文/張浩然

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網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍

文/張浩然

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，“網(wǎng)絡(luò)”已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠郑谌藗兩钪械淖饔迷絹碓街匾?/p>

神奇的網(wǎng)絡(luò)把我們帶進(jìn)了一個(gè)夢(mèng)幻般的世界，小小屏幕拉近了我們與世界的距離。網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得越來越豐富多彩，我可以了解許多外界情況，豐富許多課外知識(shí)，開拓我們的知識(shí)視野，及時(shí)把握時(shí)代的脈搏，促進(jìn)思維的發(fā)展，培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力。新聞熱點(diǎn)通過網(wǎng)絡(luò)能迅速傳遍全球，網(wǎng)絡(luò)反腐、網(wǎng)絡(luò)問政，也成為公民參與政治生活的有效途徑。網(wǎng)絡(luò)還可以縮短我們查閱資料的時(shí)間，提高獲取信息的效率，使得學(xué)習(xí)變得輕松而有趣。在網(wǎng)上購(gòu)物，物美價(jià)廉、方便快捷。通過網(wǎng)絡(luò)我們能夠很方便地與遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人視頻、語(yǔ)音聊天，訴說思念之情?！熬W(wǎng)絡(luò)”遍及全球，不同的國(guó)度，不同的文化，不同的風(fēng)俗都能夠在網(wǎng)上交流并漸趨融合，不同的看法、觀點(diǎn)能夠在交流、碰撞出思維的火花?！熬W(wǎng)絡(luò)”正以這樣的方式成為我們健康成長(zhǎng)的得力助手。

但是上網(wǎng)也有弊端，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)緊，課程多，精力也有限，我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上消磨太多時(shí)光，既影響了學(xué)習(xí)，又影響了睡眠。況且網(wǎng)絡(luò)上的信息良莠不齊，也充斥著一些“黃色”“暴力”不適合我們青年學(xué)生的東西，涉世未深、思想觀念不成熟的學(xué)生容易被網(wǎng)上不健康內(nèi)容誘惑，使缺乏自制力的同學(xué)，玩物喪志，比如說網(wǎng)隱、游戲迷、泡手機(jī)、過度的追星，使中學(xué)生沉迷其中，勢(shì)必削弱他們的進(jìn)取心，許多人沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界，不可自拔，學(xué)習(xí)成績(jī)一路下滑，在我們的身邊，也有許多同學(xué)為了上網(wǎng)逃課，翻墻，騙錢，搶錢。從而做出一些害人害己的事。給社會(huì)的治安帶來不利影響，甚至有的走上了犯罪的道路。許多不法分子，還通過“網(wǎng)絡(luò)”詐騙，使許多人在沒有任何防備的情況下蒙受了巨大損失。

網(wǎng)絡(luò)是把雙刃刀，利用好了，就能方便我們的學(xué)習(xí)和生活，如果稍有不慎，就會(huì)造成一些不必要的，甚至無法挽回的損失。當(dāng)然我們也不能因?yàn)樯暇W(wǎng)帶來的種種弊端，就因噎廢食，拒絕上網(wǎng)。權(quán)衡利弊，網(wǎng)絡(luò)帶來的影響還是利大于弊，我們應(yīng)看到網(wǎng)絡(luò)給我們帶來的積極影響是矛盾的主要方面，是主流。消極影響畢竟是支流。為了能夠很好地利用網(wǎng)絡(luò)，我們首先要有清醒的頭腦，并要有較強(qiáng)的自制力，懂得把握好自己，堅(jiān)持適度的原則，養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，具有良好的行為規(guī)范，加強(qiáng)自身道德品質(zhì)的修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，提高明辨是非、美丑、善惡的能力，正確合理地使用網(wǎng)絡(luò)，真正做到文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng)、快樂上網(wǎng)，不要讓網(wǎng)絡(luò)耽誤了學(xué)習(xí)，提高眼力，拒絕污染，積極學(xué)習(xí)，主動(dòng)接受優(yōu)秀、先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)文化的熏陶，自覺剔除網(wǎng)絡(luò)文化的糟粕，樹立正確利用網(wǎng)絡(luò)的先進(jìn)典型，作為榜樣，努力營(yíng)造良好的文化氛圍和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，形成良性循環(huán)，很多問題就會(huì)迎刃而解。

讓我們以一個(gè)正確的心態(tài)來應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)這種工具。了解和掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，使之成為闖蕩未來信息時(shí)代的最強(qiáng)有力的武器。

（作者單位：山東省泰安一中）