2016年5期
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師教育（中）
教育觀點
教改前沿
- 巧用教材，初中語文主題整合教學(xué)的別徑
- 淺析高中語文作文教學(xué)的實用性和創(chuàng)新性
- 讓英語之花盛放文化沃土
- 互評式作文之自主修改模式
- 略談新常態(tài)下中學(xué)生自我思想教育的思考
- 初中地理教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)誤區(qū)及策略探討
- 愉快教學(xué)法在初中語文課堂教學(xué)中的運用策略
- 談分層教學(xué)法在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 新課標(biāo)下高中英語教學(xué)的思考和探索
- 初中歷史教學(xué)中學(xué)生情感意識培養(yǎng)的對策
- 新理念下初中數(shù)學(xué)的小組合作學(xué)習(xí)
- 引入微課程實現(xiàn)初中英語高效教學(xué)
- 淺析以時事新聞提高高一學(xué)生歷史學(xué)習(xí)效率的可行性
高效課堂
課題研究
教法研究
- 保持活躍教學(xué) 提升語文實效
- 論讓數(shù)學(xué)更貼近生活
- 實施探究式教學(xué)，提高作文教學(xué)實效性
- 運用認(rèn)知策略提高高中英語詞匯學(xué)習(xí)效率
- 整本書閱讀策略——如何提好問題
- 關(guān)于初中英語分層教學(xué)探析
- 歷史地圖在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 合作學(xué)習(xí)在高中數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用探究
- 淺談如何培養(yǎng)中學(xué)生的數(shù)學(xué)創(chuàng)新能力
- 高中數(shù)學(xué)有效實施彈性分層教學(xué)的策略
- 初中思想政治教學(xué)探索
- 淺談普通高中英語實施教學(xué)評價的原則
- 淺談農(nóng)村小學(xué)怎樣擔(dān)任班主任
- 初中物理課堂教學(xué)模式初探
- 情景教學(xué)在初中語文寫作教學(xué)中的運用研究
- 任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法在初中物理教學(xué)中的嘗試
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣
- 如何提升初中語文教學(xué)成效
- 培養(yǎng)良好英語書寫習(xí)慣 培育品行求美素養(yǎng)
- 培養(yǎng)發(fā)散性思維，提高數(shù)學(xué)能力
- 淺談思想品德課學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 閱讀教學(xué)如何讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人
- 淺談高考體育乒乓球的有效教學(xué)訓(xùn)練
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)文化教學(xué)的思考
- 中職專業(yè)課課堂教學(xué)有效性策略研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)綜合性實踐作業(yè)設(shè)計初探
- 小學(xué)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)教學(xué)難點與策略研究
- 對中職學(xué)校實施快樂田徑課的幾點探討
- 以就業(yè)為導(dǎo)向，優(yōu)化中職語文教學(xué)
- 用心透析 用情描繪