吳雯希
下課我向同學(xué)借用豐富的“材料”,秘密做起我的發(fā)明?!罢l喝了這瓶水,我就給誰十塊!”我為了找出試驗人,拿金錢誘惑著。一同學(xué)走到我跟前,一把搶過我手中的“發(fā)明”,三下五除二的把它喝了。我呆住了,要知道里面混合著牛奶、雪碧、奶茶、檸檬。這樣的勇氣,這十塊錢必給,但好像這幾天我都沒見過他……(指導(dǎo)老師 李小慧)
豬豆豆點評:別心慌!飲料超好喝!你同學(xué)家開飲品公司,他正窩在家里琢磨配方呢,不久,又一流行飲料風(fēng)靡全國!
廣東第二課堂·初中2016年5期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
關(guān)于參考網(wǎng)