康斯坦丁

在一些動(dòng)物社會(huì)里，個(gè)體微不足道，群體卻充滿智慧：沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)，沒(méi)有組織者，所有的分工卻秩序井然。

我們過(guò)去常常認(rèn)為，螞蟻一定明白自己在做什么。當(dāng)一群螞蟻雄赳赳地穿越廚房餐桌的時(shí)候，它們看起來(lái)是如此自信，想必它們“心中早已有譜”，知道要去哪兒和做什么。否則，它們?cè)趺纯赡茉炱鹁傻某惭?，進(jìn)行浩浩蕩蕩的捕食活動(dòng)呢？

不只螞蟻如此。成百上千的蜜蜂能夠迅速?zèng)Q定把蜂房筑在哪里，即使這個(gè)決定遭到許多蜜蜂的反對(duì)；成群的鴿子在城市的廣場(chǎng)上憩息，突然間，似乎有什么事情驚擾了它們，所有的鴿子同時(shí)飛了起來(lái)。

這些鴿子并沒(méi)有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，沒(méi)有鴿子告訴別的鴿子做什么，每只鴿子只是遵循簡(jiǎn)單的規(guī)則：1 盡量靠近鄰近的鴿子；2 要避免擠撞鄰近的鴿子；3 與鄰近鴿子的飛行方向保持一致。就這么簡(jiǎn)單的幾條，鴿子的行動(dòng)就達(dá)到了驚人的一致。

不僅天空中的鳥(niǎo)群，還有海洋中的魚(yú)群，陸地上的動(dòng)物，它們的群體協(xié)調(diào)能力都令人瞠目結(jié)舌。一些魚(yú)類(lèi)或陸生動(dòng)物經(jīng)常要成群結(jié)隊(duì)地遷徙。沿途會(huì)不時(shí)遭到捕食者的攻擊，對(duì)這些動(dòng)物而言，能否協(xié)調(diào)行動(dòng)關(guān)系生死存亡。

在海洋中，當(dāng)幾千條魚(yú)一起游動(dòng)時(shí)，總比一條魚(yú)更容易發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)。危險(xiǎn)到來(lái)的信息很快會(huì)在一群魚(yú)中傳播開(kāi)來(lái)，因?yàn)轸~(yú)通過(guò)它周?chē)従拥男袆?dòng)來(lái)感知發(fā)生了什么事情。

這樣，一個(gè)虎視眈眈的捕食者就很難隱蔽了。它剛一現(xiàn)身，得到信息的魚(yú)群就會(huì)在一瞬間像爆炸似的散開(kāi)，在捕食者周?chē)纬梢粓F(tuán)游動(dòng)的泡泡，或者裂成多個(gè)“碎片”，然后又匯聚在一起，秩序井然地游走了。

陸地上的動(dòng)物更是如此。北美馴鹿長(zhǎng)途跋涉遷徙時(shí)，看起來(lái)很像一片云影掠過(guò)田野，或者像一堆多米諾骨牌頃刻倒塌，好像每一只動(dòng)物都知道它的鄰居要做什么，而且一個(gè)緊隨著一個(gè)，依此類(lèi)推。沒(méi)有預(yù)先的推測(cè)或者反應(yīng)，也沒(méi)有原因和目的。只是如此這般趕路而已。

一個(gè)積雪的冬日，當(dāng)鹿群以漏斗狀的隊(duì)形穿越溪谷的時(shí)候，一只狼悄悄地靠了上來(lái)，鹿群很快作出了典型的群體防御反應(yīng)，就好像在整個(gè)鹿群里掀起了一陣波浪。后來(lái)，所有馴鹿都奔跑起來(lái)。狼追逐了一只又一只，一次次失利。最后，鹿群越過(guò)了山脊，留下那只倒霉的狼在氣喘吁吁地吞咽著積雪。

對(duì)每一只馴鹿來(lái)說(shuō)，沒(méi)有比這樣的時(shí)刻更危險(xiǎn)的了，但整個(gè)鹿群逃跑的動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)一致，看不出有什么恐慌。每一只馴鹿都知道什么時(shí)候跑，以及往哪個(gè)方向跑，即使它并不很清楚為什么要這樣做，沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)者負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)它們的行動(dòng)。相反。每只動(dòng)物都只是遵循數(shù)千年來(lái)在面對(duì)餓狼攻擊時(shí)進(jìn)化出來(lái)的一套簡(jiǎn)單規(guī)則而已。

這就是群體智慧的迷人之處。不論我們是在談?wù)撐浵?、蜜蜂、鴿子還是馴鹿，群體行為的基本要素——沒(méi)有指揮中心，只對(duì)局部的信息作出反應(yīng)。遵循簡(jiǎn)單的經(jīng)驗(yàn)規(guī)則——整合起來(lái)生成了應(yīng)付復(fù)雜情況的高明策略。

如果成員中的一個(gè)出了故障，另外的就會(huì)頂替上去。并且最重要的是，集團(tuán)的控制是無(wú)中心的，不依賴(lài)于某個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者。因?yàn)榧偃缬袀€(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，一旦這位“大人”出了意外或突然發(fā)起神經(jīng)來(lái)，那整個(gè)團(tuán)隊(duì)都跟著完蛋了。

螞蟻已經(jīng)進(jìn)化出在它們鄰近區(qū)域?qū)ふ易罴崖肪€的辦法，人類(lèi)為什么不學(xué)學(xué)它們呢？

關(guān)于集體智慧，最重要的是行動(dòng)。即使我們并不知道為什么。比如說(shuō)我們也許并不知道少用一個(gè)塑料袋，對(duì)保護(hù)地球環(huán)境有什么意義，但只要你、我、他都一起行動(dòng)，拒絕使用塑料袋，白色污染自然就會(huì)減輕。