葉亞南
摘 要 農(nóng)業(yè)是河南省最主要的產(chǎn)業(yè)標(biāo)簽,因而在中國農(nóng)業(yè)整體向現(xiàn)代化過渡的過程中,需要培養(yǎng)大批職業(yè)農(nóng)民來服務(wù)于農(nóng)村土地規(guī)模化和產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營。同時,農(nóng)民職業(yè)化也是發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的迫切需求,是“三農(nóng)”政策亟需解決的問題。首先,分析河南省農(nóng)村農(nóng)民的現(xiàn)狀,引出河南省農(nóng)民勞動力流失嚴(yán)重及農(nóng)民素質(zhì)低的問題;其次,提出培育新型職業(yè)農(nóng)民的解決思路;最后,對農(nóng)民職業(yè)化的概念進行了解釋和它的前景進行了展望。河南省農(nóng)民職業(yè)化的推進受到了農(nóng)民素質(zhì)低、農(nóng)業(yè)比較效益低下、土地承包經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)體制不健全以及政策不完善等諸多因素的阻礙,針對這些問題,提出了發(fā)揮政府作用、完善農(nóng)民職業(yè)培訓(xùn)體系對策,加快土地承包經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)和健全的一系列具體建議。
關(guān)鍵詞 河南??;農(nóng)民職業(yè)化;農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營
中圖分類號:F323.6 文獻標(biāo)志碼:A 文章編號:1673-890X(2016)06--03
1 河南省農(nóng)民現(xiàn)狀
河南省的農(nóng)業(yè)大省地位及經(jīng)濟發(fā)展中的重要地位,一直受到黨中央、國務(wù)院的高度重視。但河南省農(nóng)業(yè)發(fā)展相對于其他糧食生產(chǎn)區(qū)處于相對落后的狀態(tài),在新形勢下也存在著諸多阻礙農(nóng)業(yè)發(fā)展的因素,從客觀上分析,河南省2015年末常住人口為9 750萬人左右,居民人均預(yù)期壽命達到或接近74歲,到2015年,全省60歲及以上老年人口將達到1 579萬人,占常住人口的15.7%,農(nóng)村人口老齡化趨勢突出,近年來計劃生育政策使我省低生育水平保持穩(wěn)定,加上農(nóng)業(yè)機械化的快速發(fā)展使很多農(nóng)民成為等待就業(yè)的人,而我國城市建設(shè)和第二、三產(chǎn)業(yè)發(fā)展為數(shù)量超過2億的農(nóng)民工提供了進城就業(yè)機會,導(dǎo)致河南省農(nóng)村成為弱者(老年人、兒童)定居區(qū),中老年農(nóng)民越來越成為農(nóng)業(yè)勞動力的主力,有數(shù)據(jù)顯示到“十二五”末,河南省城鎮(zhèn)人口與農(nóng)村人口基本持平,“誰來種地”的問題日益突出。可以預(yù)見,隨著河南省老齡化趨勢和城市化建設(shè)的加快,河南省農(nóng)業(yè)將面臨著后繼無人的迫切難題。主觀上講,河南省是人口大省,且農(nóng)民所占比例較大,沒錢上學(xué)和不愿上學(xué)的現(xiàn)狀在農(nóng)村普遍存在,導(dǎo)致農(nóng)民素質(zhì)普遍偏低,農(nóng)民作為一種身份存在一直地位低下,他們按照傳統(tǒng)經(jīng)驗一成不變的從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn),對不斷發(fā)展的農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)沒有接觸的渠道,或者由于受教育水平的限制無法很好地理解運用,而農(nóng)民是土地和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)銜接的不可缺少的媒介,這就導(dǎo)致了農(nóng)業(yè)土地生產(chǎn)率低下,農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)不能充分的為土地生產(chǎn)提供服務(wù)。所以,如何讓河南省農(nóng)業(yè)成為一個有勞動力保障的職業(yè)領(lǐng)域,讓農(nóng)民具備從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營相應(yīng)的能力以實現(xiàn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和現(xiàn)代化,是現(xiàn)階段河南省農(nóng)業(yè)發(fā)展急需破解的一大難題,而農(nóng)民職業(yè)化將為這些問題提供一個很好地思路。而“培養(yǎng)新型職業(yè)農(nóng)民”的建議也受到政府的高度重視,被納入“十三五”規(guī)劃當(dāng)中。
2 河南省農(nóng)民職業(yè)化前景分析
自古以來,農(nóng)民一直作為一種身份存在。對傳統(tǒng)農(nóng)民中的一部分進行教育,將其身份變?yōu)槁殬I(yè)的過程就是農(nóng)民職業(yè)化。農(nóng)民職業(yè)化的實質(zhì)是告別大量傳統(tǒng)農(nóng)民的低效率,迎接職業(yè)農(nóng)民的精簡優(yōu)質(zhì)化。在河南省農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進程中,隨著農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)率的提高,對農(nóng)業(yè)勞動力的需求越來越少,大部分農(nóng)民將被“富余化”,這些富余勞動力為了提高生活水平選擇離開土地進城務(wù)工,其余的小部分加以教育培訓(xùn)轉(zhuǎn)化為新型職業(yè)農(nóng)民。2012年8月我國開始啟動開設(shè)新型職業(yè)農(nóng)民培育試點,農(nóng)業(yè)部計劃到2015年在全國100個試點縣培育10萬名新型職業(yè)農(nóng)民,尤其是對專業(yè)大戶、家庭農(nóng)場主、農(nóng)民專業(yè)社負(fù)責(zé)人、農(nóng)機手等加強技能培訓(xùn),2014年,全省培育新型職業(yè)農(nóng)民5.5萬名,他們活躍在田間地頭,引領(lǐng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展。而從農(nóng)業(yè)廳了解到,2016年河南省將再培育新型職業(yè)農(nóng)民4.5萬名以上。盡管農(nóng)民職業(yè)化的推進一直面臨許多困難,但近年來,糧食穩(wěn)步增產(chǎn),農(nóng)民連年增收,尤其是農(nóng)民職業(yè)化試點地區(qū)農(nóng)業(yè)收入水平的大大提高,越來越多的不愿回農(nóng)村的青年農(nóng)民和城市年輕人開始關(guān)注農(nóng)村及農(nóng)業(yè)的發(fā)展,當(dāng)前可在網(wǎng)絡(luò)上看到很多關(guān)于高素質(zhì)的科技人才來到田間地頭、農(nóng)企車間里參加生產(chǎn)的新聞。毋庸置疑,新型職業(yè)農(nóng)民將會成為河南省農(nóng)業(yè)發(fā)展的主要推動力量,以及社會主義新農(nóng)村建設(shè)的強大后盾。
3 河南省農(nóng)民職業(yè)化存在問題分析
3.1 農(nóng)民職業(yè)素質(zhì)普遍較低,農(nóng)村教育落后
河南省農(nóng)民雖然人數(shù)眾多,但受教育程度普遍較低,生產(chǎn)活動缺乏科學(xué)指導(dǎo),主要靠祖輩相傳的傳統(tǒng)生產(chǎn)經(jīng)驗生產(chǎn),因而缺少市場分析和判斷能力,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上具有保守型和盲目性的特點。另外,農(nóng)村教育落后一直阻礙著農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展,農(nóng)村學(xué)校師資力量薄弱且水平相對城市較低,教師福利待遇低,硬件設(shè)施投入不足,教學(xué)條件堪憂。另外,大量留守兒童沒有父母監(jiān)管,教育得不到很好地引導(dǎo),在有些偏遠貧困地區(qū),“沒錢上學(xué)”“上學(xué)無用”和“重男輕女”的思想嚴(yán)重,也大大拖了農(nóng)村教育的后腿。
3.2 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)濟效益低下,勞動力流失嚴(yán)重
河南省農(nóng)村人口眾多,且在家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制下,農(nóng)民經(jīng)營的土地面積十分有限,除了保障基本的生活供給外并不能產(chǎn)生多少另外的經(jīng)濟效益,滿足不了他們醫(yī)療、子女上學(xué)和精神享受花銷等,而城市的建設(shè)大量需要勞動力且能給他們提供較好的工資水平和發(fā)展前途,這對農(nóng)民起到了很大的誘導(dǎo)作用,加上現(xiàn)代社會80后、90后普遍不滿意農(nóng)村生活,都希望在城市打拼出自己的一片天地,使得農(nóng)村大量年輕勞動力流向城市而不愿意再回到農(nóng)村從事農(nóng)業(yè),農(nóng)村成為老弱滯留區(qū),農(nóng)業(yè)生產(chǎn)后繼無人的矛盾越來越突出,但農(nóng)業(yè)職業(yè)化的對象是以受過教育的年輕人最佳,農(nóng)村勞動力流失將是農(nóng)民職業(yè)化工作開展的第一阻礙和最大阻礙。
3.3 農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)機制還不健全,土地規(guī)模經(jīng)營基礎(chǔ)不牢固
我國從1978年推行“包產(chǎn)到戶”以來,大大促進了河南省的農(nóng)業(yè)發(fā)展,解決了河南省農(nóng)民的溫飽問題,但土地的分散經(jīng)營卻使得農(nóng)業(yè)生產(chǎn)停滯不前。近年來,我國意識到這一問題后開始采取相關(guān)措施,并頒布法律,規(guī)定可以對土地承包經(jīng)營權(quán)進行流轉(zhuǎn),但這項規(guī)定并不成熟,漏洞較大使得可操作性不強。另外,政府為了防止土地承包經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)會出現(xiàn)一些不可控因素,流轉(zhuǎn)程序并未完全放開,對流轉(zhuǎn)主體資格、流轉(zhuǎn)范圍和方式等都作了相關(guān)的規(guī)定,所以到目前為止流轉(zhuǎn)工作并不順利。職業(yè)化后的農(nóng)民是要在規(guī)?;耐恋厣蠌氖罗r(nóng)業(yè)生產(chǎn),在原來分散的小塊土地上生產(chǎn)將會是大材小用,且不能很好地提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率,而規(guī)?;a(chǎn)的實現(xiàn)則需要完善的土地承包經(jīng)營權(quán)機制的促進,這個矛盾得不到很好的解決,農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營將無法實現(xiàn)。
3.4 農(nóng)村社會服務(wù)體系不健全
目前,河南省農(nóng)村社會救助制度,新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度、社會保險制度處于剛起步階段,運行不完善,而孤兒福利制度、殘疾人福利制度還沒有建立,對農(nóng)村低保標(biāo)準(zhǔn)的核算、低保人員的劃定、家庭收入的計算方法還有待考量,還存在著覆蓋面小,保障水平低的問題,農(nóng)村社會養(yǎng)老保險制度、新農(nóng)合制度實施范圍小,應(yīng)保未保的問題突出;新農(nóng)合補償標(biāo)準(zhǔn)偏低,農(nóng)民住院費用只能報銷25%左右,這種補償水平對農(nóng)民因病致貧的現(xiàn)狀幫助并不大。另外存在著管理方面的問題,相關(guān)部門管理能力不足,資源缺乏,社會保障資源不能進行很好地整合,工作效率低下,基層人員工作能力不夠,使現(xiàn)有的社會保障制度不能很好地發(fā)揮它的效益。河南省農(nóng)村社會化服務(wù)體系建設(shè)也存在這諸多問題,首先是體制不暢的問題,政府部門建立了縱向的基層服務(wù)組織,使其變得富有“部門化”特征,部門之間缺乏有限的溝通配合,各部門之間制考慮自身利益,往往導(dǎo)致社會化服務(wù)出現(xiàn)重復(fù)供給或相互推脫,社會化服務(wù)與農(nóng)民生產(chǎn)不能很好地銜接的現(xiàn)象。其次,由于財政支持力度不夠,基層部門條件落后,缺乏必要的現(xiàn)代化辦公設(shè)備和服務(wù)設(shè)備,基層服務(wù)人員服務(wù)無力。加上沒有制定很好的薪酬激勵制度,沒法吸引和留住相關(guān)專業(yè)服務(wù)人才,使農(nóng)業(yè)服務(wù)機構(gòu)總體素質(zhì)達不到農(nóng)業(yè)發(fā)展的要求。
4 對策
要實現(xiàn)河南省農(nóng)民職業(yè)化重在對農(nóng)民的教育,同時也要做好一系列培育新型農(nóng)民的后勤保障工作,做好配套制度的建設(shè),以促進新型職業(yè)農(nóng)民轉(zhuǎn)化工作的快速完成。
4.1 完善農(nóng)村各階段教育,建立農(nóng)民職業(yè)培訓(xùn)體系,推行職業(yè)資格證書制
要實現(xiàn)農(nóng)民職業(yè)化關(guān)鍵在于農(nóng)民教育水平和職業(yè)素質(zhì)的高低。要重視完善農(nóng)村農(nóng)民小學(xué)、初中、高中和大學(xué)的教育,加大對農(nóng)村教育的投資力度,完善農(nóng)村教育基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè),健全農(nóng)村九年義務(wù)教育制度,使每個農(nóng)民都有學(xué)可上。為此,2015年中央實施了3個中央預(yù)算內(nèi)投資計劃共計6.5億元,用來改善河南省農(nóng)村辦學(xué)條件、農(nóng)村初中校舍改造工程、邊遠艱苦地區(qū)農(nóng)村學(xué)校教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)和農(nóng)村學(xué)前教育推進工程。另外,我國的農(nóng)民職業(yè)教育發(fā)展落后,使農(nóng)民一直按傳統(tǒng)耕作經(jīng)驗進行生產(chǎn),職業(yè)素質(zhì)普遍較低,這種現(xiàn)象使得農(nóng)民職業(yè)化進程舉步維艱。河南省要建立健全農(nóng)民職業(yè)培訓(xùn)體系,首先,要創(chuàng)新教育培訓(xùn)目標(biāo),促使農(nóng)民由單純掌握農(nóng)業(yè)技術(shù)向懂得創(chuàng)新懂得經(jīng)營的新型職業(yè)農(nóng)民轉(zhuǎn)變,由農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營主體向市場經(jīng)營主體轉(zhuǎn)變。其次,把農(nóng)民職業(yè)教育納入國家總體教育體系中,把農(nóng)民職業(yè)教育打造成正規(guī)性教育,可借鑒西方經(jīng)驗,對完成教育培訓(xùn)后的農(nóng)民進行獎勵和頒發(fā)職業(yè)農(nóng)民資格證書,對從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的職業(yè)農(nóng)民實行資格準(zhǔn)入制度,沒有資格證書不準(zhǔn)從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。最后,要完善教育培訓(xùn)形式,根據(jù)務(wù)農(nóng)農(nóng)民的特點分情況開展不同形式的培訓(xùn)活動,如在大學(xué)對青年學(xué)生增加開設(shè)農(nóng)業(yè)專業(yè),在農(nóng)村對成年農(nóng)民定期開展職業(yè)技能培訓(xùn)課程。
4.2 政府應(yīng)發(fā)揮作用吸引農(nóng)業(yè)勞動力回流
針對農(nóng)村勞動力流失的現(xiàn)象,一是要致力于對戶籍制度的改革,打破對務(wù)農(nóng)者在地域、戶口和行業(yè)上的不公平待遇,讓農(nóng)民可以按照自身情況和意愿自由選擇成為勞動者還是經(jīng)營者。二是要加大財政支出,完善農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施和教育設(shè)施的建設(shè),使得農(nóng)民可以跟城市居民享受同等的生活質(zhì)量和社會福利。三是要加大國家支農(nóng)體系建設(shè),使農(nóng)產(chǎn)品價格保持在合理價格內(nèi),提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的利潤水平,使從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的農(nóng)民的收益能等于或者大于社會平均收益,并建立保障農(nóng)民持續(xù)增收的長效機制。四是要對返鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)的優(yōu)秀人才進行物質(zhì)激勵和精神嘉獎,并在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中給予必要扶持。五是要發(fā)布一些優(yōu)惠政策文件,吸引接受過高等教育的人才到農(nóng)村來,根據(jù)當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)特色創(chuàng)辦適合的農(nóng)業(yè)以帶動當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展,鼓勵工商界人士對農(nóng)業(yè)企業(yè)進行投資。
4.3 建立健全土地經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)制度,為規(guī)模化經(jīng)營創(chuàng)造條件
一直以來,我國實行的是“小農(nóng)經(jīng)濟”式的土地分配制度,正因為“耕者有其田”的思想,土地經(jīng)營權(quán)被分配到了每個農(nóng)民的手中,碎片化的土地阻礙了規(guī)?;?jīng)營的發(fā)展,也就不利于農(nóng)民職業(yè)化。因而一是應(yīng)進一步推進土地經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)制度建立的進程,搭建交易平臺,輔以良好的交易制度。二是在有效的制度框架內(nèi),推進建立覆蓋縣(市、區(qū))、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村的三級土地流轉(zhuǎn)服務(wù)體,在縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府建立土地流轉(zhuǎn)服務(wù)中心,負(fù)責(zé)流轉(zhuǎn)的全面協(xié)調(diào)、全程監(jiān)管、政策頒布實施、流轉(zhuǎn)信息的宣傳、對外招商、價格指導(dǎo)等工作。三是應(yīng)注重農(nóng)業(yè)傳播平臺的建設(shè),在村一級設(shè)立土地流轉(zhuǎn)服務(wù)站,以大眾媒體為手段,積極推廣有關(guān)土地流轉(zhuǎn)的政策及信息,并跟蹤土地流轉(zhuǎn)的具體情況,統(tǒng)籌供需信息,實現(xiàn)農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)信息的網(wǎng)絡(luò)化經(jīng)營。四是要完善土地流轉(zhuǎn)價格機制。想要快速較好地完成土地承包經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn),就要遵循市場供求和價格變動規(guī)律,建立土地價格信息定期公布制度,為交易創(chuàng)造一個公平的競爭環(huán)境。五是要提供足額的財政配套資金來支持土地經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)制度的建設(shè),如支持建設(shè)專業(yè)的土地流轉(zhuǎn)有形市場等。
4.4 健全新型農(nóng)村社會服務(wù)體系,解決農(nóng)民后顧之憂
農(nóng)村社會化服務(wù)體系是以實現(xiàn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、規(guī)?;⒓s化和現(xiàn)代化為目標(biāo),以創(chuàng)新為手段,以“政府引導(dǎo),轉(zhuǎn)化職能,市場運作”為基本模式,以農(nóng)村科技推廣服務(wù)、動物疫病防治體系、農(nóng)村現(xiàn)代物流、農(nóng)村金融支持、農(nóng)村信息支持和社會保障體系為內(nèi)容的一項復(fù)雜的社會工程。中共中央農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)小組副組長、辦公室主任陳錫文表示,面對農(nóng)業(yè)老齡化的趨勢,健全農(nóng)業(yè)社會化服務(wù)體系,將在農(nóng)業(yè)發(fā)展中發(fā)揮重要的作用。要健全新型農(nóng)村社會服務(wù)體系,首先,要完善頂層設(shè)計。我國農(nóng)村社會化服務(wù)體系發(fā)展中的問題根本在于制度不夠完善,與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)狀不夠匹配,因此要健全河南省農(nóng)村社會服務(wù)體系,就需要對體系內(nèi)的各項制度進行徹底性改革。其次,要淡化政府管理職能,強化服務(wù)職能,應(yīng)在政府失靈的地方用經(jīng)營性服務(wù)來補充,市場失靈的地方用公益性服務(wù)來補充。最后,要建立開放、高效的農(nóng)業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò),農(nóng)業(yè)社會化服務(wù)具有公益性強,針對面廣,需要有差異的特點,農(nóng)村服務(wù)網(wǎng)絡(luò)的建立很有必要,為農(nóng)民及時整合各類農(nóng)業(yè)服務(wù)信息,為職業(yè)農(nóng)民的學(xué)習(xí)培訓(xùn)提供專業(yè)的技術(shù)指導(dǎo),是農(nóng)民職業(yè)化工作推進的強力后盾。
參考文獻
[1]葛志華.農(nóng)民的終結(jié)與新生——關(guān)于農(nóng)民職業(yè)化的思考[J].中國合作經(jīng)濟.2015(1):37-38
[2]奐平清,何鈞力.中國農(nóng)民職業(yè)化現(xiàn)狀及其影響因素——基于中國綜合社會調(diào)查(CGSS2010)的分析[J].武漢大學(xué)學(xué)報:哲學(xué)社會科學(xué)版,2015(4).
[3]李紅.日本農(nóng)民職業(yè)化教育對策分析及啟示[J].中國農(nóng)業(yè)教育,2008(2):14-16
[4]郝麗霞,委玉奇.農(nóng)民職業(yè)化的制約因素及對策分析[J].農(nóng)業(yè)經(jīng)濟,2010(12):80-81.
[5]余彪.農(nóng)民職業(yè)化的困惑與出路[J].決策,2015(6).
(責(zé)任編輯:劉昀)