2017年17期
東方教育
高教研究
- 校社深度合作的社會(huì)工作人才培養(yǎng)孵化模式探索
- 基于新工科形勢(shì)下發(fā)動(dòng)機(jī)課程教學(xué)改革探索
- 導(dǎo)師制在工作室實(shí)踐教學(xué)模式中的應(yīng)用研究
- 中韓高校陶藝專業(yè)課程比較
- 移動(dòng)媒體采寫理念與實(shí)踐如何融入傳統(tǒng)新聞業(yè)務(wù)教學(xué)
- 江蘇大學(xué)本科學(xué)生幸福感影響因素調(diào)查
- 網(wǎng)絡(luò)傳播文化下大學(xué)生思政教育對(duì)策研究
- 素質(zhì)教育背景下高校教育創(chuàng)新研究
- 大學(xué)英語(yǔ)寫作中的母語(yǔ)負(fù)遷移現(xiàn)象及對(duì)策研究
- 高校美術(shù)教育的弊端與未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)
- 高校課堂大學(xué)生手機(jī)利用方法研究
- 分析手機(jī)媒體在大學(xué)生思想教育管理中的基本路徑
- 大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心理素質(zhì)培養(yǎng)體系構(gòu)建
- 有關(guān)校園文化建設(shè)推動(dòng)大學(xué)生自我教育工作的研究
- 基于三跨模式的創(chuàng)新型人才培養(yǎng)體系的探索與實(shí)踐
- 對(duì)我國(guó)高校體育教學(xué)方法的幾點(diǎn)思考
- 淺談任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)中應(yīng)用
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革研究
- 關(guān)于獨(dú)立學(xué)院教學(xué)秘書提高工作效率的幾點(diǎn)思考
- 當(dāng)前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)際困難分析
- 應(yīng)用型本科高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)文化建設(shè)路徑研究
- 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 淺論當(dāng)代高校大學(xué)生的生命教育問(wèn)題
- The Importance of Application of the Context to English Vocabulary Teaching
- 探究教學(xué)模式的嘗試
- 加強(qiáng)高校學(xué)生黨員黨風(fēng)黨紀(jì)教育的思考
- 以“兩學(xué)一做”為契機(jī)加強(qiáng)大學(xué)生黨員隊(duì)伍建設(shè)
職教探索
- 如何提高實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)質(zhì)量
- 中職學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)班主任工作
- 貴州中等職業(yè)教育“產(chǎn)教融合”的思考
- 動(dòng)漫制作技術(shù)專業(yè)非藝術(shù)生提升藝術(shù)素養(yǎng)途徑探索與實(shí)踐
- 精細(xì)化管理在高職教育教學(xué)管理中的應(yīng)用
- 加強(qiáng)職業(yè)院校思想政治教育的思考
- 淺談如何優(yōu)化中職語(yǔ)文課堂教學(xué)
- 中職數(shù)控教學(xué)中提升學(xué)生動(dòng)手能力的實(shí)踐研究
- 英語(yǔ)聽說(shuō)教學(xué)中任務(wù)教學(xué)的組織及實(shí)施略述
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高職警務(wù)英語(yǔ)分級(jí)教學(xué)探究
- 如何提高中職學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 加強(qiáng)培訓(xùn)班級(jí)管理提高職業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量
- 基于云課堂的高職一體化課程教學(xué)研究與實(shí)踐
- 協(xié)同創(chuàng)新視域下的服裝特色專業(yè)系的研究與實(shí)踐
教育科研
- 提高初中學(xué)生探究活動(dòng)有效性的思考
- 互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代下中學(xué)生第二課堂之美育的發(fā)展
- 角色游戲“潤(rùn)”出孩子的成長(zhǎng)
- 對(duì)高中生政治“學(xué)法”指導(dǎo)的研究
- 閱讀中培養(yǎng)孩子的成長(zhǎng)
- 學(xué)生核心能力量表研究
- 《洋娃娃和小熊跳舞》教案分析
- “主體制動(dòng)”在音樂(lè)課堂教學(xué)中的意義與作用探析
- 新課改下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 淺談初中地理教學(xué)方法
- 蘇州幼師五年級(jí)學(xué)生教育實(shí)習(xí)現(xiàn)狀研究
- 淺談如何提高學(xué)生的思想道德修養(yǎng)
- 師愛(ài)從心底流淌
- 語(yǔ)文教學(xué)更要重視思想品德教育
- 科學(xué)之花綻放之美
- 淺析當(dāng)今學(xué)校教學(xué)管理的理念革新及策略轉(zhuǎn)變
- 淺論高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 士官學(xué)員的特點(diǎn)與教學(xué)方法的探討
- 小議如何轉(zhuǎn)化英語(yǔ)學(xué)困生
- 現(xiàn)代物理前沿知識(shí)要滲透到中學(xué)物理教學(xué)中
- 用游戲精神培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣
- 大數(shù)據(jù)背景下智慧教育環(huán)境系統(tǒng)模型的構(gòu)建
- 中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論課程教學(xué)實(shí)效性分析
- 淺談農(nóng)村初中英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀與對(duì)策
- 淺談初中英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)
- 《寡人之于國(guó)也》教學(xué)反思
- 基于閱讀的小學(xué)生英語(yǔ)寫作教學(xué)初探
- 淺析當(dāng)前初中歷史教學(xué)誤區(qū)
- 芻議古詩(shī)詞教學(xué)的詩(shī)意還原之路
- 淺談?dòng)绊憙和砷L(zhǎng)過(guò)程中的因素及矯正策略
- 新形勢(shì)下如何樹立小學(xué)生的理想信念
- 淺談中學(xué)物理概念教學(xué)
- 城市外來(lái)務(wù)工人員子女教育問(wèn)題研究
- 維吾爾族學(xué)生漢語(yǔ)學(xué)習(xí)偏誤分析及策略
- 心系學(xué)生慢慢行
- 少數(shù)民族地區(qū)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)策略研究
- 淺談?dòng)變豪L本閱讀活動(dòng)的指導(dǎo)策略
- 初中語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)中的美育滲透
- 淺談?dòng)螒蛟谟變毫己昧?xí)慣培養(yǎng)中的重要性
- 新課程下小學(xué)語(yǔ)文課堂中的朗讀教學(xué)
- 《指南》對(duì)于開展主題活動(dòng)的重要性
- 我思故我在
- 探究目前小學(xué)較小合作環(huán)節(jié)中不足與改善措施
- “問(wèn)”出精彩小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
- 淺析初中生文言意識(shí)的培養(yǎng)
- 淺析初中美術(shù)教學(xué)中的“審美魅力”
- 讓游戲精神在幼兒園音樂(lè)教學(xué)中綻放光彩
- 新教材下高中英語(yǔ)閱讀課教學(xué)探討
- “壯大”孩子的心理承受能力
- 小學(xué)生課外閱讀調(diào)查研究
- 立體化教學(xué)：幼兒園彩繪教育新分析
- 怎樣加強(qiáng)幼兒的安全教育
- 論新課程下的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)新觀念
- 游戲精神與幼兒園區(qū)域活動(dòng)
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的自信心
- 以“認(rèn)識(shí)面積”為例談幾何圖形概念教學(xué)
- 幼兒園游戲教學(xué)淺析
- 試論如何解決留守兒童心理健康問(wèn)題
- 數(shù)學(xué)的簡(jiǎn)潔美
- 淺談如何在中學(xué)政治課堂中滲透德育教育
- 一道連接體物理題引出的重要結(jié)論
- 如何進(jìn)行數(shù)學(xué)課堂反思
- 給作文教學(xué)披上“德育”的外衣
- 初中體育教學(xué)中的素質(zhì)教育
- 學(xué)會(huì)傾聽及時(shí)反饋
- 新課改下的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的管理與利用探討
- 淺談數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課的有效教學(xué)
- 多渠道開展家長(zhǎng)工作
- 荷葉上的露珠
- 意識(shí)形態(tài)安全下初中歷史教學(xué)方法探究
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下初中歷史教育資源的開發(fā)和利用
- 從畫中讀懂孩子
- 如何指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子的有效溝通
- 淺談?dòng)變鹤灾鲗W(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
教學(xué)實(shí)踐
- 論幼兒音樂(lè)教學(xué)中多媒體技術(shù)的應(yīng)用
- 以歌曲《雪花飛》為例淺談歌唱教學(xué)在初中音樂(lè)教學(xué)的實(shí)踐策略
- 家園共同合作促進(jìn)幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成
- 去繁就簡(jiǎn)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單教語(yǔ)文
- 淺析互動(dòng)式教學(xué)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺析素質(zhì)拓展訓(xùn)練融入體育教學(xué)的應(yīng)用策略
- 我和你做朋友
- 淺談初中數(shù)學(xué)探究式教學(xué)方法
- 淺談小學(xué)班級(jí)管理有效方法
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中傳統(tǒng)文化的引入實(shí)踐研究
- 三步走讓游戲更靠近藝術(shù)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)的問(wèn)題與策略
- 如何做到有的放矢地提問(wèn)
- 構(gòu)建小班科學(xué)教育的感覺(jué)五要素
- 多媒體讓小學(xué)農(nóng)村英語(yǔ)課堂“動(dòng)”起來(lái)
- 游戲精神引領(lǐng)下小班語(yǔ)言活動(dòng)指導(dǎo)的新策略
- 信息技術(shù)在中學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 淺談案例教學(xué)法在高中政治課中的有效運(yùn)用
- 科學(xué)游戲孩子交往的新陣地
- 初中英語(yǔ)教學(xué)中運(yùn)用多媒體技術(shù)的探討
- 馬路上的文明
- 小學(xué)美術(shù)剪紙如何培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的運(yùn)用分析
- 游戲精神指導(dǎo)下的體育活動(dòng)
- 淺談初中歷史課的導(dǎo)入技巧
- 初中美術(shù)教學(xué)策略
- “社會(huì)即學(xué)?！痹谟螒蛑信囵B(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神
- 幼兒教育中環(huán)境創(chuàng)設(shè)的實(shí)際作用
- 小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中發(fā)展性教學(xué)評(píng)價(jià)的有效運(yùn)用研究
- 毽球腳內(nèi)側(cè)踢球個(gè)人練習(xí)教學(xué)常見(jiàn)技術(shù)問(wèn)題分析與對(duì)策
- 淺談中學(xué)語(yǔ)文教育教學(xué)中德育滲透的基本途徑
- 分層教學(xué)法視角下的初中英語(yǔ)教學(xué)策略分析
- 初中英語(yǔ)有效寫作教學(xué)的實(shí)踐探究
- 關(guān)于如何在實(shí)踐中“做數(shù)學(xué)”的幾點(diǎn)思考
- 基于《上海市小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)基本要求》創(chuàng)造主動(dòng)課堂
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中情感教育的滲透
- 利用多媒體輔助教學(xué)促進(jìn)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)
- 以有效干預(yù)提升區(qū)域活動(dòng)的游戲價(jià)值
- 分?jǐn)?shù)應(yīng)用題解題策略之管見(jiàn)
- 游戲精神引領(lǐng)下的大班學(xué)習(xí)性區(qū)域活動(dòng)的開展
- 淺談如何提高生物課堂教學(xué)的效率
- 高中語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)
- 幼兒園班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的生態(tài)環(huán)境
- 創(chuàng)設(shè)小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)氣氛五個(gè)必不可少的方法
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀及發(fā)展策略探究
- 淺談小班幼兒區(qū)域活動(dòng)的開展
- 生本課堂的案例分析與優(yōu)化策略
- 幼兒園戶外體育游戲模式及教學(xué)設(shè)計(jì)方式研究
- 做好每一節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)
- 追尋幼兒教育的游戲精神
- 基于高中歷史“五步教學(xué)法”運(yùn)用探究
- 初中物理課如何培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能
- 游戲在幼兒教育中的重要性及應(yīng)用策略
- 我是老師我幸福
- 對(duì)初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作的反思
- 試析小學(xué)語(yǔ)文寫作教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 讓區(qū)域游戲材料在“一物多玩”中變得有”趣”起來(lái)
- 小學(xué)體育教學(xué)與素質(zhì)教育的融合實(shí)踐
- 多媒體技術(shù)在初中地理教學(xué)中的應(yīng)用
- 做好四點(diǎn)讓區(qū)域游戲之花絢麗綻放
- 游戲精神引領(lǐng)下幼兒語(yǔ)言活動(dòng)中游戲情景創(chuàng)設(shè)
- 新課改下中職生信息技術(shù)自主學(xué)習(xí)策略探究
- 探索大班幼兒會(huì)整理好習(xí)慣現(xiàn)狀分析及培養(yǎng)
- 幼兒園區(qū)域活動(dòng)中
- 小班幼兒在語(yǔ)言活動(dòng)中傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)策略
- 分析小學(xué)美術(shù)生活化教學(xué)的實(shí)施策略
- 淺談情感教育在小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中的滲透
- 科學(xué)訓(xùn)練田徑之我見(jiàn)
- 小學(xué)美術(shù)創(chuàng)新教學(xué)的方法與實(shí)踐探究
- 淺談?dòng)螒蛟谛W(xué)英語(yǔ)單詞教學(xué)中的設(shè)計(jì)與應(yīng)用
- 如何利用課外活動(dòng)提高語(yǔ)文素養(yǎng)
- 自制模型突破教學(xué)重難點(diǎn)
- 教育國(guó)際化背景下的高中英語(yǔ)教學(xué)教育改革的思考與探索
- 怎樣提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)創(chuàng)新設(shè)計(jì)探討
- 探討構(gòu)建初中數(shù)學(xué)高效課堂的實(shí)施路徑
- 新主題行進(jìn)下科學(xué)區(qū)游戲的發(fā)現(xiàn)與思考
- 會(huì)說(shuō)話的墻壁，環(huán)境源于生活
- 如何充分利用英語(yǔ)課堂提高學(xué)生口語(yǔ)水平
- 優(yōu)化區(qū)域游戲教會(huì)孩子如何自主游戲
- 議論文寫作中教學(xué)“序列”的建構(gòu)探討
文體藝術(shù)
- 從吃醋文化看當(dāng)代愛(ài)情觀
- 淺談廣告語(yǔ)言的形式美
- 淺談韓國(guó)古代漢文小說(shuō)《淑香傳》的藝術(shù)成就
- 中國(guó)山水畫和西方風(fēng)景畫的比較
- 淺析女性主義視野下的國(guó)產(chǎn)青春電影
- 淺談許淵沖古詩(shī)英譯“三美論”思想
- 試述陶瓷雕塑制作手法的創(chuàng)新
- 音樂(lè)活動(dòng)中“內(nèi)心游戲”心理和外在活動(dòng)的關(guān)系及訓(xùn)練
- 現(xiàn)代民族風(fēng)格對(duì)動(dòng)畫形象的影響與探索
- 對(duì)青少年短跑運(yùn)動(dòng)員選材的探討
- 自然形態(tài)語(yǔ)言在陶瓷設(shè)計(jì)藝術(shù)中的應(yīng)用分析
- 論《孤獨(dú)的倫敦人》里漂泊者的身份危機(jī)
- 淺析中國(guó)電影片頭藝術(shù)
- 淺談漢語(yǔ)言文學(xué)中審美價(jià)值體現(xiàn)
- 陶瓷雕塑藝術(shù)設(shè)計(jì)與審美研究
- 常見(jiàn)美術(shù)作品的鑒賞
- 京劇老生唱腔的繼承與發(fā)揚(yáng)策略
- 淺析中國(guó)畫的創(chuàng)新
綜合論壇
- 關(guān)于安卓手機(jī)價(jià)格因素的計(jì)量分析
- 粉絲營(yíng)銷背景下“LOL”營(yíng)銷策略探析
- 青少年網(wǎng)絡(luò)欺凌的成因、危害及防范
- “自然人”的兩重內(nèi)涵
- 淺談情緒效價(jià)、認(rèn)知評(píng)價(jià)對(duì)應(yīng)對(duì)方式的影響
- 會(huì)計(jì)相關(guān)話題管窺
- 黨員干部要切實(shí)提高忠誠(chéng)度修養(yǎng)
- 作為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的“公正”原則生成探析
- 渭南市城市社區(qū)群眾音樂(lè)文化現(xiàn)狀與對(duì)策
- 英語(yǔ)新聞標(biāo)題的特點(diǎn)與翻譯技巧
- 房地產(chǎn)企業(yè)資金運(yùn)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)控制策略
- 簡(jiǎn)析白杰明英譯《干校六記》中的省譯
- 排球項(xiàng)目損傷國(guó)內(nèi)研究的現(xiàn)狀及發(fā)展
- 一種汽車防撞保護(hù)裝置的設(shè)計(jì)
- “一帶一路”背景下吳方言區(qū)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作對(duì)策研究
- 淺析羅馬法的形成及影響
- 基于3dsMax的虛擬校園的三維模型設(shè)計(jì)與制作
- The Lexicon Features of The Great Gatsby
- 共青團(tuán)服務(wù)青年網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系的建構(gòu)
- “互聯(lián)網(wǎng)+”益陽(yáng)文化產(chǎn)業(yè)鏈創(chuàng)新模式初探
- 關(guān)于校園安全管理的若干思考
- JQuery技術(shù)在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
- “十七年”童話中的“平民英雄”形象
- 視覺(jué)傳達(dá)中的漢字造型設(shè)計(jì)
- 回顧對(duì)市民社會(huì)理論的若干疑慮
- 獲獎(jiǎng)感言
- 新的歷史條件下毛澤東《反對(duì)本本主義》的現(xiàn)實(shí)價(jià)值分析
- 中國(guó)傳統(tǒng)文化與習(xí)近平馬克思主義中國(guó)化的探索
- 高校紀(jì)委執(zhí)紀(jì)審查安全工作探微
- 淺議數(shù)控車床上加工普通螺紋的技巧
- LSB匹配與隨機(jī)調(diào)制隱寫算法性能分析與比較
- 淺談播音主持人語(yǔ)言控制及應(yīng)變能力的重要性
- 林業(yè)精神
- 基于實(shí)驗(yàn)室條件下的EPON接入用戶組網(wǎng)
- 校園文化建設(shè)中高校檔案的價(jià)值
- 論圖書館檔案管理現(xiàn)狀