Part1：表演藝考考什么

總體來說，表演藝考的內(nèi)容主要包括聲樂、臺詞、形體、表演。影視表演類考試通常分為初試和復試，復試又要分為二試和三試兩個階段。

★初試

初試一般包括自我介紹、自選作品朗讀、集體小品及回答考官提問等。

自我介紹：這是展示考生自我風采的重要環(huán)節(jié)，考生的氣質(zhì)、反應、談吐、文化底蘊等一切外在、內(nèi)在的素質(zhì)，都將通過這一考試環(huán)節(jié)展現(xiàn)給考官，而這一環(huán)節(jié)又是考生在考試中能夠展現(xiàn)自我優(yōu)勢的機會。

自選作品朗讀：主要考查考生的聲音條件、吐字發(fā)聲和語言表達能力?？忌鷳獜淖陨項l件出發(fā)，謹慎選擇適合自己朗讀的稿件，特別要注意的是一定要背誦脫稿。

集體小品：此項考試通常采用命題小品的形式，旨在考查考生的合作能力、表現(xiàn)能力、應變能力和是否具有基本的舞臺生活能力。

回答考官提問：這一環(huán)節(jié)是對考生的口頭表達、心理承受、獨立判斷、藝術感受、生活觀察等能力的綜合考查?？脊賳柕膯栴}不是事先準備好的，而是針對考生前面的表現(xiàn)隨機提出來的。

★復試

復試分為二試和三試兩個階段，通過二試的考生進入三試。復試主要分為臺詞考試、聲樂考試、形體考試、藝術特長展示、單人小品、集體小品、語言動作合理練習等。

臺詞：就是自備稿件朗誦（必須脫稿），有的會限定體裁，有的不限，如詩歌、散文、小說、電影戲劇獨白、寓言故事等。具體的要求在各大院校的招生簡章上會寫得很清楚，同時在各大院校的官網(wǎng)上也會寫明?？荚囉芍骺脊贋榭忌付ㄩ喿x材料，通過考生的誦讀來考查考生的語言感受能力和表達能力?？忌鷳撛谥骺脊俳o予的準備時間中認真閱讀材料，杜絕錯字和別字等低級錯誤，很好地展現(xiàn)自己的聲音條件和文學理解能力。值得注意的是，有時主考官還會讓學生進行模仿。

聲樂：自備歌曲一首，無伴奏清唱，時間基本上不到一分鐘，所以考生要把開頭練好?？荚嚹康氖峭ㄟ^對考生音色和音準的了解，考查考生是否具備做演員的聲音條件。有時主考官會給考生一些簡單的樂譜讓其現(xiàn)場演唱，或是打一段節(jié)奏讓考生進行模仿，來考查考生的樂感和節(jié)奏感。

形體：即自備舞蹈，可以是現(xiàn)代舞、民族舞等任何舞蹈，如果需要伴奏可自備光碟。但憑經(jīng)驗，專家建議考生最好什么都不要，現(xiàn)場即興表演。形體是準備越充分，考試越倒霉，不是光盤放不出來，就是老師臨時有要求讓你無伴奏地跳，所以最好隨機應變?？荚囍饕强疾榭忌闹w表現(xiàn)力、身體柔韌度和協(xié)調(diào)性，其形式是考生表演自己準備好的形體段落，可以是舞蹈、武術、戲劇身段等。

藝術特長展示：是考生充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢、表現(xiàn)與眾不同的特點，也是給主考官留下印象的重要環(huán)節(jié)。

單人小品：主要是考查考生對環(huán)境與人物的創(chuàng)造力、想像力、信念感以及對生活的感悟能力。這一考試環(huán)節(jié)題目較為分散，考生應該針對考題的要求，明確什么人在什么地方做什么事情、為什么要做，同時找到準確的任務與目的，組織合理的行動。

集體小品：與初試有所不同，通常由兩到三人完成。該考試環(huán)節(jié)主要考查考生能否建立真實的人物關系，在相互行動中遇到了什么樣的困難，又是怎樣解決的。過程一定要具體，人物在什么樣的地方完成什么樣的任務，又達到什么樣的目的，這就要求考生在表演中按照生活邏輯完成考試題目。

語言動作合理練習：考試的主要形式是主考官為考生（通常為兩人）出兩句話的題或指定兩個動作，由考生通過自己的想像力和創(chuàng)造力完成一個小品。

Part2：形體、臺詞、聲樂、表演如何準備

★形體

戲劇、影視演員塑造的人物形象要通過舞臺和熒幕傳遞給觀眾，演員是依靠人物的行為和形體動作來反映劇情發(fā)展和展示人物精神面貌的，因此，可以說形體是表演藝術的基石?？脊贋榱烁玫乜疾榭忌纳砀?、四肢、肩寬和身體各部的比例，要求考生穿著緊身的衣褲，不允許化妝。

考生可以事先準備一段舞蹈、體操、武術等，考官主要看考生身體的協(xié)調(diào)性、模仿能力、各部位的比例、肌肉能力以及肢體的靈活性，考查考生動作的表現(xiàn)能力和形體的可塑性?？荚嚨闹饕獌?nèi)容包括：

基本形態(tài)和基本條件的考查：通過正常的站立、下蹲、踢腿、下腰、跳躍等基本動作，看考生的基本形態(tài)是否端正、有無生理缺陷，同時還要求考生要有基本的輕度和力度。

一般造型練習：要求考生聽擊掌號令，每拍一掌做一個造型，再聽見掌聲立即改變造型，令行禁止，反應要快，造型姿態(tài)不能重復，也不能近似。

模仿動作練習：考官做一些上肢、下肢、頭部、腰部的單項和組合動作，要求考生立即模仿。

綜合練習：要求考生通過對不同的音樂旋律、節(jié)奏的感受展開想象，即興做動作，考查考生的感受能力、想象能力、肢體的表現(xiàn)能力和形體的基本素質(zhì)。

★臺詞

戲劇、影視作為視聽藝術的完美結合，要求演員創(chuàng)造的人物角色必須是外表形象和聲音形象的高度統(tǒng)一，只有這樣，角色才能夠栩栩如生，藝術形象才能夠完美動人。

在臺詞考試中，普通話標準、發(fā)音的位置正確，這是一個最基本的要求。普通話是以北方話為基礎，北京語音為標準，以白話文為語法規(guī)范的語言。一般情況下，北方考生與南方考生相比有較大的優(yōu)勢，畢竟北方的語言環(huán)境與考試要求更為接近。

南方人沒有普通話的語言環(huán)境，都是用地方方言思維的，因此一般都會有一個地方話翻譯成普通話的思維過程，而這個過程往往會影響語言表達的連貫性和表現(xiàn)力。特別 是在考試中，考生稍一緊張，這個問題就會非常嚴重。在這一點上，就如同中國人與英國人都用英語朗誦一篇文章差不多。因此，南方的考生要特別有意識地加強這方面的練習，創(chuàng)造必要的言語環(huán)境，習慣用普通話來思維。

考試的時候，考生可以事先準備一段詩歌、散文、故事、寓言或者話劇、電影中的一段獨白 。考官通過考生的朗誦，考查考生的聲音條件和語音的規(guī)范程度及清晰度、對作品思想內(nèi)容的理解能力、對作品意境和人物形象的感受能力和表現(xiàn)能力。除此之外，考官可能會針對考生語言和聲音上的問題，即興出題考查考生。

正音練習：針對一些考生的地方口音z、c、s、和zh、ch、sh不分，或者l和n不分，或者字不正、腔不圓的情況，考官會當場給出一段相關的練習，如一篇短文或者一段繞口令，讓考生朗讀。

感覺練習：有些考生由于地方方言習慣性地讀錯了字，考官在一旁一經(jīng)示范，考生馬上能夠聽出正誤，并能當即改正。這一關對那些聽不出正誤或者聽出正誤但改不過來、錯誤習慣根深蒂固的考生是一個不小的考驗。

即興練習：考官當場給定詩歌、散文、故事等小片斷，考生稍做準備，當場朗誦 ，以此考查考生各方面的真實情況。

強弱聲練習：考官要求考生通過改變音量，模擬對十個人講話、對一百個人講話、對上千個人講話，或者讓考生模擬叫二樓的人、叫六樓的人、叫十樓的人。以通過音量的改變，考查考生聲音的張力。

★聲樂

聲樂考試主要是考查考生嗓音以及音準、節(jié)奏等方面的情況，考生可以事前準備一兩首歌曲，通過演唱使考官對自己的嗓音條件有一個基本的了解。考試中，還有模仿節(jié)奏練習和音階、和聲的練習。

★表演

表演考試是對考生內(nèi)外在素質(zhì)的綜合考查，除了對考生外在形象、氣質(zhì)有一定的要求外，更主要的是對考生內(nèi)在素質(zhì)的考查，主要看考生的想象力、理解力、表現(xiàn)力、 激情和應變能力。一般有以下幾種內(nèi)容：

①以道具命題的練習，如手提包、一本書、電話、一支鋼筆等。

②單人小品練習，如半夜迷路、案發(fā)現(xiàn)場、丟失東西、緊急逃生等。

③雙人小品練習，如狹路相逢、甜蜜約會、雨夜相見等。

④多人小品練習，如看榜、過河、迎親、聚會等。

⑤根據(jù)地點的命題小品，如火車站、公園里、醫(yī)院門口、報攤前、電話亭旁邊等。

⑥感覺練習，如疼痛、恐懼、驚喜、寒冷、饑餓等。

⑦一句話的練習，如我想你、我錯了、對不起、是你等。

其實，表演最能夠考查一個考生的綜合能力，如同上面所說的幾項能力在表演中都會得到體現(xiàn)，比如你的語言表達能力、肢體表現(xiàn)能力，以及對事物的觀察感悟能力和表現(xiàn)的張力，在一個小品中都會得到充分的表現(xiàn)。而這一切都是隨機產(chǎn)生，考生是無法準備和預測的。有道是“功夫在題外”，只有平日里注意觀察、積累，多做一些這方面的練習，方能應對自如。

Part3：怎樣通過面試第一關

在表演藝考中，面試是考試比較靠前的考試內(nèi)容，面對北京電影學院、中央戲劇學院等名校面試現(xiàn)場的人潮涌動時，難免會有些緊張，那么考生應該注意些什么呢？

★注意面試時間和穿著

在面試現(xiàn)場的考試通知上，經(jīng)常臨時手寫加上“筆試”、“提前半小時進場”的字樣，令一些精心化好妝卻誤了考試時間的女生不知所措。所以，面試前一天一定要到現(xiàn)場核實一下面試時間。

藝考時，怎么穿衣服才能給自己增色是不少考生疑惑的問題，特別是表演類的考生，不僅要關注衣著問題，還要在著裝上動一點腦筋，既不能太夸張，又要給主考老師留下印象。統(tǒng)考如果不是拉幕考，著裝就要正式一些，真實自然是最好的。

★遇到即興考題不要急

近幾年來，考試中的即興考題越來越多，這讓許多考生有些不適應。其實，遇到這樣的考題不用著急，因為急也沒用。考生要做的就是在充分理解考官要求的基礎上，積極適應考場上的各種變化，對新的規(guī)定情景、人物關系等要盡快想出對策，不使自己太被動，再組織積極有效的舞臺動作，真實自然地表演即可。在考場上經(jīng)常有考生因緊張而不知所措，甚至愣在場上。一次考試中，因考生不能及時適應考場情景，在對方喊他“爸爸”之后，竟然喊對方“老婆”。類似這樣的笑話在考場上經(jīng)常出現(xiàn)，集中體現(xiàn)出考生對即興考題的不適應。

★真實地表現(xiàn)自己

在面試時，許多考生都在揣摩考官的興趣傾向，如老師喜歡考生唱什么樣的歌、跳什么樣的舞。有的考生在考試時，單方面認為老師可能喜歡流行音樂，所以就改變了原來的計劃，把原來準備的歌曲改為臨時想到的流行歌曲，但往往效果不佳，因為老師是明眼人，他一聽就知道你在這首歌上下的功夫如何。其實，這時考生最好不要只想到考官的好惡，最主要的是怎樣展現(xiàn)出自己的最佳水平和最佳狀態(tài)，什么樣的作品適合你、什么樣的作品能讓你發(fā)揮出最佳水平，這才是最重要的。

★引起注意

個性特點是獨一無二的，考生應該揚長避短，顯示出自己最美好的一面，才有可能從眾多考生中脫穎而出，努力去創(chuàng)造屬于自己的美好形象，從小細節(jié)上顯現(xiàn)自己的獨特氣質(zhì)，展示自己的魅力所在。

★引發(fā)好感

要利用這個不長的時間給考官留下美好印象，引發(fā)考官對你的好感，要表現(xiàn)出充滿自信、善解人意、輕松自然的狀態(tài)。

★談話技巧

①切忌在雙方熱切討論某一問題時突然將對話結束，如果一時出現(xiàn)僵持的局面，應設法改變話題，一旦氣氛緩和，就應趕緊收場。

②不要勉強把話拖長，當發(fā)現(xiàn)談話內(nèi)容已漸枯竭時，應馬上道別，否則會給對方留下言語無味的印象。

③要小心留意對方的暗示，比如有意地看手表或游目四顧、心神不安，或頻繁地改變坐姿。要是遇到這些情況，考生最好知趣地結束談話。

④要把時間掌握得恰到好處。

⑤笑容是結束談話的最佳句號。

⑥在有些交談結束時，說一些名人格言、富有哲理的話或是美好祝愿的話，往往會產(chǎn)生很好的效果。