宋子健

摘 要：播音主持作為連接廣播與受眾間的橋梁，是傳媒業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的主力軍，具有十分重要的地位。本文簡(jiǎn)要分析當(dāng)前廣播新聞節(jié)目播音主持存在的問題，提出要從觀念、理論、內(nèi)容、風(fēng)格等方面進(jìn)行創(chuàng)新。

關(guān)鍵詞：廣播新聞節(jié)目；播音主持；創(chuàng)新

創(chuàng)新是一個(gè)民族存在和發(fā)展的不竭動(dòng)力，也是當(dāng)今時(shí)代獲得持續(xù)進(jìn)步的永恒主題。播音主持人是電視傳媒與廣大受眾二者之間最為直接的連接紐帶，也是電視媒體發(fā)展中的關(guān)鍵因素之一。從理論及實(shí)踐的角度來看，播音主持人的創(chuàng)新精神、專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，都極大地影響著電視傳媒的發(fā)展進(jìn)程。隨著傳媒技術(shù)與傳媒理論的進(jìn)一步發(fā)展，傳媒市場(chǎng)已經(jīng)基本確立并得到了相對(duì)完善。這也意味著，以廣播電視傳媒為代表的傳統(tǒng)媒體在競(jìng)爭(zhēng)漸趨白熱化的傳媒市場(chǎng)中面臨著更多的機(jī)遇及更為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。在這一發(fā)展背景下，播音主持自己更應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)、強(qiáng)化創(chuàng)新思維、提升創(chuàng)新能力，唯有如此，才能在電視傳媒發(fā)展的進(jìn)程中發(fā)揮重要作用。

1 廣播新聞節(jié)目播音主持存在的問題

首先，播音主持的權(quán)利與責(zé)任不符。雖然播音主持在傳播新聞的過程中具有十分重要的作用，但在整個(gè)廣播新聞節(jié)目流程中處于最末端的位置，只需要按照準(zhǔn)備好的新聞稿件，機(jī)械地將其播報(bào)出去，而不需要對(duì)內(nèi)容負(fù)相關(guān)責(zé)任。由此可見，播音主持對(duì)播報(bào)的新聞沒有發(fā)言權(quán)，不能對(duì)新聞的內(nèi)容、質(zhì)量等提出質(zhì)疑與判斷，忽視了自身作為新聞傳播者的權(quán)利與義務(wù)。目前有一些廣播新聞節(jié)目播音主持對(duì)新聞內(nèi)容了解膚淺，不能勝任內(nèi)容的深層解讀，處于被動(dòng)地位，呈現(xiàn)典型的權(quán)利與責(zé)任不符的情況。

其次，播音主持聲音相似，風(fēng)格單一。作為新聞廣播節(jié)目的播音主持，一般采用傳統(tǒng)的播報(bào)方式，字正腔圓、節(jié)奏明快、語(yǔ)言順暢，除了音色略有不同外，沒有個(gè)性特色。甚至連新聞播報(bào)過程中的發(fā)音、吐字、語(yǔ)氣、停頓等都千篇一律，容易使受眾產(chǎn)生聽覺疲勞。單調(diào)乏味的播報(bào)風(fēng)格，很難滿足聽眾的個(gè)性需求。同時(shí)，受到新聞廣播節(jié)目性質(zhì)的局限，很難為播音主持提供發(fā)揮優(yōu)勢(shì)的空間，大大降低了新聞播報(bào)的效果，導(dǎo)致收聽率下降。

最后，播音主持播報(bào)新聞空洞無感情。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人們對(duì)精神生活的追求越來越高，在收聽新聞廣播節(jié)目時(shí)，不單單是了解新聞內(nèi)容，更希望播音主持從聲音、風(fēng)格、情感、形式上有所創(chuàng)新。然而，許多播音主持對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)認(rèn)識(shí)不深，用空洞悅耳的聲音播報(bào)新聞，缺乏相應(yīng)的情感，不能讓聽眾感知播音主持對(duì)新聞的獨(dú)特見解與解讀。長(zhǎng)此以往，新聞廣播節(jié)目帶給受眾的感覺就是只有漂亮的聲音而沒有智慧，讓受眾逐漸產(chǎn)生厭煩情緒。

2 播音主持創(chuàng)新的具體實(shí)施

1.觀念要?jiǎng)?chuàng)新

現(xiàn)在很多廣播電臺(tái)的新聞報(bào)道受一些外界因素影響，經(jīng)常會(huì)導(dǎo)致新聞信息沉悶有余，這樣就會(huì)導(dǎo)致電臺(tái)的美譽(yù)與收聽率不佳的現(xiàn)象。要?jiǎng)?chuàng)新，就要首先破除過渡重視一些新聞的意識(shí)，準(zhǔn)確理解新聞的內(nèi)涵。在報(bào)道方面，有很多從業(yè)人員，對(duì)新聞的報(bào)道唯命是聽，當(dāng)報(bào)道一則新聞時(shí)，記者要從哪些角度報(bào)道，怎么報(bào)道能讓聽眾愛聽、想聽、卻很少考慮。這就導(dǎo)致報(bào)道的內(nèi)容空洞、乏味，缺少一些應(yīng)用信息。這樣也就是一些播音主持人在播報(bào)的過程中，常常會(huì)由于內(nèi)容的空洞，而缺乏情感，達(dá)不到播音主持的最好效果。對(duì)于優(yōu)秀的播音員與主持人來說，在節(jié)目中都會(huì)表現(xiàn)出一種現(xiàn)代意識(shí)與時(shí)代的氣息，也就是繼承傳統(tǒng)并將其改革創(chuàng)新發(fā)揚(yáng)光大的重要表現(xiàn)。作為播音主持人，我們要從不斷地改革中求發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新，將播音主持工作推進(jìn)一個(gè)新的領(lǐng)域。

2.理論要?jiǎng)?chuàng)新。

我國(guó)目前的播音主持理論還處于初級(jí)階段，許多問題還有待于進(jìn)一步探討和研究。隨著目前播音主持事業(yè)的飛速發(fā)展，理論層面需要再上一個(gè)臺(tái)階，以適應(yīng)瞬息萬變的新情況。

特殊的優(yōu)越感和職業(yè)倦怠心理使不少播音員主持人普遍認(rèn)為播音員只要字正腔圓地念好稿子，主持人主持節(jié)目不出差錯(cuò)就可以了。但許多問題隨著時(shí)間的推移開始逐漸暴露出來，如許多播音員、主持人雖然在工作崗位干了較長(zhǎng)時(shí)間，但由于不是科班出身，沒有系統(tǒng)地進(jìn)行過訓(xùn)練，不懂理論，業(yè)務(wù)水平難以提高。再如有些播音員只知道念稿子，成為了“傳聲筒”，一旦工作內(nèi)容有所變化，便不知所措。播音員主持人沒有系統(tǒng)的理論知識(shí)積累和豐富的文化知識(shí)積淀，難以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，更談不上創(chuàng)新變化。因此，我們首先應(yīng)該重視播音主持理論。理論指導(dǎo)實(shí)踐，豐富了理論，實(shí)踐中才能碰撞出新的火花，受眾也更樂于接受。

3.內(nèi)容要?jiǎng)?chuàng)新

現(xiàn)在媒體的分類已經(jīng)變得越來越細(xì)化，媒體也并非是以往的鐵板一塊。網(wǎng)絡(luò)和各種媒體的飛速發(fā)展，使觀眾的選擇變得更寬廣，但是整體的喜好和習(xí)慣還是沒有太大改變的。我們?cè)谧龈鞣N節(jié)目的時(shí)候，要針對(duì)不同的受眾采取合適的播音主持形式，打破以往主持的固定模式，滿足人們從媒體上獲取信息的需要。像一些新聞?lì)惞?jié)目，涉及到實(shí)際情況的時(shí)候及時(shí)切換外景主持來給觀眾們提供最新消息，相親類節(jié)目請(qǐng)一些婚姻專家作為輔助主持等，都是主持形式的改革創(chuàng)新。

主持或播音的稿件通常是幕后編輯或記者寫好的，作為播音主持人很少有機(jī)會(huì)自己創(chuàng)作播音內(nèi)容。然而，在工作中我們不要總是墨守成規(guī)的“讀稿”，那種讀別人的想法、別人的語(yǔ)言是無法使受眾獲得共鳴的。播音主持人可以在充分理解、掌握所要傳播內(nèi)容的前提下，用自己的想法去理解、自己的語(yǔ)言去表達(dá)，在不違背節(jié)目的宗旨、科學(xué)合理的滲透進(jìn)自己的創(chuàng)新思想是非常好的播音主持方法。

4.風(fēng)格要?jiǎng)?chuàng)新

我們所處的時(shí)代是更新速度都非常快的時(shí)代，對(duì)于各種媒體節(jié)目來說，也要不斷的更新才能適應(yīng)人們不斷提高的精神文化需求。播音主持人要根據(jù)自己所主持的節(jié)目以及自身的性格特點(diǎn)創(chuàng)新出專屬于自己的播音主持風(fēng)格，找到最適合自己的位置，才會(huì)給觀眾留下深刻的印象，使觀眾喜歡上你主持的節(jié)目。

3 結(jié)束語(yǔ)

我們要有緊迫感和危機(jī)感，克服各種浮躁心理，通過不懈的學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)造出高質(zhì)量的廣播新聞節(jié)目，以平靜祥和的心態(tài)去傳播新聞，為我們新時(shí)期的新聞播音主持工作而增添色彩。同時(shí)，也要培養(yǎng)合格的廣播新聞節(jié)目主持人，改革新聞節(jié)目播音主持的體制，對(duì)成功的完成播音主持工作者來說，內(nèi)部與外部齊心協(xié)力，共同打造高質(zhì)量的新聞播音主持節(jié)目。

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