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對(duì)師范新生入學(xué)的幾點(diǎn)期望

2016-05-30 13:15李琳
文學(xué)教育·中旬版 2016年1期
關(guān)鍵詞:守紀(jì)律

內(nèi)容摘要:作為一名曾經(jīng)的師范生,作為一名在師范學(xué)校工作了25年的教師,面對(duì)著充滿活力、積極上進(jìn)的00后的新生們提出幾點(diǎn)期望:要做一個(gè)有道德的人;要做一個(gè)守紀(jì)律的人;要做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人;做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人;要做一個(gè)負(fù)責(zé)的人。

關(guān)鍵詞:有道德 守紀(jì)律 會(huì)學(xué)習(xí) 堅(jiān)強(qiáng) 負(fù)責(zé)

愉快的暑假,在歡聲笑語中悄然落幕;嶄新的學(xué)期,在9月的涼爽秋風(fēng)中欣然走來。新學(xué)期,新的開始,意味著新的希望和新的征程。新生們的到來,為師范注入了新鮮的血液,他們是學(xué)校的未來。

踏入了師范學(xué)校的大門,懷揣著美好的夢(mèng)想和對(duì)師范的無限憧憬,陌生的校舍、素不相識(shí)的老師會(huì)偶爾有一絲的陌生感,但更多的會(huì)是一種無可名狀的熟悉與親切。師范學(xué)校的老師們有著深厚的文化底蘊(yùn),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,無私的奉獻(xiàn)精神,這里會(huì)讓師范生們明白教書育人的真正內(nèi)涵,這里會(huì)讓一代又一代的師范生們演繹著“長(zhǎng)大后我就成了你”的精彩故事。師范的五年生活,會(huì)讓他們的人生如詩(shī)如歌,會(huì)讓他們的夢(mèng)想絢麗如虹。

步入師范學(xué)校是師范生人生的重要轉(zhuǎn)折,但師范生活并不是想象的那般輕松自在,他們將從家庭生活轉(zhuǎn)變?yōu)榧w生活,從衣食住行皆有人照料轉(zhuǎn)變?yōu)楠?dú)立自主的生活模式。作為一名曾經(jīng)的師范生,作為一名在師范學(xué)校工作了25年的教師,面對(duì)著充滿活力、積極上進(jìn)的00后的新生們有幾點(diǎn)期望:

第一,要做一個(gè)有道德的人。

有“德”“品”自高,成才先成人。道德需要內(nèi)心世界的豐富、文化底蘊(yùn)的提升和人格素養(yǎng)的完善,有德之人方能真正立于天地之間。很多大師都認(rèn)為,做學(xué)問先要做人。來到師范不僅要學(xué)習(xí)知識(shí),更重要的是修煉自己的德行,培養(yǎng)高尚的道德情操,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。要堅(jiān)定信仰,牢固樹立德在人先,利居人后的意識(shí)。要從文明禮儀做起,在“敬人、自律、適度、真誠(chéng)”的原則上進(jìn)行人際交往,告別不文明的言行。

第二,要做一個(gè)守紀(jì)律的人。

俗話說:“沒有規(guī)矩不成方圓”,要樹立正確的紀(jì)律觀,遵紀(jì)守法,遵守公共秩序,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和作息時(shí)間,不遲到早退,不曠課缺席,誠(chéng)信考試,不弄虛作假,愛護(hù)公共財(cái)物,規(guī)范自己的言行。和諧、文明的校園需要每一個(gè)人去創(chuàng)造,需要每一個(gè)人用自己的一言一行來努力實(shí)現(xiàn)。只有每個(gè)人都做到“講規(guī)矩、守紀(jì)律”,才能維護(hù)校園的正常秩序,為大家創(chuàng)造一個(gè)整潔、優(yōu)美、安靜、安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

第三,要做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人。

在師范期間要實(shí)現(xiàn)從被動(dòng)學(xué)習(xí)到主動(dòng)學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變。勇于面對(duì)、善于解決學(xué)習(xí)生活中的許多問題和困難,抵制自學(xué)業(yè)以外的各種誘惑和干擾,做好學(xué)習(xí)規(guī)劃,把有限的時(shí)間、精力投入到學(xué)習(xí)與實(shí)踐中去。要努力學(xué)習(xí)自己的專業(yè),勤于練習(xí),不懂就問。孔子言,“三人行必有我?guī)煛?,師范教育是開放式教育,要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),以長(zhǎng)者為師,以能者為師,把別人的優(yōu)點(diǎn)變成自己的長(zhǎng)處,取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。另外,除了老師要求的課程,還可以自發(fā)地參加一些課外實(shí)踐活動(dòng),豐富自己的課余生活,增強(qiáng)自身的綜合發(fā)展能力。

第四,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。

一個(gè)人的成長(zhǎng)需要付出艱辛的努力,走進(jìn)師范,便意味著一只腳已經(jīng)踏向社會(huì),種種壓力會(huì)襲面而來,要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切,青春不相信眼淚,酸甜苦辣,勇敢體會(huì),坦然面對(duì),要相信每個(gè)人都有自己的價(jià)值,理想的路總是為有信心的人預(yù)備著。在成長(zhǎng)的路上,學(xué)會(huì)努力,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),做一個(gè)陽(yáng)光進(jìn)取、對(duì)生活充滿自信的人。

第五,要做一個(gè)負(fù)責(zé)的人。

著名作家托爾斯泰曾說過:“一個(gè)人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心。有無責(zé)任心,將決定一個(gè)人生活、家庭、工作、學(xué)習(xí)的成功與失敗”。所以,不論是青年、老人和孩子,都應(yīng)該做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。對(duì)于師范生而言,不僅要對(duì)父母親人負(fù)責(zé),對(duì)同學(xué)朋友負(fù)責(zé),對(duì)集體負(fù)責(zé),更要對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)自己的生命安全負(fù)責(zé),對(duì)自己的健康成長(zhǎng)負(fù)責(zé),對(duì)自己的未來負(fù)責(zé)。

希望新一代的師范生盡快適應(yīng)新的環(huán)境,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)合作,取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短;希望他們做好準(zhǔn)備,拿出勇氣迎接人生新的洗禮;希望他們?cè)谶@塊寧?kù)o的沃土中茁壯成長(zhǎng)。

(作者介紹:李琳,江蘇省運(yùn)河高等師范學(xué)校高級(jí)講師,主要從事師范音樂教育和班主任工作研究)

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