王秀蘭

每一次新接手一批學(xué)生，總有人問(wèn)：老師，畫畫有什么捷徑嗎？老師，你看我們基礎(chǔ)這么差怎么辦呀？老師，怎樣才能在這么短的時(shí)間內(nèi)快速提高專業(yè)能力呢？其實(shí)對(duì)于從事藝考一線多年的老師們來(lái)說(shuō)，大家都知道方法對(duì)路就是捷徑。

關(guān)于具體怎樣快速提高考試的能力與水平，其主要分為外在和內(nèi)在兩大因素，外在因素所涉及的東西就很多了，但歸納起來(lái)大致有四個(gè)方面：1、優(yōu)秀的教員。2、專業(yè)課程的安排。3、畫室的學(xué)習(xí)氣氛。4、方向和要求的把挖。

而內(nèi)在因素主要是：1、學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。2、專業(yè)水平的提升。我個(gè)人認(rèn)為只要具備以上這幾方面的條件，相信最后的成績(jī)一定是非常令人滿意的。至于同學(xué)們提出的以上若干問(wèn)題。我想結(jié)合我在北京學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)。從以下幾方面來(lái)闡述與大家共勉。

一、目標(biāo)的樹(shù)立

每個(gè)人開(kāi)始動(dòng)手做一件事情前，總要先想想：我做這件事的目的是什么？能達(dá)到一個(gè)什么樣的效果？同學(xué)們也該也如此反思一下自己：我學(xué)美術(shù)的目的是什么？我最想考什么樣的學(xué)校？雖然以你現(xiàn)在的能力或水平還不能達(dá)到，但至少你明確了你努力的方向，你知道你想要的是什么，這樣你就不會(huì)浪費(fèi)自己的時(shí)間去做一些無(wú)謂的事情。記得2012那年。我終于下定決心義無(wú)反顧地北上去北京學(xué)習(xí)，這對(duì)于一個(gè)已經(jīng)為人母，為人妻的我來(lái)說(shuō)是多么的不易。特別是對(duì)于在南方生長(zhǎng)的我來(lái)說(shuō)。剛到北京那會(huì)兒，一連串的不適應(yīng)，由于北京空氣干燥，剛到那的我莫名流鼻血，嘴唇干裂，空氣到處飛揚(yáng)著白色的柳絮，尤如雪花一般。有時(shí)又狂風(fēng)亂舞，哎呀！這怎么呆的下去？當(dāng)時(shí)真想逃回南方，但我最終還是咬牙留了下來(lái)。腦子里只有一個(gè)想法：我要用最短的時(shí)間學(xué)到我需要的東西，我得趕快逃離這該死的地方，最后我成功了！在此我得感謝認(rèn)真教導(dǎo)我的于老師，同學(xué)們，現(xiàn)在你們也想想：你最想上一個(gè)什么樣檔次的學(xué)校？當(dāng)你的目標(biāo)明確了，你才有努力的理由和動(dòng)力。這種強(qiáng)烈的欲望要一直貫穿你的整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中。這樣你才不會(huì)在中途迷失方向，才樂(lè)于用你們的青春的激情和斗志去描繪你們美麗的未來(lái)！

二、實(shí)施過(guò)程中的關(guān)鍵幾點(diǎn)

當(dāng)你的目標(biāo)樹(shù)立后，接下來(lái)你要做的是如何一步步去實(shí)現(xiàn)它？首先，你要學(xué)會(huì)尊重你的老師和同學(xué)。只有你尊重了他們，他們才會(huì)更樂(lè)于教導(dǎo)你、引領(lǐng)你、幫助你、潛移默化的去影響你。甚至是拿出百分百的熱枕教會(huì)你。只有他們是你學(xué)習(xí)水平快速提高的最直接，最直接有效的媒介。這也是我前面提到的為什么把優(yōu)秀的教員列在第一的原因。

其次，你的態(tài)度和習(xí)慣。當(dāng)你擁有優(yōu)秀教員和一個(gè)好的畫畫氛圍時(shí)，接下來(lái)你就得對(duì)你們自己情況進(jìn)行分析了。我把我的學(xué)生分為四大類：1、聰明又勤奮的學(xué)生。2、悟性和態(tài)度一般的學(xué)生。3、基礎(chǔ)偏弱但勤奮的學(xué)生。4、基礎(chǔ)不好、又不勤奮的學(xué)生。對(duì)照老師講的幾點(diǎn)看看自己屬于哪一檔的，認(rèn)清了自己再根據(jù)自身的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，端正自己的態(tài)度，制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在我的教學(xué)理念中，我一直都把引導(dǎo)，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣放在第一位。我一直和學(xué)生說(shuō)：只要你想學(xué)，想去做好它，沒(méi)有做不好的。專業(yè)不好不要緊，我可以教你，技術(shù)上的問(wèn)題很好解決。

其三、勤奮和用腦。古話說(shuō)的好、勤能補(bǔ)拙嘛！繪畫也是一種思維訓(xùn)練，除了感受，還得用腦。你怎么想畫就怎么畫的，出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題是因?yàn)槟銢](méi)意識(shí)到或不重視它。每一張習(xí)作的訓(xùn)練都是具有針對(duì)性的。在這我講一個(gè)事例與大家分享。與我同在北京學(xué)習(xí)期間，有一位二十來(lái)歲的小姑娘，他叔是早年央美畢業(yè)的。一次來(lái)看她，小姑娘把十幾天練習(xí)的畫拿出來(lái)擺在地上給她叔看。當(dāng)時(shí)正好我也在，她叔瞄了幾眼畫后說(shuō)道：“你這么多張畫都是同一個(gè)問(wèn)題，形太散了，黑白灰不明確，亂！哎！你畫這么多張畫為什么不集中精力畫好一張呢？寧可一個(gè)問(wèn)題在一張畫里解決，也不要畫了這么多張畫都在重復(fù)一個(gè)問(wèn)題，你不累嗎？”聽(tīng)了他的話，對(duì)于當(dāng)時(shí)無(wú)法突破的我卻是震驚！是??！何不把自己這段時(shí)間的畫擺在地上好好總結(jié)和反思一下呢？她的話讓我從此深記：一定要用腦想著去畫。所以，為什么有些同學(xué)看上去很勤奮，很拼命，一直坐在畫板前在畫，質(zhì)量卻一直上不去，歸根到底就是動(dòng)腦太少了。畫畫即是體力勞動(dòng)，更是腦力勞動(dòng)，用腦者可以事半功倍，在學(xué)習(xí)中要不斷地總結(jié)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)或問(wèn)題及時(shí)糾正再將好的進(jìn)行保留，這就是進(jìn)步！

其四、畫面的完整性。不管你的水平如何，不管你這階段訓(xùn)練的內(nèi)容是什么，你都應(yīng)盡百分之兩百的努力去完成它。要有耐心，要堅(jiān)持！有些同學(xué)比如在色稿訓(xùn)練階段，畫了一兩筆之后感覺(jué)不是那么理想，馬上就把畫撕了。這種習(xí)慣是不好的，你應(yīng)該每天努力畫進(jìn)去一點(diǎn)，運(yùn)用一點(diǎn)。雖然短時(shí)間內(nèi)看不出什么變化、但當(dāng)達(dá)到一定量的積累后就會(huì)出現(xiàn)脫胎換骨的飛躍，別人震憾時(shí)你卻覺(jué)得完全是很自然的事情，覺(jué)得這沒(méi)什么。當(dāng)然在沒(méi)發(fā)生質(zhì)變前，你得踏踏實(shí)實(shí)去畫，耐心去做，不要浮躁。經(jīng)常有學(xué)生訓(xùn)練到一定時(shí)期感覺(jué)很迷茫很煩，覺(jué)得沒(méi)什么進(jìn)步。這時(shí)你們要調(diào)整好心態(tài)，靜下心來(lái)認(rèn)真畫。千萬(wàn)不要讓情緒左右了你，且這種情形時(shí)間不能太長(zhǎng)，要知道高三的時(shí)間浪費(fèi)不起啊！

其五、自信來(lái)源于實(shí)力。我因從事美術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)工作多年，接觸過(guò)形形色色的學(xué)生。特別是在他們美術(shù)學(xué)習(xí)的懵懂期，總是自以為是，甚至有點(diǎn)輕狂。一般水平的老師講他還不聽(tīng)。這時(shí)你得講到他心里去，并親自示范，用實(shí)力去征服他，讓他心服口服！對(duì)于老師而言，要想學(xué)生聽(tīng)你的，首先要讓學(xué)生崇拜你！敬仰你！然后他們才會(huì)服從你，聽(tīng)你的，你講什么他們都不會(huì)打半點(diǎn)折扣。

總之，學(xué)好繪畫和走好人生之路是相通的。目標(biāo)明確，構(gòu)思好藍(lán)圖，尊重你身邊的人，要有好的態(tài)度和習(xí)慣作為前提。在做事過(guò)程中要勤奮和多想，遇到困難或問(wèn)題抓住主要矛盾去解決。不要輕易放棄，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，有始有終。且抱著必勝的信念去完成它。當(dāng)你盡了自己最大的智慧和努力做完這件事之后，此時(shí)請(qǐng)調(diào)整好自己的心態(tài)，正確地去看待它。成功了你很開(kāi)心也應(yīng)該高興，同時(shí)總結(jié)一下好在哪，以便下一次做的更好。失敗了或不滿意時(shí)你也應(yīng)反思一下，找出原因，并記住它。以確保下次不再犯。所以從學(xué)習(xí)繪畫中使我懂得和明白很多事情。

真是畫如人生啊！