牛銳

?導 語

考場作文閱卷，時間緊、任務(wù)重，閱卷者采用的多是快速瀏覽式閱讀。所以，考場作文必須有很強的“視覺沖擊力”，既能讓閱卷老師在瞬間被吸引而有興趣讀下去，又能讓閱卷老師一眼就能看出你文章中所要表達的中心是什么？你的思想感情是什么？這就要求我們考生在寫作文時必須有扣題意識，要不失時機地在作文中反復點題，要讓閱卷老師一眼就能看出你寫的符不符合題意要求，扣沒扣住題目。

?寫作指導

作文的點題，從性質(zhì)上分可分為明點和暗點兩種。所謂“明點”，即緊扣標題，直接說明、解釋標題的含義。如《火紅的花》開頭的句子：“我家的后花園，有一株火紅花，每到夏天，它都開得火紅，就像爺爺那火紅的臉?！边@里以花寓人，形象生動地突出了文章的中心。所謂“暗點”，則指在詞句上與標題沒有直接的聯(lián)系，只是在意義上比較含蓄地點出題意。譬如一篇題為《季節(jié)》的作文，“中國是個愛好和平的國家，日本也深受戰(zhàn)爭之害，只有面對歷史，相互尊重，兩國就會走上花繁香溢的春天，讓亞洲人民沐浴和煦春風?！边@里揭示出文題的含義，說明了作者扣緊“季節(jié)”的意旨。

如果從文章形式上來看作文的點題，它一般有如下幾種方式：

一、開門見山點題

這是一種最直接、最簡潔的點題方法，就是在標題的基礎(chǔ)上進行成分擴充，或者是敘說背景引出標題。這種方法目前有人稱之為“入手拎題”，這種方法可以起到開宗明義的效果，行文不至于迷失方向。如朱自清的《背影》：我與父親不相見已兩年余了，我最不能忘記的是他的背影。這里采用的就是開門見山，直接點題，它點出了父親背影的難忘，既突出了中心，又自然而然地引出下文。

二、文章中間點題

這種點題的特點就是在文章敘述或論說的過程中，以簡潔精煉的語句，恰如其分地點出文題所蘊含的深意，加強文章內(nèi)容與標題之間的聯(lián)系。如一考生在《傳遞中發(fā)展》一文中寫奧運精神時這樣寫：“奧運精神在時代發(fā)展的要求下，漸漸發(fā)展為一個包含和平、環(huán)保、競技、理想等方面的現(xiàn)代科學體系。在一站一站的傳遞中，從一個島國的國民運動會發(fā)展成了一個普天同慶，全世界同樂，甚至連戰(zhàn)爭也要為之停止的盛大節(jié)日……”點出了材料（奧運）與文題（傳遞、發(fā)展）之間的聯(lián)系。

三、卒章顯志點題

這種點題就是在文章的主題已經(jīng)得到充分表現(xiàn)的基礎(chǔ)上，再加上點題之筆，不但可以使讀者更準確地把握中心思想，而且也可以在結(jié)構(gòu)上起到收束全文的作用。當然，這一兩句話要如劉禹錫所說的：“片言可以明百意，坐馳可以役萬里。”是含義深遠而精煉的話語。賈誼《過秦論》的結(jié)尾：“仁義不施，而攻守之勢異也?！眱H此一句，把全篇中心內(nèi)容包攬無遺。又如習作《愛在家中傳》，以“醒來發(fā)現(xiàn)夢中很美好，真的希望那樣一份愛能在每一個小家中傳開，更在一個祖國的大家中傳開”作結(jié)，鮮明地揭示了作文的題旨。

另外我們還要注意文章的點睛之筆必須言簡意賅，要言不煩，思想精辟，具有表現(xiàn)力、說服力。我們作文中切不可為點題而點題，這樣往往是點題不成，反而成為文章的敗筆。