焦陽(yáng)
中圖分類號(hào):G633.91 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:C 文章編號(hào):1672-1578(2016)06-0283-01
一、教學(xué)目標(biāo)
1、知識(shí)與能力
①能夠運(yùn)用地圖、數(shù)據(jù)、圖片等資料感知我國(guó)地勢(shì)特點(diǎn)和各級(jí)地勢(shì)的主要特征,并強(qiáng)化學(xué)生對(duì)各種地形圖的識(shí)圖能力。
②認(rèn)識(shí)山脈走向的概念和我國(guó)主要的山脈位置及走向。掌握山脈在我國(guó)地形地勢(shì)中的意義。
③利用資料,理解我國(guó)山區(qū)面積廣大的地理特征。
2、過(guò)程與方法
①利用課本提供的材料,結(jié)合生活實(shí)際開(kāi)展小組討論我國(guó)地形地勢(shì)的特點(diǎn)及對(duì)人類生活的影響有哪些。
②討論山區(qū)面積廣大對(duì)國(guó)家和當(dāng)?shù)鼐用駧?lái)的有利及不利影響,思考解決和開(kāi)發(fā)山區(qū)的對(duì)策。
3、情感與價(jià)值觀
培養(yǎng)保護(hù)學(xué)生對(duì)祖國(guó)大好河山的好奇心和興趣。建立人與自然和諧相處,可持續(xù)發(fā)展的地理理念。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn):中國(guó)地形和地勢(shì)的特征。
難點(diǎn):中國(guó)地勢(shì)特征給氣溫、降水分布及河流走向帶來(lái)的影響。
三、教學(xué)方法
讀圖分析法,小組討論解開(kāi)知識(shí)點(diǎn)。
四、教學(xué)過(guò)程
導(dǎo)入:多媒體展開(kāi)系列圖片(青藏高原,黃土高原,華北平原)并播放舒緩的自然音樂(lè)。
師:同學(xué)們,從這些美麗的圖片中大家感受到我國(guó)的地形具有什么樣的特點(diǎn)?
生:中國(guó)地形復(fù)雜多樣,既有世界屋脊青藏高原,又有平坦的平原地形。
師:請(qǐng)同學(xué)們把書(shū)本翻開(kāi)到28頁(yè),觀察上面的階梯圖片,結(jié)合著我們剛才總結(jié)的中國(guó)地形特點(diǎn),大家討論一下,能做出什么結(jié)論呢?
生:中國(guó)地勢(shì)總體上呈現(xiàn)由西向東降低。具有三個(gè)階梯的特征。
師:大家說(shuō)的很棒!我們這節(jié)課就來(lái)研究一下我國(guó)的地形和地勢(shì)。
板書(shū):地形和地勢(shì)
一、地形類型齊全,山地面積廣大
投影課本第23頁(yè)圖2.2中國(guó)地形分布圖。展開(kāi)討論:
1.圖中不同顏色表示的意義是什么?
2.我國(guó)東西部地區(qū)主要地形一不一樣?
3.這種地圖是不是反映地形起伏最直觀的地圖,如果不是,那是哪種地圖?
生:1.圖中不同顏色表示海拔的高低。
2.我國(guó)東西部主要地形不一樣,東部以平原和丘陵為主,西部以高原、山脈和盆地為主。
3.這種地圖是分層設(shè)色地形圖,最直觀反映地形起伏的是地形剖面圖。
師:PPT展示中國(guó)各類地形的面積比例,結(jié)合課本23頁(yè)中國(guó)地形圖。試給圖中主要地形名稱進(jìn)行歸類并分析各種地形中面積最大的是哪一個(gè)?
生:我國(guó)主要有:1.三大平原:東北平原、華北平原、長(zhǎng)江中下游平原。
2.四大高原:青藏高原、內(nèi)蒙古高原、黃土高原、云貴高原。
3.四大盆地:準(zhǔn)葛爾盆地、塔里木盆地、柴達(dá)木盆地、四川盆地。
其中山地所占面積比例最大。
播放紀(jì)錄片《第三極》部分片段,讓學(xué)生對(duì)山地地形有進(jìn)一步的感性認(rèn)識(shí)并對(duì)祖國(guó)地理特征產(chǎn)生濃厚的興趣。
師:那么,我們來(lái)了解一下我國(guó)主要地形的分布。請(qǐng)大家根據(jù)圖2.6完成25頁(yè)的表2.1。注意山脈的走向并進(jìn)行歸納。
生:1.東西向山脈:天山-陰山、昆侖山-秦嶺、南嶺。
2.東北-西南向山脈:大興安嶺、長(zhǎng)白山、太行山、巫山、雪峰山、武夷山脈。
3.西北-東南向山脈:阿爾泰山脈、小興安嶺、祁連山脈。
4.南北走向山脈:賀蘭山、六盤(pán)山、橫斷山脈。
5.弧形山脈:喜馬拉雅山脈。
承轉(zhuǎn):我國(guó)高大的山脈主要在我國(guó)什么方位?我國(guó)地勢(shì)總體呈現(xiàn)什么特征?
板書(shū):二、地勢(shì)西高東低,呈階梯狀分布
師:讀課本27頁(yè)圖2.9中國(guó)地勢(shì)三級(jí)階梯分布示意圖,觀察我國(guó)地勢(shì)特點(diǎn)。
生:我國(guó)地勢(shì)西高東低,分三個(gè)階梯。
指導(dǎo)學(xué)生找出各階梯的分界線并在圖上填上主要的地形名稱。
安排學(xué)生討論我國(guó)這種地形、地勢(shì)特點(diǎn)對(duì)氣候和河流流向有什么影響?
生:這種特征有利于東部海洋水汽進(jìn)入內(nèi)陸地區(qū),易形成降水。對(duì)人類生活,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)十分有利。西高東低的地勢(shì)結(jié)構(gòu)使我國(guó)大部分河流自西向東流動(dòng),且因?yàn)闁|西部之間海拔差異巨大,在河流的中上游水流迅速,水能資源蘊(yùn)藏很大。
五、結(jié)課
(板書(shū)設(shè)計(jì))
第一節(jié) 地形和地勢(shì)
一、地形類型齊全,山地面積廣大
二、地勢(shì)西高東低,呈階梯狀分布