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我國成人教育標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展策略研究

2016-05-19 20:41張洪沖
成人教育 2016年4期
關(guān)鍵詞:成人教育發(fā)展策略標(biāo)準(zhǔn)化

【摘要】眾所周知,缺乏嚴(yán)格的教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是制約國內(nèi)成人教育發(fā)展的主要問題之一。為了解決好相關(guān)的問題,我們就需要推動成人教育的標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展,讓標(biāo)準(zhǔn)化策略成為提升我國成人教育發(fā)展水平的一種捷徑。為了推動我國成人教育標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展,我們首先需要制定成人教育標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展的戰(zhàn)略規(guī)劃,然后加大成人教育標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行力度,最后加強(qiáng)成人教育教學(xué)質(zhì)量評估和管理。

【關(guān)鍵詞】成人教育;標(biāo)準(zhǔn)化;發(fā)展策略

【中圖分類號】G72【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A【文章編號】10018794(2016)04004504

【收稿日期】20150923

【基金項(xiàng)目】重慶市教育委員會人文社會科學(xué)研究項(xiàng)目“基于網(wǎng)絡(luò)認(rèn)證管理的高職院校學(xué)生素質(zhì)拓展體系構(gòu)建研究”,項(xiàng)目編號為 fdyzy2014010

【作者簡介】張洪沖(1976—),女,四川敘永人,碩士,副教授,研究方向?yàn)榻逃芾砼c思想政治教育。

一、引言

目前,國內(nèi)的成人教育不論是在教學(xué)規(guī)模、教學(xué)影響力還是在教學(xué)理念、教學(xué)質(zhì)量等方面,都已經(jīng)獲得了長足的進(jìn)步。只不過,受一些客觀因素的影響,大眾對成人教育的認(rèn)可度還不夠高。例如,在成人院校畢業(yè)生的就業(yè)率、學(xué)習(xí)成效等方面,已有的數(shù)據(jù)并不令大眾滿意,這不僅在很大程度上制約了成人教學(xué)質(zhì)量的提高,而且還嚴(yán)重影響了成人院校的生源和招生,成為了急需解決的問題。

通過原因分析我們可以發(fā)現(xiàn),目前制約國內(nèi)成人教育發(fā)展的最主要因素是教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的缺乏。在缺乏教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的情況下,國內(nèi)成人教育的教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)形象、招生水平都會受到不同程度的影響。為此,我們有必要采取一定的對策、措施來推動我國成人教育標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展。我們知道,標(biāo)準(zhǔn)化是對特定的活動制定統(tǒng)一程序和形式的過程,需要參考多種依據(jù),使活動達(dá)到更好的效果。因此,如果我國能夠推動成人教育的標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展,那么將有力促進(jìn)國內(nèi)成人教育整體的發(fā)展。為了實(shí)現(xiàn)我國成人教育標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展的目標(biāo),我們就要綜合采用各種科學(xué)管理手段,讓各項(xiàng)成人教學(xué)活動能夠在統(tǒng)一規(guī)范的制度下獲得標(biāo)準(zhǔn)化的發(fā)展。

二、成人教育標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展的積極影響

對成人院校而言,教育的標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展有著以下幾個(gè)方面的積極影響:

1成人教育的標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展,有利于成人教學(xué)水平的提升

通過成人教育標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展,能夠幫助國內(nèi)成人院校樹立良好的學(xué)校形象,進(jìn)而為更多優(yōu)質(zhì)生源的引進(jìn)創(chuàng)造條件。通常,在有了基本的成人教育標(biāo)準(zhǔn)之后,各成人院校在制定具體的管理細(xì)則時(shí),就有了更好的參考依據(jù)。并且,在成人院校制定教學(xué)計(jì)劃和引入教學(xué)評估機(jī)制的過程中,成人教育的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)也能起到很好的引導(dǎo)作用。因此,在條件具備時(shí),我們需要盡可能地采取各種方式措施,努力推進(jìn)國內(nèi)成人教育的標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展,讓成人院校的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)管理、教學(xué)評估等都能在標(biāo)準(zhǔn)化的約束下進(jìn)行,國家的成人教育就能獲得質(zhì)的飛越。那時(shí)候,越來越多的人就會認(rèn)可我國的成人教育,這對成人院校的招生、就業(yè)都能帶來很大的幫助,最終形成一種良性循環(huán),使成人教育獲得更好的發(fā)展。

2成人教育標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展,有利于成人院校的監(jiān)督和管理

在推動成人教育標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展之后,各地方成人院校在教學(xué)和管理方面的隨意性就會減少,一些長期存在的暗箱操作、徇私舞弊現(xiàn)象就能得到遏制,教學(xué)管理效率也能獲得提升,畢業(yè)生水平也隨之提高。而且,在公平公正、嚴(yán)格管理、公開透明的體制下,學(xué)生的積極主動性也能得到增強(qiáng),創(chuàng)新活力也會有所增加,這些都有利于我國成人院校的發(fā)展。盡管成人教育的標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展會在一定程度上縮小成人院校的自由空間,但是它對成人教育質(zhì)量的積極影響是顯而易見的。因此,為了在新時(shí)期更好地推動我國成人教育的發(fā)展,適度的標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展無疑是一種比較有效的途徑。當(dāng)成人院校教師在教學(xué)過程中真正做到有章可循時(shí),國內(nèi)成人教育中的混亂問題就容易得到解決。教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的存在與否,在很大程度上能夠決定未來我國成人教育發(fā)展的成敗。

3成人教育的標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展,有利于成人教學(xué)手段的改進(jìn)和創(chuàng)新

例如,當(dāng)某個(gè)成人院校在教學(xué)、招生等方面存在問題時(shí),我們就可以參考統(tǒng)一的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),并通過對比找出自己的不足,這樣就便于問題的解決。通過反復(fù)的對比和調(diào)整,成人院校的教學(xué)水平就有望獲得提升,最終受益的將是整個(gè)成人教育事業(yè)。況且,標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展對成人教育的調(diào)節(jié)和優(yōu)化,是很多教學(xué)措施都做不到的。因此,在很大程度上也可以說,成人教育的標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展,是簡化成人教學(xué)模式,推動成人教育創(chuàng)新發(fā)展的必要途徑。

三、當(dāng)前我國成人教育發(fā)展存在的主要問題受諸多客觀因素的影響,當(dāng)前我國的成人教育發(fā)展還存在著諸多問題,這些問題主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面:

1缺乏統(tǒng)一的成人教育標(biāo)準(zhǔn)

當(dāng)前,受多種因素的影響,我國的許多成人院校還存在著辦學(xué)質(zhì)量參差不齊的問題,統(tǒng)一的成人教育標(biāo)準(zhǔn)尚未形成。這類問題的存在,嚴(yán)重影響了成人教育形象的樹立,成為制約成人教育發(fā)展的一大問題。據(jù)了解,目前我國的成人院校還缺乏一個(gè)統(tǒng)一的教學(xué)質(zhì)量評估體系,相應(yīng)的教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)也尚未統(tǒng)一。在這種條件下,成人教育的系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)就會增加,教育水平的提升也面臨著較大難題。這樣一來,國內(nèi)成人院校教學(xué)質(zhì)量就很難獲得提升。為了解決好這一問題,推動成人教育的標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展就成為了一種必然的選擇。

由于缺乏成人教育標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展的戰(zhàn)略規(guī)劃,目前國內(nèi)諸多的成人院校出現(xiàn)了校風(fēng)不正的問題。例如,在學(xué)習(xí)方面,很多學(xué)生態(tài)度并不端正,對學(xué)習(xí)沒有興趣,在他們心里,學(xué)習(xí)不僅是一種負(fù)擔(dān),更是一種很難完成的任務(wù)。抱著這樣的心態(tài),他們的學(xué)習(xí)成績就很難獲得提升。而為了完成各種考試任務(wù),學(xué)生作弊的現(xiàn)象就很常見。據(jù)了解,目前許多成人教育的考試作弊已成為主流,在考場當(dāng)中多數(shù)人都會存在作弊問題,只不過嚴(yán)重程度不同而已。并且,在這些成人院校當(dāng)中,各種考試的紀(jì)律并不嚴(yán)格,教師對學(xué)生也比較寬松。這種現(xiàn)象,表面上給學(xué)生減輕了壓力,但是從深層次來看,考試的松散極大地縱容了學(xué)生學(xué)習(xí)松懈,導(dǎo)致許多學(xué)生失去了學(xué)習(xí)目標(biāo),存在著嚴(yán)重的混文憑思想。當(dāng)這樣的畢業(yè)生走入社會之后,就會給社會大眾帶來非常大的負(fù)面影響。長此以往,人們也會對我國的成人教育質(zhì)量產(chǎn)生懷疑。

2成人教育標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行力度不強(qiáng)

盡管國內(nèi)的一些成人院校自主設(shè)計(jì)了一些教學(xué)管理的標(biāo)準(zhǔn),這些標(biāo)準(zhǔn)的水平也很高,但是在實(shí)際操作的過程當(dāng)中,成人教育標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行力度卻不強(qiáng),給成人教育的標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展造成了一定的問題。正因?yàn)槿绱?,目前國?nèi)已有的成人教育評估制度,不僅存在著制度本身的問題,而且在標(biāo)準(zhǔn)化操作層面還存在一些難以克服的缺陷。例如,許多地區(qū)的成人教學(xué)評估成為了院校獎勵、慶功的好時(shí)機(jī),而教育過程中存在的問題則較少提及,甚者視而不見,有意包容。另外,一些所謂的教學(xué)評估專業(yè)團(tuán)隊(duì),實(shí)則只是在社會地位上有一些優(yōu)勢的人群,他們對教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)化評估知之甚少。

3成人教育教學(xué)評估和管理水平較低

成人教育教學(xué)評估和管理水平較低,也是制約我國成人教育標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展的一大問題。許多研究結(jié)果表明,目前我國的成人教育在管理方面的問題比較多,并且存在大量的管理漏洞。這些管理層面的缺陷,對成人教育的標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展形成了阻礙,成為了一個(gè)急需解決的問題。據(jù)了解,在缺乏高效教育質(zhì)量評估標(biāo)準(zhǔn)的條件下,國內(nèi)的成人教育發(fā)展水平相對比較低下,教育質(zhì)量的問題也逐漸增多,出現(xiàn)了一些無法避免的問題。很多學(xué)生畢業(yè)后,不僅自身的職業(yè)發(fā)展遭遇困難,而且還給成人教育抹黑,成為了負(fù)面教材。受此影響,國內(nèi)大眾對成人教育的評價(jià)并不高,認(rèn)為成人教育在教學(xué)水平、師資力量、教學(xué)管理等方面,都沒有達(dá)到他們期望的標(biāo)準(zhǔn)。其實(shí),成人教育的標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展,離不開教育管理水平的提升,甚至可以說,其發(fā)展本身就是一個(gè)教育管理問題。因此,我們要在教學(xué)管理理念、制度等方面,做出應(yīng)有的努力。只有這樣,我們才能避開成人教育管理問題對成人教育標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展帶來的阻礙。但是在這方面,我國的多數(shù)成人院校都做得不夠好。

四、推動我國成人教育標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展的主要策略針對當(dāng)前我國成人教育發(fā)展存著的諸多問題,為了推動我國成人教育標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展,我們可以嘗試以下策略:

1制定成人教育標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展的戰(zhàn)略規(guī)劃

為了推進(jìn)國內(nèi)成人教育的標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展,我們首先需要對成人教育的日常管理進(jìn)行總體的規(guī)劃和引導(dǎo),讓我國的成人院校能夠在統(tǒng)籌的前提下向前發(fā)展。這不僅能夠有效防止一些局部問題的出現(xiàn),而且還能在大方向上為成人教育健康持續(xù)發(fā)展保駕護(hù)航。在整個(gè)成人教育發(fā)展的過程當(dāng)中,戰(zhàn)略規(guī)劃的制定,理應(yīng)成為教學(xué)管理的重點(diǎn)內(nèi)容,它能夠?yàn)槌扇嗽盒L峁┮徽滓?guī)范程序的同時(shí),也為成人教育的整體發(fā)展指明方向。這樣一來, 我們就能避免散亂隨意而造成的成人院校管理問題,讓成人教育的教學(xué)質(zhì)量能夠獲得提升。為此,我們要站在整個(gè)成人教育發(fā)展的高度,制定高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)管理規(guī)范,盡力讓更多違法亂紀(jì)行為得到根治,這就能夠?yàn)槌扇私逃陌l(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這方面,從整體的規(guī)劃到具體的實(shí)施,都需要有標(biāo)準(zhǔn)化的理念來加以引導(dǎo),并讓整個(gè)成人教育的管理完善能夠按照系統(tǒng)化的目標(biāo)來進(jìn)行。要知道,標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化和科學(xué)化,有著內(nèi)在的一致性。也只有系統(tǒng)科學(xué)的發(fā)展,才能確保我國的成人教育能夠朝著標(biāo)準(zhǔn)化的方向發(fā)展。成人教育的標(biāo)準(zhǔn),必須要具有較高的水平,且實(shí)施的可行性要足夠強(qiáng),這樣才有利于成人教育的標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展。當(dāng)然,標(biāo)準(zhǔn)的制定并不是一成不變的,我們也可以根據(jù)具體的情況,制定與客觀事實(shí)相符合的標(biāo)準(zhǔn),讓成人教育能夠與時(shí)俱進(jìn),獲得更好的提升。當(dāng)我們能夠?yàn)槌扇嗽盒L峁┛茖W(xué)合理的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)之后,國內(nèi)成人教育的辦學(xué)質(zhì)量就有望獲得提升,這非常有利于我國教育的整體發(fā)展。

2增大成人教育標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行力度

為了更好地推動我國成人教育的發(fā)展,我們要適度增大成人教育標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行力度,確保成人教育能夠在高標(biāo)準(zhǔn)下運(yùn)行。為了實(shí)現(xiàn)這樣一個(gè)目標(biāo),我們就需要從以下兩個(gè)方面做出努力:

一方面,增加成人教育標(biāo)準(zhǔn)制定和執(zhí)行的人員。我們可以建設(shè)專門的組織團(tuán)隊(duì)來管理成人教育標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展的相關(guān)事務(wù)。并且,從事相關(guān)工作的人員必須要有專業(yè)的技能和較高的素質(zhì)。例如,我們可以邀請一些專家來共同制定成人教育標(biāo)準(zhǔn),并挑選有魄力有能力的人來擔(dān)任成人教育的監(jiān)管職務(wù)。通過這種方式,我們就能確保成人教育的執(zhí)行團(tuán)隊(duì)具有足夠的素質(zhì)和能力,能夠?yàn)槌扇私逃恼嬲l(fā)展作出貢獻(xiàn)。如果我們能夠培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的專業(yè)人才,并讓他們來擔(dān)任成人院校管理的重要職務(wù),那么這必然會幫助我們提升成人教育的水平。盡管當(dāng)前國內(nèi)的成人院校在人才的引進(jìn)和培養(yǎng)方面還存在著諸多的問題,但是在率先建立一支管理人才隊(duì)伍的基礎(chǔ)上,成人院校的標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展就有望獲得成功。

另一方面,要對成人教育標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)管,讓各個(gè)成人院校都能在教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下開展教學(xué)工作。事實(shí)上,在很多時(shí)候,對成人教育標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行的監(jiān)管比教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)自身更為重要,只有在嚴(yán)格監(jiān)管的前提下,成人教育標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行力度才能真正加大,成人教育才能真正做到有章可循,其發(fā)展成效才會更加明顯。而面對著成人院校越來越重的監(jiān)管任務(wù),我們更需要沉著應(yīng)對,并在監(jiān)管的問題上付出更多的努力,確保成人教育的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行力度足夠大。并且,在適當(dāng)時(shí)候,政府部門也需要積極參與進(jìn)來,為成人教育標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行負(fù)起責(zé)任來。據(jù)了解,一些力度較大的監(jiān)管任務(wù),成人院校自身的完成情況并不樂觀,如果我們能夠在教育相關(guān)部門的直接領(lǐng)導(dǎo)下開展成人教育標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展過程中的監(jiān)管,那么取得的效果將會更加明顯。

3加強(qiáng)成人教育教學(xué)質(zhì)量評估和管理

在開展成人教育的過程中,我們一定要嚴(yán)格按照既定的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),積極開展成人教育辦學(xué)水平評估,讓該領(lǐng)域的標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展能夠真正落到實(shí)處。雖然從實(shí)際情況來看,不同的成人院校在教學(xué)理念、辦學(xué)特色、教學(xué)規(guī)模等方面都存在著差異,但是在倡導(dǎo)特色辦學(xué)的前提下,我們也需要對成人教育的日常教學(xué)工作進(jìn)行統(tǒng)一的引導(dǎo)和監(jiān)管,這就需要我們要結(jié)合成人教育的發(fā)展實(shí)際,為各個(gè)成人院校制定統(tǒng)一的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。另外,為了提升教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化評估的力度,我們可以由教育管理部門牽頭,引入更多的社會權(quán)威組織參與,這種全方位的教學(xué)評估模式,能夠最大程度地保障成人教育的標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展。為此,我們可以邀請一些成人教育標(biāo)準(zhǔn)化研究的專家學(xué)者,由他們組成臨時(shí)性的教學(xué)評價(jià)組織,讓他們秉承客觀、公正的態(tài)度,為我們提供科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)某扇私逃|(zhì)量評估。當(dāng)我們能夠科學(xué)、系統(tǒng)、全面地對國內(nèi)的成人院校進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化評估時(shí),我國成人教育的標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展就有望獲得成功。

對于學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,言行舉止存在嚴(yán)重問題的成人院校學(xué)生,我們就需要積極給予教育和引導(dǎo),只要他們達(dá)不到畢業(yè)的基本要求,就不允許他們畢業(yè)。有條件的成人院校,還可以設(shè)計(jì)畢業(yè)生比例,讓一定比例的畢業(yè)生必須通過重修、補(bǔ)考等方式,才能最終畢業(yè)。這種嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)化考核,一方面是對學(xué)生負(fù)責(zé),讓他們真正學(xué)到知識和技能;另一方面,也是為了推動成人教育的標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展,以維護(hù)成人院校的聲譽(yù)。我們要通過成人教育的標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展,嚴(yán)明紀(jì)律,讓學(xué)生知道成人教育階段的學(xué)習(xí)也有計(jì)劃和要求,任何不認(rèn)真努力的學(xué)生都有可能面臨著無法畢業(yè)的問題。只有這樣,才能端正成人院校學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,讓他們摒棄錯(cuò)誤的思想,轉(zhuǎn)而做一個(gè)主動努力上進(jìn)的學(xué)生。當(dāng)成人院校的學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度上有了轉(zhuǎn)變之后,他們就會在接下來的時(shí)間里學(xué)到更多的知識和技能,最終就能成為一個(gè)有益社會發(fā)展的優(yōu)秀人才。

為了推動成人教育的標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展,我們還要不斷提升成人院校教師的水平,讓成人教育的師資水平也能達(dá)到一個(gè)較高的標(biāo)準(zhǔn)。通過這種方式,我們才能進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。當(dāng)成人院校的師資力量有了明顯的提升之后,國內(nèi)成人教育的良好形象就有望形成,成人院校畢業(yè)生與用人單位之間就容易形成良好的合作關(guān)系,這就能夠?qū)⒊扇私逃嵘揭粋€(gè)新的層次。

由于目前國內(nèi)成人教育存在著急功近利的傾向,因此,給成人教育的社會形象帶來了較多的負(fù)面影響。為此,成人院校要在縮小招生規(guī)模的基礎(chǔ)上,將更多的教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入到教學(xué)質(zhì)量的提升上,確保各項(xiàng)教學(xué)和管理工作能夠高水平開展。例如,在教學(xué)設(shè)施、教學(xué)監(jiān)管、教學(xué)考試等環(huán)節(jié),成人院校一定要認(rèn)真起來,為教育質(zhì)量的提升嚴(yán)格把關(guān),讓成人教育的大眾形象能夠重新樹立起來。

五、結(jié)束語

綜上所述,在經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展的今天,成人教育受到的關(guān)注越來越多,有關(guān)成人教育標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展的呼聲也越來越高。在這樣的背景下,我們就有必要采取一定的對策措施來推動國內(nèi)成人教育的標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展,讓各個(gè)成人院校在日常管理當(dāng)中都能做到有章可循,對各項(xiàng)事務(wù)的處理都有參考的依據(jù)。對于我國成人教育標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展而言,我們決不能僅僅??吭诶碚摵涂谔枌用?。相反,我們要在實(shí)踐層面為它的發(fā)展做出努力。例如,我們可以為成人院校制定更加完善的管理細(xì)則,讓各類成人院校內(nèi)的教學(xué)管理、教育評價(jià)等各項(xiàng)工作,都能在標(biāo)準(zhǔn)化的狀態(tài)下完成。這樣一來,成人教育的教學(xué)質(zhì)量就能得到保障。最終,成人教育在大眾心目中的形象就能獲得提升。

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(編輯/樊霄鵬)

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