齊健健
摘 要:新課標(biāo)實(shí)施以后,生物選3課本中就增補(bǔ)生態(tài)工程的知識(shí),高考命題以及平時(shí)測(cè)試對(duì)這一部分的考查主要以圖示的形成呈現(xiàn),這就要求學(xué)生要準(zhǔn)確掌握生態(tài)工程的理論知識(shí),本文介紹了生態(tài)工程的概念、生態(tài)工程遵循的原則,以及習(xí)題中對(duì)生態(tài)工程的考查,有助于學(xué)生在學(xué)習(xí)生態(tài)工程注意細(xì)節(jié)性問(wèn)題,更好地分析有關(guān)生態(tài)工程的圖示。
關(guān)鍵詞:生態(tài)工程;習(xí)題
中圖分類(lèi)號(hào):E271文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A文章編號(hào):2095-9214(2016)09-0027-01
一、概念
生態(tài)工程:人類(lèi)應(yīng)用自然生態(tài)系統(tǒng),系統(tǒng)學(xué)等學(xué)科的基本原理和方法,通過(guò)系統(tǒng)設(shè)計(jì)和調(diào)控技術(shù)組裝,對(duì)已被破壞的生態(tài)環(huán)境進(jìn)行修復(fù)、重建,對(duì)造成環(huán)境污染和破壞的傳統(tǒng)生產(chǎn)方式進(jìn)行改善,并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力,追求生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)效益的統(tǒng)一。
二、生態(tài)工程遵循的原理
(一)物質(zhì)循環(huán)再生原理。生態(tài)系統(tǒng)是由物質(zhì)構(gòu)成的,無(wú)論是生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者,無(wú)機(jī)環(huán)境都是由C、H、O、Ga、Mg、Cu、Zn等元素構(gòu)成的,這些元素在生態(tài)系統(tǒng)中周而復(fù)始、循環(huán)利用、具有全球性,如果沒(méi)有物質(zhì)循環(huán)的系統(tǒng),地球就會(huì)產(chǎn)生廢棄物,污染環(huán)境。例如:無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè)。
(二)物種多樣性原理。在特定的時(shí)間和空間內(nèi),該地區(qū)的植物、動(dòng)物、微生物的種類(lèi)越多,說(shuō)明此地區(qū)的物種越豐富,越能抵抗住外界的干擾。當(dāng)外界環(huán)境不利時(shí),某物種可能會(huì)死亡,但是由于各生物之間依靠食物鏈的相互作用、相互依存,還是會(huì)有其他的物種占據(jù)它原來(lái)的營(yíng)養(yǎng)級(jí),保證生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。例如:我國(guó)的“三北防護(hù)林”和“珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng)的多樣性”。
(三)協(xié)調(diào)與平衡原則。協(xié)調(diào):生物與環(huán)境相適應(yīng)。平衡:種群數(shù)量要在環(huán)境的容納量?jī)?nèi)。如果生物的數(shù)量過(guò)多,超過(guò)了環(huán)境的最大容納量,就會(huì)引起生態(tài)系統(tǒng)的失衡與破環(huán)。例如:泛濫的水葫蘆對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響。
(四)整體性原理。整體性原理是指人類(lèi)生活在一個(gè)社會(huì)—經(jīng)濟(jì)-自然復(fù)合而成的巨大系統(tǒng)中,是建立在對(duì)系統(tǒng)成分的性質(zhì)及相互關(guān)系的充分了解的基礎(chǔ)上的整體理論,是解決生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的必要基礎(chǔ),在進(jìn)行生態(tài)建設(shè)時(shí),要進(jìn)行整體性的考慮,即要考慮到自然生態(tài)系統(tǒng)規(guī)律,也要考慮到社會(huì)習(xí)慣,人們經(jīng)濟(jì)觀念等系統(tǒng)的影響力。例如:建設(shè)林業(yè)工程時(shí)要處理好自然生態(tài)系統(tǒng)與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)之間的關(guān)系
(五)系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理。1.系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能的原理:在生態(tài)工程建設(shè)中需要考慮優(yōu)化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)進(jìn)而改善系統(tǒng)的功能。如果把系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)比作計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),3種計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)分別為集中式、環(huán)式、分布式。其中分布式結(jié)構(gòu)的可靠性高于集中式和環(huán)式結(jié)構(gòu),因?yàn)樵诜植际浇Y(jié)構(gòu)中,如果局部發(fā)生故障,不至于整個(gè)系統(tǒng)全部癱瘓,還會(huì)有部分功能正常運(yùn)轉(zhuǎn)。例如:?;~(yú)塘。2.系統(tǒng)整體性原理:系統(tǒng)整體性是指在生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者各組分之間要有適當(dāng)?shù)臄?shù)量關(guān)系,只有這樣才能保證生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)、信息傳遞的順利進(jìn)行,從而構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體,實(shí)現(xiàn)總體功能大于部分之和的效果。例如:藻類(lèi)和珊瑚蟲(chóng)的共生關(guān)系。
三、有關(guān)生態(tài)工程的習(xí)題
竇店村生態(tài)農(nóng)產(chǎn)是生態(tài)農(nóng)業(yè)的典范。該村莊將農(nóng)田、秸稈、沼氣池、實(shí)用菌、種植農(nóng)作物、養(yǎng)蘑菇、家禽、果樹(shù)等多個(gè)生產(chǎn)過(guò)程合理地有機(jī)結(jié)合起來(lái),使生態(tài)效益達(dá)到了良性循環(huán)。請(qǐng)就此生態(tài)村莊的特點(diǎn),完成下列問(wèn)題。
1.該生態(tài)村莊充分體現(xiàn)了生態(tài)工程基本原理中的、和原理。
2.如圖所示是該生態(tài)工程沼氣池的制作,如果將“無(wú)機(jī)物—農(nóng)田”這一環(huán)節(jié)去掉,會(huì)對(duì)生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)有怎樣的影響?
3.如圖所示為該生態(tài)村莊中物質(zhì)循環(huán)的過(guò)程,下列選項(xiàng)中不符合生態(tài)工程原理的敘述是( )
A.物質(zhì)經(jīng)過(guò)多級(jí)利用,實(shí)現(xiàn)了良性循環(huán);B.每一級(jí)生產(chǎn)環(huán)節(jié)都獲得了產(chǎn)品輸出,提高了農(nóng)民們的經(jīng)濟(jì)收入;C.由于食物鏈延長(zhǎng),能量逐漸損耗,系統(tǒng)總能量利用率降低;D.由于物質(zhì)的循環(huán)利用,提高了物質(zhì)的利用率并減少了對(duì)環(huán)境的污染。
4.在生態(tài)建設(shè)中,有人認(rèn)為應(yīng)使形成的食物鏈和營(yíng)養(yǎng)級(jí)越長(zhǎng)越多越好,請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)有關(guān)生態(tài)工程中物種多樣性的原理,解釋該結(jié)論是否正確?
解析:農(nóng)村綜合發(fā)展型生態(tài)工程是生態(tài)工程的典型事例,習(xí)題中常會(huì)以圖示的形式考查學(xué)生的掌握情況,學(xué)生應(yīng)對(duì)農(nóng)村綜合發(fā)展型生態(tài)工程有一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),即農(nóng)民們不但可以將農(nóng)作物販賣(mài)給收糧的大戶獲得收入,他們還可以將作物秸稈變廢為寶,在玉米等農(nóng)作物未完全成熟之前,可以將其果穗和秸稈切碎,剛切割后的秸稈含水量較高可以放在田間曬至2—6小時(shí)之后將其填入到青貯塔或窯中,在密封的條件下進(jìn)行厭氧發(fā)酵成為易儲(chǔ)存、供牛羊?yàn)槭车那囡暳稀T谵r(nóng)村還可以利用人、畜禽的糞尿作為原材料生產(chǎn)沼氣,主要成份為甲烷,利用沼氣進(jìn)行日常的炊事、烘干農(nóng)作物、供暖、照明等。沼液中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)易被植物吸收,肥效是普通肥料的的10倍以上,沼液在使用過(guò)程中即使用量較高,也不會(huì)導(dǎo)致植物出現(xiàn)燒苗現(xiàn)象,常用于水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)。沼渣中富含N、P、K等元素和各種氨基酸等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),既可以當(dāng)作基肥和追肥,減少農(nóng)藥化肥的使用也降低了種地的成本。還可以供魚(yú)池、螺池使用節(jié)省了精飼料。這樣不但農(nóng)村飼料、燃料、肥料的缺乏就得到了緩解,還創(chuàng)造了許多勞動(dòng)力就業(yè)的機(jī)會(huì)??傊r(nóng)村綜合發(fā)展型生態(tài)工程實(shí)現(xiàn)了使有限的資源產(chǎn)生了更多的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益,還減少了環(huán)境的污染。
答案:1.物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、整體性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理(任意答對(duì)其中3個(gè)即可)。2.土壤中的無(wú)機(jī)物得不到補(bǔ)充,C、H、O、N等元素的循環(huán)利用就受到了破壞,導(dǎo)致土壤肥力下降。3.C雖然能量會(huì)在食物鏈的傳遞過(guò)程中逐漸遞減,但是生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈有效的延長(zhǎng),達(dá)到了能量多級(jí)利用、從而提高了生態(tài)系統(tǒng)的效益,提高了生態(tài)系統(tǒng)總能量的利用率。4.不正確。因?yàn)槟芰繒?huì)隨著食物鏈的延長(zhǎng)逐級(jí)遞減,導(dǎo)致高層次的營(yíng)養(yǎng)級(jí)獲得的能量較少,此營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物數(shù)量也會(huì)隨之減少,并不符合生態(tài)工程物種多樣性的原理。
(作者單位:哈爾濱師范大學(xué))
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