龍柳珍

【摘要】 豐富多彩的生活是語(yǔ)言的源頭，又是語(yǔ)言運(yùn)用的沃土，引領(lǐng)學(xué)生帶著生活的經(jīng)歷走進(jìn)課堂，將會(huì)使我們的英語(yǔ)教學(xué)收到意想不到的效果。筆者在本文中就英語(yǔ)課堂教學(xué)和實(shí)際生活展開了一些論述。

【關(guān)鍵詞】 英語(yǔ) 課堂教學(xué) 實(shí)際生活

【中圖分類號(hào)】 G633.41 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 A 【文章編號(hào)】 1992-7711（2016）05-031-01

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在一次七年級(jí)考試中，有一道閱讀題激發(fā)了學(xué)生的強(qiáng)烈興趣，同時(shí)也引起我們老師對(duì)英語(yǔ)課堂教學(xué)的高度重視及深刻反思，原題如下：

本題涉及的知識(shí)點(diǎn)比較多，有東西方國(guó)家姓氏（First Name）的差異，又有中國(guó)居民身份證號(hào)包含的具體內(nèi)容（出生年月、性別等）；既體現(xiàn)了英語(yǔ)與其他學(xué)科間的整合（地理知識(shí)），又考察了學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言知識(shí)的能力。考試結(jié)束后，學(xué)生之間議論紛紛，甚至老師之間也產(chǎn)生了激烈的爭(zhēng)論。對(duì)參考試卷的調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)：第70、72、74題學(xué)生錯(cuò)誤率較高。為準(zhǔn)確地向?qū)W生講解，我便請(qǐng)教了相關(guān)人士，了解到該居民身份證號(hào)碼所包含的信息，45代表廣西省，222代表柳州，770808代表出生年月日，303代表順序碼（奇數(shù)為男士，偶數(shù)為女士）獲悉了這此信息，便知道題目中的那位英語(yǔ)教師年輕且是一位男教師。在試卷評(píng)析時(shí)，我采取了補(bǔ)救措施，準(zhǔn)備了兩張身份證（男、女各一張），讓學(xué)生進(jìn)行對(duì)比、分析，學(xué)生們很快便發(fā)現(xiàn)了那些規(guī)則，并迅速訂正了這幾題。同學(xué)們臉上湯起了笑容，課堂氣氛也活躍了起來。這引起了我的深思，往后的教學(xué)一定要把語(yǔ)言教學(xué)與實(shí)際生活緊密結(jié)合起來。

《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》把“激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，使學(xué)生樹立自信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神”放在了首位。這就要求廣大教師在英語(yǔ)教學(xué)過程中應(yīng)努力倡導(dǎo)學(xué)生的積極參與，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不斷建構(gòu)知識(shí)，提高語(yǔ)言能力，并通過感知、體驗(yàn)、實(shí)踐、參與和合作探究等活動(dòng)方式，完成任務(wù)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)?！队⒄Z(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》還積極倡導(dǎo)課堂學(xué)習(xí)與學(xué)生的生活世界和社會(huì)生活實(shí)踐相聯(lián)系。這些新的教育、教學(xué)理念，使我深刻地認(rèn)識(shí)到課堂教學(xué)要側(cè)重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，貼近生活，開闊學(xué)生的視野，拓展學(xué)生的思維方式。在隨后的英語(yǔ)課堂教學(xué)中，我十分注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，注重課堂教學(xué)與實(shí)際生活的緊密結(jié)合。例如在教學(xué)“Family Photos”時(shí)，我讓學(xué)生事先準(zhǔn)備好一張全家福，在班上展示并用英語(yǔ)進(jìn)行描述；在教學(xué)“Lost and Found”時(shí)，我引導(dǎo)學(xué)生在班上張貼英文尋物啟事和失物招領(lǐng)，并配有實(shí)物圖片，培養(yǎng)他們的實(shí)際動(dòng)手能力，在教學(xué)數(shù)字時(shí)，讓學(xué)生收集自己家里的相關(guān)數(shù)字并用英語(yǔ)表達(dá)出來，不少學(xué)生收集了自家的電話號(hào)碼、父母的手機(jī)號(hào)碼、門牌號(hào)碼，還收集了家庭成員衣服的尺碼、家里人口的數(shù)目等。結(jié)果，一節(jié)原本可能枯燥的英語(yǔ)數(shù)字課上得熱熱鬧鬧、笑聲不斷，下課后學(xué)生還興致勃勃的來跟老師說這說那的，極大程度上提高了孩子們對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣。

課堂教學(xué)策略的改變，使教室里笑聲不斷、掌聲不斷，充滿了和諧的歡樂氛圍，學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言的興趣濃厚，自主學(xué)習(xí)的能力和自信心得到提高，我為之感到自豪。我深深地領(lǐng)悟到，課堂教學(xué)要把學(xué)生從課本領(lǐng)入社會(huì)生活的實(shí)踐中，這一方面打開了學(xué)生的視野、穿越時(shí)間的隧道，把過去、現(xiàn)在、未來的有關(guān)知識(shí)濃縮在一起，供學(xué)生采摘，它跨過地域的界碑，讓學(xué)生占有人類的全部精神財(cái)富；另一方面把生活世界提供給學(xué)生理解和體驗(yàn)，加深學(xué)生對(duì)生活的理解和感悟，使他們不斷領(lǐng)悟人生的意義。同時(shí)，我也深深體會(huì)到，教師的教學(xué)活動(dòng)實(shí)際上是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、及時(shí)反思、努力改進(jìn)的教學(xué)過程。