摘 要：以深圳市天文臺(tái)的天文科普工作為例，介紹了目前開展天文科普工作常用的7種方式，并分析了各種天文科普方式的特點(diǎn)。

關(guān)鍵詞：天文；天文科普；微信公眾號(hào)

1 天文科普的意義及現(xiàn)狀

科學(xué)知識(shí)的力量不僅是科學(xué)本身，還在于科學(xué)知識(shí)傳播得深度與廣度。2012年8月21日，第28屆國(guó)際天文學(xué)聯(lián)合會(huì)大會(huì)北京召開，時(shí)任國(guó)家副主席習(xí)近平出席開幕式并致辭，致辭明確指出“應(yīng)該把科學(xué)普及放在與科技創(chuàng)新同等重要的位置，充分發(fā)揮教育在科學(xué)普及中的重要作用。”

做好天文科普工作，更快更廣的傳播天文知識(shí)，一方面可以為未來天文學(xué)的研究發(fā)展打下更廣泛的群眾基礎(chǔ)，積蓄更多的人才力量；另一方面，也可以遏制封建迷信思想在公眾當(dāng)中的傳播?！?011年超級(jí)月亮”、“2012年世界末日”等造謠事件反映出天文科普工作的必要性和緊迫性[ 1 ]。

目前，與廣泛的天文科普對(duì)象和需求相比，天文科普的主體和資源還相對(duì)薄弱。但隨著互聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)的發(fā)展，天文科普的方式正變得豐富多樣起來。

2 天文科普的7種方式

目前，從各天文科普工作單位的工作內(nèi)容來看，開展天文科普的方式主要分為傳統(tǒng)類天文科普方式和新媒體類天文科普方式兩大類。

深圳市天文臺(tái)位于深圳市大鵬新區(qū)西涌，于2010年9月建成啟用，先后被評(píng)為“深圳市科普教育基地”、 “中國(guó)天文學(xué)會(huì)普及委員會(huì)科普活動(dòng)觀測(cè)基地”、 “廣東省科普教育基地”。

2.1 傳統(tǒng)類天文科普方式

傳統(tǒng)類天文科普方式主要是指不依托或少依托互聯(lián)網(wǎng)，科普受眾與科普主體零距離接觸的科普方式。例如實(shí)地參觀天文科普?qǐng)鲳^、天文科普講座、天文科普展板巡展、天象實(shí)地觀測(cè)等。該類天文科普方式的普遍優(yōu)點(diǎn)是科普受眾參與感強(qiáng)。

1）實(shí)地參觀天文科普?qǐng)鲳^。組織公眾到天文科普單位參觀，是最傳統(tǒng)和常用的天文科普方式之一。例如，深圳市天文臺(tái)自2011年3月起設(shè)立公眾開放日，截止2016年3月25日，共接待參觀市民約8000人。實(shí)地參觀的科普形式，可以讓公眾最直觀的了解天文，走進(jìn)天文。

2）天文科普講座。天文科普講座也是傳統(tǒng)的天文科普工作方式之一。例如，深圳市天文臺(tái)2015年舉辦天文沙龍講座12場(chǎng)，邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)知名天文學(xué)家來深圳講座2場(chǎng)。通過天文科普講座可以系統(tǒng)的、全面的將天文知識(shí)灌輸給聽眾。該種方式的局限性在于，講座場(chǎng)地制約了講座的規(guī)模和參與人數(shù)。

3）天文科普展板巡展。制作主題鮮明、內(nèi)容豐富的天文科普展板，進(jìn)行多地的巡展，是常用的天文科普方式。例如，深圳市天文臺(tái)2011年9月在深圳市少年宮舉辦了“天文之美”天文攝影圖片展， 2016年3月在深圳市民中心舉辦了“太陽(yáng)的奧秘”天文科普展。上述展板隨后在深圳各中小學(xué)多次巡展。該方式一次投入，可以多次利用。缺點(diǎn)是，與其他傳統(tǒng)方式相比，閱覽者在遇到疑問后，不能第一時(shí)間與科普主體交流獲得釋疑。

4）天象實(shí)地觀測(cè)。組織公眾通過望遠(yuǎn)鏡實(shí)地觀測(cè)天象天體，是公眾最樂于參加的一共天文科普方式。例如，深圳市天文臺(tái)曾組織土星沖日、雙子座流星雨、521日環(huán)食、月全食等多次天象觀測(cè)的科普活動(dòng)，每次活動(dòng)均是參與人氣高漲。該種方式最能激發(fā)起參與者對(duì)天文的興趣，通過活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置也可以很好的系統(tǒng)的傳播天文知識(shí)。但是，因到場(chǎng)的公眾人數(shù)往往超過預(yù)期，會(huì)給交通和安全帶來一定隱患，舉辦活動(dòng)時(shí)應(yīng)給予足夠的重視。

2.2 新媒體類天文科普方式

新媒體類天文科普方式主要是指近些年發(fā)展起來的，依托于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)普及天文知識(shí)的科普方式。例如官方微博、微信公眾號(hào)、網(wǎng)絡(luò)視頻天象直播等。該類科普方式的普遍優(yōu)點(diǎn)是普及受眾面廣，反應(yīng)快，效率高。

1）官方微博普及天文知識(shí)。近幾年隨著微博總用戶數(shù)的急劇增長(zhǎng)，天文相關(guān)的注冊(cè)用戶也快速增加。截止2015年9月28日，在新浪微博以“天文”為關(guān)鍵詞進(jìn)行“找人”搜索，可以搜索到認(rèn)證和非認(rèn)證用戶賬號(hào)共計(jì)22603個(gè)[ 2 ]。例如，深圳市天文臺(tái)于2011年12月認(rèn)證開通新浪官方微博，截止2016年3月25日共發(fā)布微博2604條，現(xiàn)有粉絲數(shù)18084人。通過微博開展天文科普方便快捷，受眾面廣。通過查看粉絲的留言，可以了解科普需求，以便更好的為粉絲開展天文科普服務(wù)。

2）微信公眾號(hào)普及天文知識(shí)。微信用戶現(xiàn)已覆蓋90%以上的智能手機(jī)用戶。通過微信公眾號(hào)推送的方式來普及天文知識(shí)，顯然是一個(gè)很好的選擇。例如，微信公眾號(hào)“深圳天文”于2015年12月認(rèn)證開通，截止2016年3月25日，短短4個(gè)月，共推送圖文消息24條，擁有關(guān)注用戶1910人。通過微信公眾號(hào)開展天文科普，天文愛好者的粘性高，閱讀率高。預(yù)設(shè)了底部菜單的微信公眾號(hào)，可以方便關(guān)注用戶自助查閱有關(guān)天文知識(shí)。

3）網(wǎng)絡(luò)視頻天象直播。重大天象發(fā)生時(shí)，公眾經(jīng)常不在天象可見地區(qū)，或雖在可見地區(qū)但是天氣不佳，從而導(dǎo)致無(wú)緣目睹重大天象的發(fā)生。通過現(xiàn)在發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)視頻直播平臺(tái)，為公眾進(jìn)行重大天象直播，是一種全新的天文科普方式。例如，深圳市天文臺(tái)組織了2015年4月的月全食視頻直播、2016年3月日全食視頻直播等，其中日全食直播的過程中，直播頁(yè)面總訪問量達(dá)606797次。該種方式通過較少的前期投入，可以讓數(shù)量相當(dāng)可觀的公眾收看到天象，了解天文知識(shí)。但是因缺少現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)氣氛，觀看天象的體驗(yàn)度不高。

3 結(jié)束語(yǔ)

近年來，隨著新媒體的快速興起，許多開展天文科普工作的單位，也快速反應(yīng)，發(fā)展了微博、微信、視頻直播等多樣化的天文科普工作方式。

與其他各個(gè)基礎(chǔ)學(xué)科相比，天文學(xué)知識(shí)在公眾當(dāng)中的普及程度仍然很低。天文科普工作者們應(yīng)該分析利用好各種形式的天文科普工作方法，更快更廣地普及天文知識(shí)，為未來我國(guó)天文事業(yè)的發(fā)展激發(fā)培養(yǎng)更多專業(yè)人才。

參考文獻(xiàn)：

[1] 劉菁.如何利用科技館資源開展天文科普活動(dòng)[J].大眾科技，2012，08：241-243.

[2] 鄢玉榮.微博在天文科普中的應(yīng)用研究——以新浪微博@NASA中文為例[J].科學(xué)中國(guó)人，2015，35：121-122.

作者簡(jiǎn)介：楊培強(qiáng)，男，漢族，深圳市國(guó)家氣候觀象臺(tái)（深圳市天文臺(tái)），研究方向：天文觀測(cè)及天文科普相關(guān)方面。