吳海鷗

近期，美國一項聯(lián)邦民權(quán)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，非裔美國兒童被認定為有違紀行為的頻率顯著高于白人兒童。教育部的調(diào)查始于兩個學生對自己在學校被拘留的投訴。教育部將調(diào)查擴大到整個學區(qū)，發(fā)現(xiàn)受違紀處罰的黑人學生遠高于白人學生。例如，2011年至2012學年的數(shù)據(jù)表明，黑人學生占學生總數(shù)的27%，但是有35%的黑人學生曾被要求停課，40%被中止學業(yè)，44%受到學校拘留。

在調(diào)查過程中，俄克拉荷馬市采取了一系列相關(guān)措施來改進其紀律條例，包括進行內(nèi)部審計，找出學校之間或?qū)W校內(nèi)部紀律處置不一致的地方。為應(yīng)對審計，該學區(qū)開始努力改進其紀律條例，并在城市之間創(chuàng)造更多的一致性。俄克拉荷馬市公立學校面臨另外兩個聯(lián)邦民權(quán)調(diào)查。一個是對教育系統(tǒng)未能平等地為男、女學生提供體育運動機會的投訴；另一個是對教育系統(tǒng)未妥善對待殘障學生的投訴。俄克拉荷馬市公立學校已經(jīng)同意改進學生紀律處分的方法。學區(qū)要求在聯(lián)邦調(diào)查立論之前與聯(lián)邦官員達成解決協(xié)議。

新條例規(guī)定，學校在對學生進行紀律處分時將盡可能減少停課和開除，并邀請相關(guān)社會工作者和心理學家等來幫助表現(xiàn)不佳的學生。學校方面還需咨詢專家以確保紀律政策的設(shè)計和實施，不歧視任何種族。學校和聯(lián)邦教育部之間的解決協(xié)議還要求學校詢問學生在處理紀律問題方面的意見。協(xié)議還要求學校檢查駐校警察的工作，包括檢測過去兩個學年駐校警察體罰學生的案例、向?qū)W生發(fā)出的傳票、或在校園內(nèi)逮捕學生或家長的情況。學校系統(tǒng)還許下了很多其他承諾，包括改進教職員工的培訓并加強與家長的溝通。

美國民權(quán)辦公室助理部長在一份聲明中表示：“我很贊同學區(qū)做出承諾來改善其紀律政策、程序和實踐，包括對駐校警察進行評估和培訓。”

（來源：《中國教育報》）

編輯：郭裕嘉