萬方

摘 要：學校工作始終以教育教學為中心，而后勤管理是學校整體工作的重要組成部分，是學校各項工作的基礎和前提條件。俗話說“兵馬未動，糧草先行”，學校后勤管理工作的重要性和地位，越來越為人們所認識。在學校管理中，后勤管 理工作要堅持以教學為中心，以搞好服務、保障為基礎，以目標管理、規(guī)范化的制度管理、人員素質管理為手段，以提高效益為目的，才能取得較好的工作效果。我認為應做到以下幾點：

關鍵詞：學校；后勤；管理

一、要有高度的事業(yè)心和責任感

學校后勤工作是學校工作的重要組成部分，是學校教育教學和實現教育改革的后備力量，它能確保教育教學的順利進行，確保辦學效益。所以高度的事業(yè)心和責任感是干好后勤工作的基礎。學校后勤肩負著管理學校工作的重任，要愛崗敬業(yè)，腳踏實地、勤勤懇懇地為教育教學服務。作為后勤人員，要深知為教育教學提供優(yōu)質的服務，為辦好學校，把學校建設得更加美好是自己的天職，把學校后勤管理工作走上規(guī)范化，為教育改革提供優(yōu)質服務而努力。

二、要有全心全意服務的態(tài)度和奉獻精神

學校后勤工作的首要任務是服務，是為全校師生提供優(yōu)良的物質條件，確保學校教育工作井然有序地開展。因此為教育教學服務、為師生服務是總務后勤工作的根本出發(fā)點，作為一個后勤管理人員要想教育教學之所想，急教育教學之所急，要了解教育教學，要樹立全心全意為教育教學服務的思想意識，對待師生要熱情，服務要真誠，真正做到有求必應，服務到家。只有樹立了這種服務的思想，才能讓在第一線的教師無后顧之憂，才能做教育改革的堅強后盾。

經常深入實際，全面了解學校概況，了解師生存在的實際困難，積極主動地為教師和學生排憂解難，多辦實事。后勤工作需要承諾，但要慎用承諾，決不能空承諾。對于急需辦又能辦的事，要盡快辦好；對需要辦而一時又難以辦到的事，且勿隨意承諾，對于已經承諾后確因不可抗力因素而無法辦到的，必須盡力做并及時向師生解釋清楚。作為后勤人員要帶頭實干，要少說空話，多干實事，甚至只做不說。

三、健全制度，構建管理體系

堅持從管理目標、管理體制、管理手段入手，立足工作實際，突出抓好接待、會務管理等方面的建章立制，逐步建立起完善的后勤保障管理體系。一是規(guī)范接待管理。為開辟一條接待管理的新路子，本著制度全面、規(guī)定合理的原則，在調查研究基礎上，制定出臺相關制度，既保持了節(jié)儉，又充分體現了熱情和地方特色，有效堵塞了接待管理上的漏洞。二是推動會務組織標準化。在借鑒其它行業(yè)標準化管理經驗基礎上，根據會議輕重緩急和規(guī)模的大小，圍繞會議通知、會場布置、簽到、會議保障等關鍵環(huán)節(jié)，分別制定了一整套行之有效地會務組織工作標準，對會務組織實行全程標準化管理。為全校迅速推開各項工作提供了有力保障。同時在人手少，任務重的情況下，安排專人負責，堅持以人為本，調動后勤人員的積極性，修訂完善了后勤管理人員工作制度。

四、勇于創(chuàng)新，增強服務效率

為增強效率，提高服務水平，結合黨員先進性教育，率先在全體干部職工中開展了以定崗、定位、定責為重點的“三定”活動。一是定崗。根據后勤工作特點和工作實際需求，確定了門衛(wèi)員、值班員等若干后勤工作崗位，對每個崗位分別制定了詳細的工作標準。二是定位。要求每個干部職工根據自己從事后勤工作的性質，在確定的崗位中找準自己的位置，擺正站位。三是定責。以責任狀的形式規(guī)范職能、目標、時限和責任，使每個干部職工崗位職責明晰。每項工作既有質的要求，又有量的標準，每一步工作程序既有時限規(guī)定，又有程序規(guī)范依據，達到了行有規(guī)范，做有標準。同時，為確?！叭ā被顒诱嬲〉脤嵭ВM一步加大了考核督導力度，將后勤工作直接考核到人，每月一考評，每季一匯總，年終總排位，并將考核結果直接與績效工資掛鉤，推動了各項后勤工作的高效運轉。

五、勤儉辦事，打造節(jié)約型學校

始終堅持把勤儉節(jié)約貫穿于各項后勤工作始終，在積極倡導和推動下，節(jié)約型學校建設取得了明顯成效。一是營造節(jié)約氛圍。全體職工認真學習黨和國家領導人有關勤儉節(jié)約方面的講話，并利用黑板報、標語、發(fā)放宣傳材料等形式，大力宣傳節(jié)約知識和身邊先進典型的節(jié)約事跡，增強節(jié)約意識，形成了良好的節(jié)約風氣。二是強化節(jié)約責任。為把各項措施落到實處，實行了花木綠化澆灌用水專人負責制度，對節(jié)電、節(jié)水等節(jié)能情況，堅持每周一小查，每月一聯查，并及時通報情況，進一步加大督導考核力度，切實強化相關人員的節(jié)約責任，取得了良好的效果。

六、后勤工作要有計劃，有條不紊地實施

首先，后勤工作要有長遠的工作目標。學校以正確的辦學思想、全面育人的觀點，根據實際條件制定出學校事業(yè)的發(fā)展規(guī)劃。后勤管理必須以學校發(fā)展規(guī)劃為藍圖，制定長期計劃。例如最近幾年，學校要維修哪些校室，增添哪些設備，環(huán)境綠化達到什么要求，后勤工作人員的素質如何提升等都要有一個較遠的奮斗目標。其次，后勤管理要將長期計劃分步實施。要分階段、分學期制定實施計劃，做到目標明確，合理分工，職責清楚，講求落實。再次，后勤工作要有超前意識。后勤工作必須做到“兵馬未動”而“糧草先行”，只有這樣主動工作，才能真正服務教學，服務效益才高。

以上是我個人對后勤工作的一些膚淺理解。但是要想做稱職的后勤管理人員，首先必須要具備以下能力：

第一，思想活躍，接受新事物快，愛學習、愛思考、愛出點子，工作中注意發(fā)揮主觀能動性，超前意識強，這有利于開拓工作的新局面。我認為這是作好總務工作的基礎

第二，有較強的敬業(yè)精神，愛崗敬業(yè)。工作認真負責，勤勤懇懇，任勞任怨，干一行，愛一行，專一行。有嚴明的組織紀律性、吃苦耐勞的優(yōu)良品質、雷厲風行的工作作風。我認為這是做好總務工作的關鍵。

第三，具備一定的專業(yè)知識和能力。后勤人員不僅要有專業(yè)知識、現代管理知識，更要有現代信息技術水平：不僅要有管理能力，更要有協調能力等。我認為這是做好后勤工作的重要性。

參考文獻：

[1]黎逢榮.論高校后勤管理工作的優(yōu)化[J].新課程學習（中），015年01期.