国产日韩欧美一区二区三区三州_亚洲少妇熟女av_久久久久亚洲av国产精品_波多野结衣网站一区二区_亚洲欧美色片在线91_国产亚洲精品精品国产优播av_日本一区二区三区波多野结衣 _久久国产av不卡

404 Not Found


nginx
404 Not Found

404 Not Found


nginx
404 Not Found

404 Not Found


nginx
404 Not Found

404 Not Found


nginx
404 Not Found

404 Not Found


nginx
404 Not Found

404 Not Found


nginx

淺議高中歷史教學方法

2016-05-14 12:07:56王蕾
散文百家·下旬刊 2016年8期
關(guān)鍵詞:課本高中歷史內(nèi)容

王蕾

教育理論和教育實踐告訴我們,學生是學習的主體,教師的“教”是為學生的“學”服務(wù)的。在高中歷史教學中,發(fā)揮教師的主導作用,啟發(fā)誘導學生的學習主動性和積極性,把蘊藏在學生身上的巨大學習潛能開發(fā)出來,是不斷提高歷史教學效率和教學質(zhì)量的關(guān)鍵所在。在教育面向現(xiàn)代化,應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)化,注重培養(yǎng)學生能力的今天,改變以往教師講學生聽的傳統(tǒng)教法,把教學的重點轉(zhuǎn)移到學生身上,把提高學生素質(zhì)當作教學的出發(fā)點和歸宿,乃是當務(wù)之急。

一、引導學生閱讀課本

課本是學生獲取知識的主要來源,也是學生學習的主要依據(jù),尤其是課本中的大字部分,是歷史課堂教學的主要內(nèi)容。當然,對于小字部分和一些圖表,也必須指導學生去閱讀,這對于加深理解主要內(nèi)容及拓寬學生的知識是不可缺少的。就最近幾年的高考試題來看,培養(yǎng)學生閱讀材料、分析材料內(nèi)容,歸納材料中有效信息的能力顯得更加重要。我在近十年的高中歷史教學實踐中,體會到教學中通過對課本的大字與小字、文字與圖表的聯(lián)系貫通,引導學生多思、多問、引伸和拓展,充分利用課本中智能因素,對掌握基礎(chǔ)知識和提高能力大有好處。

然而,許多學生卻不重視或不知道應(yīng)怎樣重視課本。特別是在復習階段一些學生認為自己對課本內(nèi)容已經(jīng)熟悉了,于是把大部分時間和精力用在看社會上搞來的一些復習資料上。針對這種情況,我除對學生進行反復說明外,還利用課本上的有關(guān)內(nèi)容,編制成一些問題,以此督促他們認真閱讀課本。例如《中國近代現(xiàn)代史》下冊第一章第三節(jié)中,蔣介石在“九·一八”事變前后對日本侵華問題的四個材料,我設(shè)計了如下問題:

(1)四則材料反映蔣介石對日本的侵略擴張持何態(tài)度?采取了什么樣的政策?

(2)結(jié)合材料,說明東北三省迅速淪亡的原因。

(3)你對蔣介石的上述言論有什么看法?

通過設(shè)計問題,讓學生仔細閱讀課本提供的有關(guān)材料,掌握課本的基礎(chǔ)知識,并在此基礎(chǔ)上,加深對課本主要內(nèi)容的理解與認識,培養(yǎng)學生的能力。還可設(shè)計一些問題,使學生在閱讀課本時,注意挖掘課本內(nèi)容中的隱性知識,以培養(yǎng)學生的分析、理解的能力。

另外,還可將課本中的習題、思考題拿出來讓學生做或?qū)λ鼈兩约痈膭釉僮寣W生完成等,以此來教育學生重視課本。

二、努力營造民主、和諧的氣氛,使學生敢于自主探究

民主和諧的課堂氛圍,是自主探究學習的沃土。建立和諧、融洽、民主的師生關(guān)系,形成良好的學習氛圍,是上好一堂歷史課的前提。在教學過程中,教師是導演,學生是演員,學生能否積極參與教學過程,取決于課堂的教學氣氛。教師態(tài)度和藹、親切、不粗暴專橫,熱愛學生,師生關(guān)系融洽,學生精神放松,則能有效地調(diào)動學生探討問題的熱情與積極性。因此作為新時期的歷史教師,應(yīng)該找準自己的定位,要徹底放下“師道尊嚴”,重視教學相長,學會控制自己的情緒,把微笑和激勵帶進課堂,相信每個學生都有發(fā)展的潛能。

三、鼓勵學生提出疑問

講完一個章節(jié)內(nèi)容,學生可能會遇到自己解決不了的問題,我就讓學生把疑問提出來,交給全班討論,教師只在一旁作點撥、引導、啟迪工作。對于學生不能解決或不易解決的問題,我根據(jù)具體情況給學生予以答復或提示,必要時則給予個別輔導。

實踐證明,學生自己搞清楚的問題,其印象是很深的,記憶也牢,這是激發(fā)學生學習歷史興趣的重要方法。

四、要求學生作學習總結(jié)

在每講完一章、一單元及一本書之后,我總是要求學生寫學習心得小結(jié)。寫小結(jié)實際上是一次重新整理與復習已學內(nèi)容的過程。學生們很可能在寫小結(jié)的過程中發(fā)現(xiàn)自己以前沒有認識、理解的問題,以便彌補缺陷,并把分散在課本中的知識加以系統(tǒng)化,從而可以更全面更深刻的理解。為此目的,我常有意識地布置一些帶有總結(jié)性的作業(yè),讓學生完成。如“抗日戰(zhàn)爭時期根據(jù)地的困難局面是怎樣形成的?中國共產(chǎn)黨為克服困難采取了哪些措施?各有什么作用?”又如“我們應(yīng)如何理解解放戰(zhàn)爭時期國統(tǒng)區(qū)的危機四伏”等等。

另外在課堂上每講一道典型例題或習題,或評講試題時,也可讓學生進行小結(jié),其內(nèi)容可包括:(1)題型及演變;(2)解題所涉及的知識內(nèi)容;(3)多角度解題思路的方法;(4)題目的改編、聯(lián)想、引伸、拓寬等。這樣做可使學生的智能得到相應(yīng)提高。每次測試之后,我還都要求學生對做錯的答案一定要改正或重做,并且一定要求學生認真進行總結(jié)分析,在此基礎(chǔ)上教師再認真講評,然后讓學生制定今后復習的計劃。

五、高中歷史教學評價方式的完善

隨著時代的發(fā)展,高中學生所處的環(huán)境不斷變化,學生的學習態(tài)度、學習方式以及認知能力等也都發(fā)生了較大改變。在新課改背景下,在高中歷史教學過程中,除了改變教師的教學方式和學生的學習方式之外,還需進一步完善高中歷史教學的評價體系。一是評價內(nèi)容綜合化。高中歷史新課程要求,重視學生知識以外的綜合素質(zhì),如學生在道德品質(zhì)、學習的愿望和能力、交流與合作、個性與情感以及創(chuàng)新意識和實踐能力等多方面的發(fā)展。二是評價方式多樣化。高中歷史教學要重視采用具有開發(fā)性、靈活多樣的評價方法,將量化評價方法與質(zhì)性評價方法相結(jié)合起來,如學習檔案、歷史習作、歷史制作、歷史調(diào)查以及考試等,關(guān)注過程性評價。三是評價主體多元化,從單向轉(zhuǎn)為多向,建立學生、教師、家長、管理者、社區(qū)和專家等共同參與、交互作用的評價制度。

總之,教師要轉(zhuǎn)變觀念,備課中結(jié)合學生的實際,分析學生可能存在的一些問題,然后有針對性地去解決,這樣學生學習歷史的興趣提高了,學習成績就能明顯提高。

猜你喜歡
課本高中歷史內(nèi)容
內(nèi)容回顧溫故知新
科學大眾(2022年11期)2022-06-21 09:20:52
精選課本題改編練習
精選課本題改編練習
討論法在高中歷史教學中的應(yīng)用
中學政史地(2017年2期)2017-05-17 06:17:21
高中歷史學科高效課堂的構(gòu)建
主要內(nèi)容
臺聲(2016年2期)2016-09-16 01:06:53
高中歷史的學習感悟
文學教育(2016年33期)2016-08-22 12:59:00
精選課本題改編練習
精選課本題改編練習
包產(chǎn)到戶與包干到戶——岳麓版高中歷史教材商榷
404 Not Found

404 Not Found


nginx
404 Not Found

404 Not Found


nginx
404 Not Found

404 Not Found


nginx
404 Not Found

404 Not Found


nginx
404 Not Found

404 Not Found


nginx
盐津县| 达孜县| 固阳县| 榕江县| 道孚县| 湖口县| 红原县| 通山县| 任丘市| 宾阳县| 交口县| 浦县| 吴旗县| 乌海市| 保康县| 黔西县| 普洱| 四平市| 郯城县| 丹巴县| 荣昌县| 广汉市| 英德市| 东平县| 平阳县| 新绛县| 永平县| 江山市| 武山县| 贡觉县| 永修县| 南丹县| 禄丰县| 福建省| 宜章县| 和静县| 迁安市| 滕州市| 洛宁县| 登封市| 江西省|