shí)是有自身的缺陷，但是卻忽略了自己的優(yōu)勢(shì)所在。其實(shí)，學(xué)生只要不放棄，通過不斷總結(jié)和歸納找到自己的缺陷，嚴(yán)格給自己定下復(fù)習(xí)要求，并認(rèn)真執(zhí)行，突破自己的學(xué)習(xí)瓶頸，就能達(dá)到目標(biāo)。

在復(fù)習(xí)時(shí)，由于學(xué)生是由自己主導(dǎo)的，有時(shí)他們復(fù)習(xí)的版塊和教學(xué)進(jìn)度不同，考試后會(huì)發(fā)現(xiàn)沒有復(fù)習(xí)到的部分丟分嚴(yán)重，導(dǎo)致成績(jī)不理想，但是已經(jīng)復(fù)習(xí)過的版塊能夠拿下較高的分?jǐn)?shù)，這就是進(jìn)步?；旧希绻冏鲱}的話，學(xué)生用1-2個(gè)月時(shí)間就能把各科的試題從第一章節(jié)到最后一個(gè)章節(jié)摸得差不多。

五、抽時(shí)間做一些歷年高考題或模考題

很多期中、期末物理考試試題源于高考題或近幾年各區(qū)模擬考題的改編，在課下，筆者建議學(xué)生多看看高考物理題和模擬考題。當(dāng)然，讓學(xué)生做這些題的目的并不能僅僅是蒙題，而是希望他們通過對(duì)歷年高考題和模擬題的練兵和分析，來找出重點(diǎn)與命題趨勢(shì)，指導(dǎo)他們更好地進(jìn)行復(fù)習(xí)。

簡(jiǎn)單題、中等題一方面可以印證、檢驗(yàn)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)體系，另一方面可以提升學(xué)生的復(fù)習(xí)信心。在選擇作業(yè)上，簡(jiǎn)單題、中等題尤其是概念理解應(yīng)用題一定要自己動(dòng)手做，還要進(jìn)行總結(jié)；難題可以參考答案，但要認(rèn)真思考其中的步驟推導(dǎo)思想和轉(zhuǎn)化思想。

[責(zé)任編輯 趙景霞]