張雅琳　李向瑜

摘要：音樂中最重要的就是其中所表達(dá)的情感，在音樂學(xué)習(xí)中，我們學(xué)生應(yīng)該加強(qiáng)聲樂教學(xué)中的情感培養(yǎng)，我們學(xué)習(xí)聲樂的興趣和激情就是由這種情感所激發(fā)的。聲樂教學(xué)過(guò)程可以說(shuō)是一個(gè)情感塑造及傳達(dá)的過(guò)程，從整體來(lái)說(shuō)，情感貫穿了聲樂教學(xué)的整個(gè)過(guò)程，聲樂教學(xué)的靈魂就是情感。

關(guān)鍵詞：聲樂學(xué)習(xí) 情感 學(xué)生

聲樂可以培養(yǎng)人的情感細(xì)膩性，使人溫和、體貼。而提高聲樂教學(xué)的有效性、藝術(shù)性中最為關(guān)鍵的就是激發(fā)我們自己的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。情感貫穿著音樂的始終，情感培養(yǎng)就是藝術(shù)教學(xué)的靈魂。在聲樂教學(xué)中，情感培養(yǎng)的運(yùn)用能夠使我們加強(qiáng)對(duì)聲樂的情感體驗(yàn)，從而使我們能夠充分體會(huì)到聲樂中的情感豐富性和細(xì)膩性，從而成為我們學(xué)生學(xué)習(xí)聲樂的不竭源泉。

一、情感培養(yǎng)在人文素養(yǎng)中的作用

（一）情感培養(yǎng)可以增加我們的表現(xiàn)

我們的表現(xiàn)就是在我們演唱歌曲的時(shí)候所表達(dá)出來(lái)的音樂訴求，這也意味著唱歌的時(shí)候不僅僅只是用我們的嗓音形式多樣的唱，在我們唱歌的時(shí)候也要讓我們的聆聽者能夠體會(huì)到了我們?cè)诟杪曋械母星?。我們?cè)诔璧倪^(guò)程當(dāng)中僅僅按照樂譜中的音階去淺吟深唱，而是我們?cè)谘莩倪^(guò)程中將樂曲作詞家、作曲家所要寄予的情感表達(dá)出來(lái)從而能使觀眾明白音樂中所表達(dá)出的情感并且能夠理解主人公的情感變化。音樂的作用也能夠體現(xiàn)出這方面即音樂可以拓展我們對(duì)于世界、對(duì)于社會(huì)不斷積極進(jìn)取和對(duì)于困難的勇于克服；音樂可以讓我們?nèi)伺c人之間的聯(lián)系不僅僅依靠語(yǔ)言，表達(dá)我們的喜怒哀樂，拉近我們彼此之間的聯(lián)系；我們也可以通過(guò)音樂來(lái)釋放我們生活上或工作中或?qū)W習(xí)上的壓力。這就是音樂有其獨(dú)特的魅力所在。

（二）情感培養(yǎng)可以表現(xiàn)出來(lái)不同的風(fēng)格

我們國(guó)家的每一個(gè)民族都有其獨(dú)特的歌唱風(fēng)格，這不僅僅是因?yàn)槊恳粋€(gè)民族的語(yǔ)言不同，還有就是每一個(gè)民族在他們的風(fēng)俗習(xí)慣以及性格特征還有他們的民族特色上都有他們自己獨(dú)特的民族魅力，這也是造就了每一個(gè)民族都有其民族自身獨(dú)特的聲樂演唱風(fēng)格，這更加的要求我們學(xué)生在聲樂學(xué)習(xí)的過(guò)程中注意我們?cè)谘莩蛘咴诒硌菀粋€(gè)作品的時(shí)候一定要了解掌握這個(gè)作品所代表的民族情感性與地域性，這樣我們學(xué)生在演唱的過(guò)程當(dāng)中才能夠完整地表達(dá)出作品的內(nèi)涵或者作品當(dāng)中所寄予的民族獨(dú)特魅力。我們學(xué)生在音樂的學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中對(duì)于不同地域以及不同民族的聲樂歌曲以及風(fēng)格的學(xué)習(xí)的掌握和運(yùn)用，這也能夠增強(qiáng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)聲樂的過(guò)程中對(duì)于聲樂的情感培養(yǎng)。

（三）感培養(yǎng)可以表達(dá)不同風(fēng)格的審美

人有主客觀之分，因此我們對(duì)一個(gè)事物審美的過(guò)程也是我們對(duì)于一個(gè)事物的功過(guò)是非的評(píng)價(jià)。與此相似的來(lái)說(shuō)，由于心理變化和我們所處的每時(shí)每刻都在變化的時(shí)代以及我們自己自身所處的某種特定的文化背景的不同或者相似，我們對(duì)于這個(gè)音樂作品所產(chǎn)生的評(píng)論也是迥然不同的，每一個(gè)人都有他們自己獨(dú)特的喜愛作品，并且隨著我們社會(huì)的發(fā)展，隨著人們經(jīng)濟(jì)實(shí)力的改變，人們的審美觀念也是隨著時(shí)代而變化的。我們學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要注意自己本民族的唱歌藝術(shù)的繼承發(fā)揚(yáng)，正如所說(shuō)過(guò)的“它提供的不是現(xiàn)成的教條，而是進(jìn)一步研究的出發(fā)點(diǎn)和供這種研究使用的方法?！币?yàn)橐魳穪?lái)自生活，所以音樂在人們的心中有著深厚的淵源基礎(chǔ)。

我們?cè)谘莩臅r(shí)候不僅僅只是對(duì)于古老的唱歌藝術(shù)方法的繼承，我們也要必須結(jié)合我們自身現(xiàn)在的實(shí)際，總結(jié)出適合我們現(xiàn)在所使用的理論體系唱法，讓人們能夠耳目一新、眼前一亮。我們只有明白了自己民族的風(fēng)格特點(diǎn)和色彩氣質(zhì)時(shí)，我們才能夠與我們所知道的外來(lái)的文化中所包含的音樂藝術(shù)的特點(diǎn)結(jié)合，從而創(chuàng)造出內(nèi)涵豐富、思想深邃、博大精深，貫穿著我們自己堅(jiān)定的信仰追求、強(qiáng)烈的歷史擔(dān)當(dāng)意識(shí)、真摯的具有我們自己民族濃郁風(fēng)格特征的作品。

我們社會(huì)和時(shí)代的躍遷也給人民生活的方方面面帶來(lái)了變化，同時(shí)，這也給我們帶來(lái)了新的文化沖突，給我們帶來(lái)了新的思想觀念的改變。每一個(gè)都知道所謂的歌唱藝術(shù)也就是我們用我們的嗓音唱出我們心中的喜怒哀樂的藝術(shù)形式。尤其是生活在現(xiàn)如今高速發(fā)展中的全球經(jīng)濟(jì)化的社會(huì)中的歌唱家必須將時(shí)代與社會(huì)的巨變和自身所擁有的條件，通過(guò)自己的聲音唱出來(lái)。當(dāng)我們?cè)诖和砩峡吹剿巫嬗⒑椭芙軅愐黄鸪霈F(xiàn)表演時(shí)，他們的演唱使很多的觀眾眼前一亮，這是我們第一次看到民歌歌手和流行歌手搭檔，尤其是一個(gè)慢歌和一個(gè)快歌的結(jié)合。通過(guò)他們的例子，讓我們這些正在學(xué)習(xí)聲樂的學(xué)生知道了我們可以在保持我們自己所獨(dú)有的唱歌風(fēng)格的同時(shí)，大膽創(chuàng)新地嘗試其他的風(fēng)格這樣才能夠完全的表現(xiàn)出我能現(xiàn)在所處的社會(huì)給予我們優(yōu)越和我們年輕一代本身就有的青春活力和激情澎湃的熱情，這樣我們的歌聲才能夠真正的擁有21世紀(jì)所賦予我們的鮮明的時(shí)代氣息。

二、情感運(yùn)用在音樂學(xué)習(xí)中的重要意義

（一）理解音樂的意義

觀眾可以通過(guò)聽覺或視覺接受歌者歌曲中所表達(dá)的具體感情和感悟，體驗(yàn)到歌者所體驗(yàn)過(guò)的所表達(dá)出來(lái)的同樣的感情。情感表達(dá)不僅僅抒發(fā)了作者自己的感情及對(duì)這段時(shí)間的事物的感悟，更加重要的是實(shí)現(xiàn)演唱者和欣賞者之間的感情交流，即演唱者通過(guò)所謂的表演在欣賞者心中引起歌曲及歌詞對(duì)事物情感的體會(huì)及表達(dá)，這才是我們所說(shuō)的“藝術(shù)共鳴”。最明顯的例子莫過(guò)于就是在第四季《我是歌手》中黃致列所演唱的《那個(gè)人》《苦?！芳巴跷摹禕esame Mucho》，即使觀眾聽不懂歌詞但是觀眾仍然能夠明白他們?cè)谘莩兴磉_(dá)的情感及情懷。

（二）情感培養(yǎng)對(duì)于個(gè)人修養(yǎng)的重要作用

每一個(gè)人都有修養(yǎng)，修養(yǎng)不是我們生而就有的，是我們后天養(yǎng)成的，我們學(xué)生及其其他藝術(shù)家理解音樂作品時(shí)和我們的藝術(shù)修養(yǎng)的深淺有著密切的關(guān)系。因此，我們學(xué)生要加強(qiáng)自我的藝術(shù)修養(yǎng)，這樣我們才能夠給予別人一場(chǎng)音樂盛宴。

三、在聲樂學(xué)習(xí)中情感培養(yǎng)應(yīng)遵循的原則

音樂是一門藝術(shù)，也就是說(shuō)我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中也要進(jìn)行感情培養(yǎng)。我們?cè)诼晿返膶W(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中要不斷演唱以及創(chuàng)作也要越來(lái)越精益求精。我們?cè)谘莩倪^(guò)程當(dāng)中也應(yīng)該充分體現(xiàn)出聲樂演唱的特性，我們?cè)谘莩獣r(shí)更重要的是表達(dá)我們的情感。

總之，我們?cè)诼晿穼W(xué)習(xí)中萬(wàn)萬(wàn)不能忘記音樂所表達(dá)的情感。一個(gè)音樂作品能夠經(jīng)受的起時(shí)間和人們的檢閱最重要的就是其中的感情，學(xué)生在學(xué)習(xí)音樂時(shí)不能忘記感情培養(yǎng)。

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