華興恒
解題是一個思維能力和品質反映的系統(tǒng)工程,大家普遍認為它經歷認真審清題意、準確選用規(guī)律、代入已知條件、求出正確結果、檢驗結論是否符合實際等一系列步驟,這樣的解題過程,一般可確保解題的正確無誤,但美中不足是往往會出現(xiàn)就題論題、思維單一.為了提高思維的廣度和深度,應重視解題后的反思.解題后的反思是指解得題意所求結果后,繼續(xù)對解題思路、物理結果、物理問題、思維意識等各個方面再進行思考,這樣不僅能培養(yǎng)良好的思維品質,還可以提高解題的質量.
中學生理科應試2016年7期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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