石毓智

【啟示錄】手寫板書，浸潤著豐厚的民族意識和學(xué)風(fēng)教義。在科技這種強(qiáng)勢文化步步“入侵”的今天，對傳統(tǒng)文化的堅(jiān)守，需要每一個(gè)人的親歷與躬行，更需要每一個(gè)人的傳承和大力弘揚(yáng)。

【文題拓展】學(xué)風(fēng)教義/科技與人文/堅(jiān)守傳統(tǒng)

手寫是一種不可替代的重要學(xué)習(xí)方法，然而隨著電腦的普及，特別是智能手機(jī)的大眾化，這種學(xué)習(xí)方法受到了嚴(yán)重的威脅。

現(xiàn)在的手機(jī)也是相機(jī)，很多人用手機(jī)代替手寫，把它作為一種記錄信息的工具，看起來手機(jī)的記錄功能準(zhǔn)確無誤，但實(shí)際上它嚴(yán)重威脅學(xué)習(xí)成效?，F(xiàn)在不少學(xué)生不想做筆記，便在課堂上用手機(jī)拍攝教學(xué)內(nèi)容。針對此種現(xiàn)象，很多世界知名的大學(xué)有明確規(guī)定，課堂上禁止學(xué)生用手機(jī)拍攝教學(xué)內(nèi)容。

在斯坦福大學(xué)，雖然現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備應(yīng)有盡有，但很多學(xué)科的教學(xué)完全不用電腦，仍然堅(jiān)持傳統(tǒng)的教授方式——老師在黑板上用粉筆板書，學(xué)生記筆記。在一些課上，老師甚至明確規(guī)定，學(xué)生只能以手寫方式記筆記，不能用筆記本電腦記錄，更不允許用手機(jī)拍照。斯坦福的老師為什么要堅(jiān)守傳統(tǒng)？這是由學(xué)科的性質(zhì)決定的。像數(shù)學(xué)、物理等課程，要使用大量的抽象符號，而且內(nèi)容大都是定理公式證明推導(dǎo)，如果老師只展示事先準(zhǔn)備好的PPT，學(xué)生就沒有機(jī)會(huì)領(lǐng)悟推導(dǎo)過程，再加上自己不動(dòng)手抄寫，上課內(nèi)容成了過眼云煙，腦子里留下的印象會(huì)很淺，根本無法掌握好這些學(xué)科。所以，手寫仍是美國當(dāng)下非常流行的一種重要教學(xué)模式。