阮仁平

摘 要： 作為一種特殊的詞類，象聲詞用作動詞的修辭現(xiàn)象自古有之。隨著時代進(jìn)步，象聲詞的范圍和意義發(fā)生變化，產(chǎn)生了不同于古代漢語中的動化現(xiàn)象。本文以“?！薄皢簟薄昂佟比齻€象聲詞為例，簡要分析新象聲詞動化的修辭現(xiàn)象，并談?wù)務(wù)J識。

關(guān)鍵詞： 象聲詞 動詞 修辭

象聲詞是模擬各類事物聲音的一種特殊詞類，包括模擬自然界非生命物體發(fā)生的聲音和模擬人發(fā)出的聲音兩大類。象聲詞的歷史悠久，其動化現(xiàn)象早在《詩經(jīng)》中就已經(jīng)出現(xiàn)。如今象聲詞范圍擴(kuò)大，而動化現(xiàn)象依然存在，并有了新的意義，因此要對其進(jìn)行研究。分析新象聲詞及其動化現(xiàn)象，能夠發(fā)展象聲詞的內(nèi)涵，豐富修辭手段。

1.新象聲詞的分類

1.1有音無字

《漢語拼音方案》的推廣、社會對英語的重視和全民英語水平的提高，使得人們開始懂得利用拉丁字母記錄一些特殊的聲音。如：源于著名影星成龍先生一則廣告中的“duɑnɡ”、常見于娛樂節(jié)目的音效“biu”“jiu”“miu”等。這些記音并不符合規(guī)范的現(xiàn)代漢語聲韻調(diào)配合關(guān)系，故而沒有對應(yīng)的漢字，因此本文不予研究。

1.2有音有字

即一般所指的象聲詞。又可根據(jù)來源分為意義、用法發(fā)生變化的象聲詞的和象聲詞嘆詞的兼類詞（包括言語中用作象聲詞但沒有為字典所確認(rèn)的嘆詞）兩類。由于象聲詞和嘆詞的區(qū)別學(xué)界也沒有統(tǒng)一的定論，因此只依據(jù)《現(xiàn)代漢語詞典》《漢語大字典》等工具書中的詞性分類。

意義、用法發(fā)生變化的象聲詞有：叮、嗶、啪等。兼類詞有：呵、嗯、嘿（兼類詞）等。

為方便研究，本文選擇具有代表性的“?！薄ⅰ皢簟?、“嘿（嘿嘿）”進(jìn)行分析。它們都具有音節(jié)簡單、使用頻率較高、形象生動等特點(diǎn)。同時在語義、語法等方面存在差異。下面進(jìn)行分析。

2.新象聲詞的語音分析

新象聲詞所模擬的聲音進(jìn)入語言后，擬音時還要受語音規(guī)則的制約，因此一般結(jié)構(gòu)較簡單，長度較短小。下面對三個例詞進(jìn)行分析，若存在一形多音的情況，則只分析用于記錄象聲詞的音節(jié)。

不難看出，例詞都沒有介音，音節(jié)內(nèi)部音高變化不曲折。其他象聲詞諸如“呵（hē）”、“啪（p?。钡纫泊蠖嗳绱恕＜词埂昂俸俸佟被颉昂俸佟币彩菃我艄?jié)詞“嘿”的疊音詞，結(jié)構(gòu)簡單。推測其原因有如下幾點(diǎn)：首先，現(xiàn)代漢語音節(jié)結(jié)構(gòu)較為簡單，最多只有四個音素，沒有復(fù)輔音；其次，由于人記憶廣度和限度的局限，傾向于感知、記憶、聯(lián)想簡單的音節(jié)；最重要的是，象聲詞所模擬的聲音也較為簡單。如“?！薄皢簟钡刃孪舐曉~模擬的是提示音，設(shè)置提示音的目的在于提醒、通知，自然無需太過復(fù)雜。

3.新象聲詞動化的語義分析

3.1理性義分析

3.1.1叮

“?！保海?）指昆蟲類用針形口器螫刺。（2）比喻緊跟不放。（3）追問。（4）見“叮囑”。（5）象聲詞。新用法見下例：

例1：江蘇衛(wèi)視《世界青年說》（2015年10月15日第二十六期）嘉賓表示，周圍的許多人會說“幫我把剩菜拿去叮一下”。

例2：（1）……取出紅薯不用擦干，直接用廚房紙包裹住，放入微波爐高火叮3分……@Martian劉慧2015年12月8日21：19

（2）……馬上就微波爐更新了，叮一下吧……@小圈套套套套套套2015年12月8日21：14

（3）……把拌勻的調(diào)料微波爐叮一分鐘……@杉村滅清2015年12月8日21：13

——節(jié)選自新浪微博

以上各例中，“叮”義為用微波爐加熱食品。最初“叮”是模擬微波爐加熱完成時的提示音，使用者不斷地接受相同的刺激，利用“轉(zhuǎn)喻”的機(jī)制，便用加熱完成的提示音表示“加熱”的意義。

3.1.2嗶

“嗶”：（1）象聲詞。如：嗶啰；嗶嗶剝剝。（2）見“嗶嘰”。新用法見下例：

例3：（早高峰一輛擁擠的公交車）一位擠不上的乘客：“師傅，麻煩幫我嗶下卡，我從后門上。”

例4：（1）……法醫(yī)：初步鑒定，是被強(qiáng)行（嗶）致死……@coseer曲豆2015年12月7日20：56

（2）……第九集了，真是嗶了狗了……@追劇大咖2015年12月7日

（3）……接下來馬上就要被畢業(yè)論文和一面二面三面輪嗶……@李哪吒本人2015年12月8日21：44

——節(jié)選自新浪微博

例3中的“嗶”義為“刷卡”，本是模擬刷卡時機(jī)器發(fā)出的提示音，而后用來代替刷卡的動作。還可見于單位簽到打卡、消費(fèi)刷卡等場合。

例4中的“嗶”最初是模擬電視節(jié)目為了達(dá)到播放要求而遮蓋禁忌詞和俚俗語的提示音，后來表示句中“嗶”處是說寫者想要表達(dá)但不能表達(dá)的內(nèi)容，可能是粗鄙語，也可能是個人的難言之隱等。還可以用“【消音】”“【和諧】”來代替，但它們不記錄聲音，故不予研究。“嗶”具體代表了什么內(nèi)容則需要聽讀者根據(jù)上下文聯(lián)想。如（1）（3）中代替了“奸”，（2）中代替了“日”。另外，通常說寫者并不是為了使用粗鄙語而使用“嗶”，而是一種夸張手段，借以體現(xiàn)自己憤懣、不滿等較為強(qiáng)烈的情緒。如（2）中博主在感慨影視劇到了第九集男女主人公仍然沒有太大進(jìn)展的焦急，（3）中博主為了體現(xiàn)接下來的工作學(xué)習(xí)緊張。

3.1.3嘿

“嘿”：（1）嘆詞。表示贊嘆、驚異或提起注意等。（2）象聲詞。形容笑聲。多疊用。新意義及用法見下例：

例5：（1）……總是開燈嘿嘿嘿……@韓豆豆是可樂味兒的2015年12月8日21：53

（2）……這個人到底多想跟我嘿嘿嘿……@BUBLING_2

015年12月8日21：50

——節(jié)選自新浪微博

例6：嘿嘿你一臉了，你才嘿嘿呢，你全家都嘿嘿。

單音節(jié)的“嘿”，多數(shù)情況依然作嘆詞使用。疊音詞“嘿嘿”“嘿嘿嘿”則模擬一連串傻笑壞笑的聲音，用作象聲詞。例5的用法來自于臺灣歌手費(fèi)玉清早年節(jié)目中帶有情色意味的一句諢語“你追我如果你追到我，我就和你嘿嘿嘿”，此處用作動詞，義為發(fā)生關(guān)系。

例6源自傳播范圍不廣、持續(xù)時間不長的流行語，“嘿嘿”可以換成“呵呵”“胖”“黑”等詞，往往發(fā)生在他人批評、議論自己劣勢的情況下，自己表示反抗。如“你憑啥說我胖，胖你一臉了，你才胖呢，你全家都胖”。此處的“嘿嘿”表示人傻笑、花癡地笑或狡黠地笑，作動詞。

3.2色彩義分析

象聲詞本義是模擬事物聲音，因而呈中性，不含有主觀色彩，總的來說新象聲詞也符合這一特點(diǎn)。但活用為動詞后，有中性有貶義，卻幾乎沒有變?yōu)榘x的。動化后呈中性的，比如例1-例3，活用后的動詞賓語多是刷卡機(jī)、微波爐等產(chǎn)品，與人無關(guān)。動化后帶有貶義色彩的，比如例4-例6，活用后的動詞多是人所特有的動作，如發(fā)生關(guān)系、傻笑等。其他象聲詞也具有相同特點(diǎn)，如情人節(jié)、七夕的流行語“白天哈哈哈，晚上啪啪啪”，用以諷刺青年男女的不檢點(diǎn)行為，具有貶義色彩。

此外，新象聲詞的動化現(xiàn)象見于口語、網(wǎng)絡(luò)語體，幾乎不曾見于書面語體。分別以“?！薄皢簟薄昂佟睘殛P(guān)鍵字檢索新浪微博和《人民日報》，僅2015年12月7-8日兩天，微博就不下百例。而2015年1月1日至11月30日《人民日報》分別出現(xiàn)“?！?次、“嘿”7次、“嗶”0次，都不具備新象聲詞的意義更談不上動化。

3.3詞義的轉(zhuǎn)移

新象聲詞中，源于傳統(tǒng)象聲詞的詞語，由于模擬對象的改變而導(dǎo)致詞義和用法的改變，多數(shù)為詞義的擴(kuò)大，可以是無生命的對象，比如“?！蹦７挛⒉t的提示音；也可以是人發(fā)出的聲音，比如“啪”模擬掌摑的聲音。

象聲詞嘆詞的兼類詞，由于嘆詞主要表示各種語氣、情感和情態(tài)，傳遞人的情緒，因此模擬的聲音多是人發(fā)出的，如“嘿嘿”——傻笑壞笑的聲音，“嗯嗯”——如廁或因疼痛呻吟的聲音，“呵呵”——不屑一顧鼻腔發(fā)出的冷笑聲等。依然屬于詞義的擴(kuò)大。

3.4聯(lián)想義分析

新象聲詞的動化要想發(fā)揮最佳表達(dá)效果，必須以聯(lián)想為基礎(chǔ)。而能否產(chǎn)生聯(lián)想，與交際雙方的社會、階層、文化屬性等有關(guān)。

模擬器具物體聲音的象聲詞，如果聽讀者沒有接觸過這一物體或較少使用，就無法產(chǎn)生聯(lián)想。比如，一個從來沒有使用過微波爐的人，看到“高火叮3分鐘”，難以聯(lián)想出“加熱”的意思。由嘆詞引申的象聲詞，與人關(guān)系密切，大多數(shù)人能聯(lián)想到模擬的聲音。但是，卻不一定能聯(lián)想到詞語背后的言外之意。比如，一個志慮忠純的孩子，看到“嘿嘿嘿”只會想到傻笑壞笑，卻并不會聯(lián)想到難登大雅之堂的意義。

利用聯(lián)想實(shí)現(xiàn)象聲詞動化，一方面固然形象生動，豐富表達(dá)，另一方面對于交際雙方有一定要求，容易造成交際錯位，產(chǎn)生誤解。

4.新象聲詞動化的語法分析

由于新象聲詞的發(fā)展尚不成體系，因此只能從例詞中較為普遍的用法入手分析，出現(xiàn)頻率低、較為特殊的用法便不在考慮范圍內(nèi)。

4.1“?！钡恼Z法分析

“叮”動化后用作不及物動詞，不接賓語，可以帶狀語、補(bǔ)語。比如，“高火叮3分鐘”?！案呋稹弊鞣绞綘钫Z，“3分鐘”作數(shù)量補(bǔ)語。另外，“?！笨梢院髱А傲恕北硎炯訜嵬瓿桑热?，“我已經(jīng)叮了2分鐘可還是沒熟”，但沒有發(fā)現(xiàn)后帶“著”“過”的例子。目前的語料中沒有發(fā)現(xiàn)“?！笨梢允堋安弧毙揎椉啊岸２欢！钡挠梅?。

4.2“嗶”的語法分析

“嗶”在表示刷卡的意義時，用作及物動詞，可以接賓語，也可以帶狀語、補(bǔ)語。比如，“快點(diǎn)嗶一下卡，我從后門上車”，“快點(diǎn)”作狀語，“卡”作賓語，“一下”作補(bǔ)語。其用法可參照“刷”（卡），在此不再贅述。

“嗶”在用于遮蓋粗鄙語時，像是一塊膠布，可以用于任何詞類。當(dāng)其遮蓋的是動詞時，用法、搭配與所遮蓋的動詞相同，因而不具備典型性。

4.3“嘿”的語法分析

“嘿”一般構(gòu)成疊音詞“嘿嘿”“嘿嘿嘿”時才會活用為動詞?，F(xiàn)有語料中多用作不及物動詞（特殊情況如3.1.3例6），不接賓語，可以帶狀語、補(bǔ)語。例5（1）“開燈嘿嘿嘿”，“開燈”作方式狀語。較少受“不”的修飾，也幾乎不后帶“著”、“了”、“過”。

5.新象聲詞動化的產(chǎn)生原因

5.1語言內(nèi)部原因

現(xiàn)今社會，為了適應(yīng)快速的生活節(jié)奏，在口語語體、網(wǎng)絡(luò)語體等非正式語體中，人們越來越傾向使用音節(jié)短小簡單的字詞表達(dá)豐富的意義。如，“嗶”（bì）僅有兩個音素構(gòu)成一個音節(jié)，遠(yuǎn)比“刷卡”“簽到”等雙音節(jié)動詞的語音形式簡單，發(fā)音省力。此外，網(wǎng)絡(luò)交際出于傳輸及時等方面的考慮，通常會限制交際內(nèi)容的篇幅，如一條微博不超過140個字符。如此，說寫者利用新象聲詞可以有效縮短句子長度，提升語言的“效能”。

5.2語言外部原因

5.2.1客觀世界的豐富刺激

現(xiàn)代科技發(fā)展，極大地豐富了物理世界。產(chǎn)生的大量器具，在人的生活空間中占有較大比重。因此，人在使用器具、從事行為的過程中，頻繁聽到同一種聲音，獲得同一種刺激，形成條件反射。通過詞義引申中“轉(zhuǎn)喻”的途徑，便產(chǎn)生了象聲詞動化的現(xiàn)象，溝通了物理世界和語言世界。

比如，之所以“微波爐”與“?！贝钆涠慌c其他具有“叮”提示音的電器搭配，是因?yàn)槭褂梦⒉t時，等待中人會形成一種心理期待。當(dāng)加熱完成，“?！钡囊宦?，會讓人有“如釋重負(fù)”感。因?yàn)橄胍牭健岸！钡穆曇?，所以傾向于用“?！贝妗凹訜帷薄?/p>

5.2.2說寫者委婉表達(dá)感情的需要

處在現(xiàn)實(shí)生活中的人，難以完全隔絕粗鄙語和詈罵詞。同樣，文化修養(yǎng)再如何高的人，也會有想要宣泄情感的時候。因此，采用象聲詞動化的修辭方式，可以在人宣泄情緒、傳遞意志的同時，避免使用低俗不堪的語詞。選擇利用言外之意讓聽讀者明白的方式，對于語言的凈化有一定好處。

比如流行語“嗶了狗了”，倘若聽讀者不懂得“日了狗了”的意義，便不會產(chǎn)生聯(lián)想，而明白其含義的人能產(chǎn)生聯(lián)想，理解說寫者所要傳達(dá)的情緒。

6.新象聲詞動化的認(rèn)識

6.1象聲詞動化是一種積極修辭手段

象聲詞動化，符合陳望道先生所提出的積極修辭的概念——“形式方面字音、字形、字義的運(yùn)用，同內(nèi)容的體驗(yàn)性、具體性結(jié)合，把語詞運(yùn)用的可能性發(fā)揚(yáng)張大了，往往可以造成超脫尋常文字、文法和邏輯的新形式，使語詞呈現(xiàn)出一種動人的魅力?！睙o論古代還是現(xiàn)代，象聲詞的出現(xiàn)能夠引起聽讀者的聯(lián)想，彌補(bǔ)文字所不能達(dá)到的畫面感，發(fā)揮語言的魅力。

此外，象聲詞動化往往帶有說寫者的主觀情感，“積極地隨情應(yīng)景地運(yùn)用各種表現(xiàn)手法，極盡語言文字的一切可能性”。

6.2過度使用象聲詞動化表示委婉意義不利于語言文字教學(xué)

任何事物都具有兩面性。象聲詞動化利用言外之意固然可以避免使用粗鄙語，然而過度使用對于語言初學(xué)者掌握漢語卻十分不利。以青少年為主體的漢語學(xué)習(xí)人群，大多習(xí)慣混跡微博、微信等網(wǎng)絡(luò)社交媒體，此類“隱晦”的象聲詞動化現(xiàn)象，最頻繁見于網(wǎng)絡(luò)。過度使用，便類似于“默默無蚊”等篡改成語用作廣告語的行為。既損害了語言的純潔性，又不利于語言教育。

作為反映社會變化最迅速的“鏡子”，詞匯始終在動態(tài)發(fā)展。僅僅通過兩三個象聲詞的動化現(xiàn)象，難以探究其全貌，仍需時日研究；隨處可見的修辭現(xiàn)象，值得每一個語言研究者關(guān)注。

參考文獻(xiàn)：

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