嚴(yán)曉馳

文字是時(shí)間的藝術(shù)，而繪畫是空間的藝術(shù)，文字與繪畫交融，是藝術(shù)家們?cè)跁r(shí)空中的奇妙魔術(shù)。

這是一本有聲音的書，這是一個(gè)關(guān)于音樂(lè)的童話。熱愛(ài)音樂(lè)的森林藝術(shù)家小松鼠，在機(jī)緣巧合下用梨子制作了一把小提琴，自此，森林中的一切都改變了。同時(shí)，這也是一個(gè)和我在同一年出生的老故事，冰波先生用極具畫面感染力的文字使其保持了長(zhǎng)久的生命力，并在過(guò)去的27年間被無(wú)數(shù)次地改編。相較于之前多個(gè)版本，繪者周淳創(chuàng)造性地使用全新的抒情畫風(fēng)來(lái)描摹，更能夠傳遞舒緩的故事氛圍，這也契合了冰波先生抒情派的童話風(fēng)格。

《梨子提琴》的圖畫以水彩為基底，選取了細(xì)膩的繪畫風(fēng)格，讓讀者甚至可以看清小松鼠身上每一根毛發(fā)。這種處理方式使得動(dòng)物的形象更具親和力，因?yàn)閮和煨詴?huì)對(duì)毛茸茸的形象產(chǎn)生憐愛(ài)的感覺(jué)。而作為全文主角的大梨子，讀者至少可以在其中找到黃、紅、青、藍(lán)四種顏色，繪者在表現(xiàn)大梨子的肌理時(shí)使用了丙烯，丙烯顏料含有纖小的顆粒，容易突出層次感，可以使得梨子看上去更為立體和誘人，并且丙烯畫在干燥后會(huì)呈現(xiàn)出膠質(zhì)感，顏色穩(wěn)重而不輕浮。

另一方面，圖畫的色調(diào)鮮艷而不失柔和，暖色調(diào)的大量運(yùn)用更奠定了溫馨和樂(lè)的畫面氛圍，配合使用的線條也大多是曲線，消除了直線所帶來(lái)的僵硬和死板。更為關(guān)鍵的是，圖中所有顏色的飽和度都被刻意降低了，給讀者一種溫和細(xì)致的美感，相較于明亮的用色，飽和度較低的色彩在視覺(jué)上顯得更為舒適。心理學(xué)家班杰明·萊特（Benjamin Wright）和李·雷恩瓦特（Lee Rainwater）在研究中發(fā)現(xiàn)，明暗度和飽和度能夠決定圖畫歡樂(lè)的氣氛，非飽和的色彩顯得更為平實(shí)和安靜，給讀者的視覺(jué)壓迫感較弱，較為符合幼兒的審美。

此外，畫面中的一些細(xì)節(jié)也設(shè)計(jì)得精致有趣，例如小松鼠的尾巴及其家中的椅子等都與音符的形狀相似，貫穿著音樂(lè)的主題。再如在第5頁(yè)中，小松鼠的上方貼著許多關(guān)于小提琴的制作圖紙，這里未有任何文字上的描述，但是畫面清晰地呈現(xiàn)出了小提琴制作的流程，并且還暗示了梨子和小提琴在形狀上的相似。如果讀者足夠細(xì)心的話，還會(huì)發(fā)現(xiàn)這幅畫面中小松鼠家天花板上正好垂下來(lái)五根線，象征著五線譜，其中四根線懸掛著的是梨子，剩余那根則掛著一小段嫩芽，這株嫩芽又與之后種子發(fā)芽長(zhǎng)成梨樹的故事結(jié)尾暗合。

兩位作者用短短數(shù)百字和25個(gè)畫面就勾勒出了一個(gè)邏輯嚴(yán)密、雙線并行的故事。故事中的明線是小松鼠將梨子制作成小提琴的故事，這是一個(gè)藝術(shù)家追求音樂(lè)的過(guò)程；而暗線則是音樂(lè)改變眾人的故事，狐貍不再追小野雞，獅子也不再追小兔子，所有的動(dòng)物都開始安安靜靜地在一起聽小松鼠演奏。小提琴的樂(lè)聲讓狐貍和獅子改變了本性，因而這支小松鼠的夢(mèng)想之曲也是和平之曲。文中最精巧的設(shè)計(jì)是梨子提琴上忽然掉落的一粒種子，在文中冰波先生將之稱為一?！耙舴?。這?！耙舴狈N子聽著音樂(lè)瘋狂長(zhǎng)成了一棵大梨樹，結(jié)出了更多的“音符”，使得森林中的動(dòng)物們都擁有了一把梨子提琴。種子長(zhǎng)成了梨樹，而音樂(lè)的種子也生根在了森林的每個(gè)角落。這種從零到整的表現(xiàn)手法告訴人們，音樂(lè)是用來(lái)分享的，藝術(shù)是沒(méi)有界限的。

羅曼·羅蘭說(shuō)，對(duì)一個(gè)天生的音樂(lè)家而言，萬(wàn)物都是音樂(lè)。山風(fēng)掠過(guò)，柔草低伏，河水輕淌，蟲鳴鳥語(yǔ)，這一切成為了小松鼠的和音。文中沒(méi)有直接提到音樂(lè)的效果如何，但所有暴力和爭(zhēng)執(zhí)都在樂(lè)聲中化作了和平。這把小提琴之所以如此神奇，是因?yàn)樗葑嗟氖亲匀坏囊魳?lè)，是森林的靈魂。它不僅是用梨子做的，也是自然之神的象征，為人們驅(qū)走戾氣，散播幸福。

在這個(gè)故事中，我們不僅聽到了音樂(lè)，看到了畫面，甚至還聞到了淡淡的梨香。那粒從小松鼠琴間掉下的“音符”也是從所有熱愛(ài)音樂(lè)的人們心中滑落的。