楊光

【摘 要】在新媒體迅速發(fā)展的時代，互聯(lián)網(wǎng)新傳播技術(shù)改變了傳統(tǒng)媒介組織內(nèi)部的溝通流程和機(jī)制，也提供了一個更為豐富的傳遞和分享信息的平臺。微信作為新媒體的代表，推動了大學(xué)生攝影藝術(shù)的發(fā)展。本文主要研究微信對大學(xué)生攝影藝術(shù)的影響，并對其作出進(jìn)一步發(fā)展的建議。

【關(guān)鍵詞】微信 大學(xué)生 攝影藝術(shù)

微信與攝影藝術(shù)

微信，是騰訊公司于2011年初推出的一款為智能手機(jī)提供通過網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)送語音短信、視頻、圖片和文字，支持多人群聊的即時通信服務(wù)軟件[1]。微信，是一種生活方式，是介于同步通信工具QQ和異步傳播工具微博之間的一個即時通信工具，是一個拉近彼此距離的產(chǎn)物，是手機(jī)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展到一定程度的產(chǎn)物，也是一種全新的溝通方式。

截至2011年11月底，微信注冊用戶數(shù)已超過5000萬。隨著微時代的到來，微信將帶來信息傳輸?shù)母咝省鞑?nèi)容的多樣化。微信也推動了人們溝通方式的變革，微信突破時空限制，可以通過移動互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)或WiFi與好友隨時隨地交流與溝通。新媒體推動了全球化的進(jìn)程和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，給人們的生活帶來巨大的變化。與此同時，作為一種新的重要的傳播手段，因其與傳統(tǒng)媒體的巨大差別，正在改變著人們的傳統(tǒng)生活方式，給人們帶來了全新的虛擬與現(xiàn)實共存的生活方式。大學(xué)生社團(tuán)活動作為高校校園文化的重要組成部分，是大學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的一個重要陣地，是大學(xué)生第二課堂的重要組成部分，在高校思想政治教育工作中發(fā)揮著重要的渠道作用，扮演著不可替代的角色[2]。發(fā)展迅猛的微信一方面對大學(xué)生的思想道德品質(zhì)和行為產(chǎn)生了越來越大的影響，另一方面也為新時期的大學(xué)生攝影藝術(shù)帶來了難得的機(jī)遇和嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，如何在微信平臺下合理、有效地利用微信傳播的特點(diǎn)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生攝影藝術(shù)，成為一個具有重要價值的課題。

微信對大學(xué)生攝影藝術(shù)的影響

1.微信開辟了大學(xué)生攝影藝術(shù)的新領(lǐng)域

大學(xué)生攝影藝術(shù)在運(yùn)用傳統(tǒng)媒體的形式時，容易出現(xiàn)信息搜集、儲備量少，涉及的知識面比較狹窄，新聞的覆蓋面狹小等多種問題，這就在很大程度上影響了攝影藝術(shù)的成效。而當(dāng)前采用微信的形式，可以充分提高信息的獲取量并提高信息傳播的速度，使得社團(tuán)組織的教育內(nèi)容變得豐富多彩，增加了學(xué)生選擇社團(tuán)的自由度[3]。此外，當(dāng)社團(tuán)活動通過微信進(jìn)行傳播、開展時，擴(kuò)大了攝影藝術(shù)的覆蓋范圍，使得學(xué)校資源與校外資源相結(jié)合，攝影藝術(shù)就成為一種開放性的、全社會參與的教育活動，這不僅可以增強(qiáng)大學(xué)生的實踐能力，而且可以增強(qiáng)學(xué)校對于攝影藝術(shù)的認(rèn)知度和認(rèn)同度。

2.微信拓展了大學(xué)生攝影藝術(shù)的時空性

不可否認(rèn)，高校攝影藝術(shù)也存在諸多的問題，很大一方面來自于社團(tuán)組織的自身建設(shè)問題和社團(tuán)內(nèi)容的吸引力問題，但是更大部分緣于攝影藝術(shù)的開展缺乏連續(xù)性，學(xué)生對于攝影藝術(shù)的參與也缺乏持久性。隨著微信在攝影藝術(shù)中的有效運(yùn)用，可以有效緩解這一問題。其一，微信的傳播可以有效解決攝影藝術(shù)開展的時間性難題，因為微信的傳播具有即時化的特點(diǎn)，這樣對于與學(xué)生時間相沖突的攝影藝術(shù)，可以通過視頻音頻的保存、網(wǎng)上在線學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行。其二，微信形式可以使攝影藝術(shù)實現(xiàn)校內(nèi)和校外、學(xué)校與家庭的“聯(lián)姻”，拓寬攝影藝術(shù)發(fā)展的空間，攝影藝術(shù)可以將自己的組織場地拓展到校外進(jìn)行，不僅可以增加學(xué)生參與社團(tuán)活動的動力，也會提高學(xué)生的社會實踐能力。

3.微信增強(qiáng)了大學(xué)生攝影藝術(shù)的吸引力

目前，學(xué)生可以通過智能手機(jī)3G網(wǎng)絡(luò)，用手機(jī)傳輸文本信息，傳輸音頻、視頻等信息；可以通過微信實現(xiàn)與好友的即時聊天、實現(xiàn)相同地域人員的相互交流；可以通過朋友圈、微博等同步更新自己的狀態(tài)、發(fā)表自己的言論[4]。正是由于微信傳播具有如此豐富多樣的形式，微信已經(jīng)成為學(xué)生日常生活中不可或缺的必要溝通工具。微信傳播的內(nèi)容具有空前的豐富性，從而為攝影藝術(shù)提供了更加豐富的資源。

4.微信傳播的持久性推動攝影藝術(shù)的發(fā)展

具有自身特色的社團(tuán)文化的形成是攝影藝術(shù)持續(xù)開展的保障。因此，大學(xué)生社團(tuán)要積極運(yùn)用微信，開展各種攝影藝術(shù)，從而形成獨(dú)具特色的社團(tuán)文化，引領(lǐng)學(xué)校的校園文化潮流，對大學(xué)生的思想產(chǎn)生輻射力和影響力，為校園文化注入新鮮血液，保證自身社團(tuán)活動的持續(xù)性開展。但是社團(tuán)文化的形成不是一朝一夕的，需要長期的知識引導(dǎo)和思想傳播。微信傳播在攝影藝術(shù)開展中的廣泛應(yīng)用，可以對大學(xué)生進(jìn)行有效的知識引導(dǎo)和思想傳播，保證攝影藝術(shù)的持續(xù)性和社團(tuán)文化的持久性。

5.微信傳播的豐富性提升攝影藝術(shù)的內(nèi)涵

微信傳播的形式變幻多樣，內(nèi)容豐富多彩，社團(tuán)可以通過網(wǎng)絡(luò)收集最新相關(guān)的攝影藝術(shù)前沿資料，并通過網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)跨國社團(tuán)的交流與學(xué)習(xí)，不斷提高社團(tuán)自身建設(shè)的水平。此外，微信傳播形式具有豐富性，如可以通過視頻、3D動畫、聲音、圖片等提高攝影藝術(shù)開展的生動性，增加攝影藝術(shù)的內(nèi)涵和吸引力[5]。微信的傳播媒介不僅可以增加社團(tuán)的吸引力，而且其傳播的內(nèi)容也增加了攝影藝術(shù)的豐富性、時代性和內(nèi)涵性。如社團(tuán)通過網(wǎng)絡(luò)傳播就可以充分滿足學(xué)生的情感需求、交往需求、就業(yè)需求、學(xué)習(xí)需求等，還可以通過網(wǎng)絡(luò)信息溝通，實現(xiàn)與社會外界的交流與合作，彌補(bǔ)大學(xué)生社會經(jīng)驗不足的缺憾，為擴(kuò)展大學(xué)生的視野提供了路徑。此外，攝影藝術(shù)還可以通過微信網(wǎng)絡(luò)向?qū)W生宣傳最新的資訊報道、經(jīng)常開展網(wǎng)上報告廳活動，邀請名人給大學(xué)生做相關(guān)學(xué)術(shù)講座，這不僅可以增加攝影藝術(shù)的深度，還可以擴(kuò)寬大學(xué)生的思維、豐富大學(xué)生的頭腦、增長大學(xué)生的見識。

微信平臺下大學(xué)生攝影藝術(shù)的發(fā)展策略

1.提高大學(xué)生運(yùn)用微信的媒介素養(yǎng)

第一，加強(qiáng)理想信念教育，提高大學(xué)生的思想政治素質(zhì)。理想信念是人們對未來的美好向往和追求，是一個人的精神支柱和力量源泉，是支配人們活動的精神動力。我們社會主義的理想信念是馬克思主義和共產(chǎn)主義，理想信念教育是高校思想政治教育的核心內(nèi)容[6]。隨著微信對大學(xué)生的負(fù)面影響逐步深入，大力加強(qiáng)大學(xué)生的理想信念教育，是現(xiàn)階段大學(xué)生思想政治教育面臨的重要課題。首先，要加強(qiáng)對大學(xué)生社會主義核心價值體系的教育。

第二，加強(qiáng)微信品德教育，提高大學(xué)生的道德素質(zhì)。由于信息通信技術(shù)的發(fā)展以及傳播工具的多樣化，不良信息無孔不入，無時無刻不在影響青年大學(xué)生。另外，技術(shù)和規(guī)章制度的不完善，對不良信息的傳播缺乏完全的控制力。因此，要培養(yǎng)大學(xué)生的媒介素養(yǎng)，依靠大學(xué)生內(nèi)心的精神力量來消解微信的負(fù)面影響。

第三，加強(qiáng)微信心理健康教育，提高大學(xué)生的心理素質(zhì)。微信給大學(xué)生心理健康帶來的負(fù)面影響已經(jīng)逐漸地影響了大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，給高校社團(tuán)活動帶來了新的挑戰(zhàn)，因此必須重視和加強(qiáng)對大學(xué)生的心理健康教育。

2.運(yùn)用微信健全大學(xué)生攝影藝術(shù)的運(yùn)行機(jī)制

“‘機(jī)制源自希臘文Methane，原來是指機(jī)器制動的原理、機(jī)器內(nèi)部各機(jī)件互為因果或相互作用的關(guān)系，以及通過機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)實現(xiàn)一定的功能”，不同學(xué)科領(lǐng)域?qū)C(jī)制的解讀不同。高校攝影藝術(shù)的運(yùn)行機(jī)制是指大學(xué)生社團(tuán)在組織和運(yùn)作過程中社團(tuán)內(nèi)部各組織要素之間的聯(lián)動方式和行為模式[7]。高校社團(tuán)內(nèi)部呈現(xiàn)出一個多層次的復(fù)雜系統(tǒng)，攝影藝術(shù)的運(yùn)行機(jī)制是對大學(xué)生攝影藝術(shù)各要素之間結(jié)構(gòu)以及復(fù)雜互動關(guān)系的描述，是在動態(tài)程度上對大學(xué)生攝影藝術(shù)認(rèn)識的深層次挖掘，把握攝影藝術(shù)運(yùn)行的機(jī)制，是保障攝影藝術(shù)順暢運(yùn)行的基礎(chǔ)。隨著微信傳播在網(wǎng)絡(luò)社團(tuán)中的不斷運(yùn)用，高校攝影藝術(shù)的運(yùn)行機(jī)制有待于進(jìn)一步完善。在微信對大學(xué)生攝影藝術(shù)深刻影響的背景下，社團(tuán)管理者要充分利用微信著重做好攝影藝術(shù)的信任機(jī)制、互動機(jī)制和情感機(jī)制三個方面工作。

3.利用微信平臺拓展高校攝影藝術(shù)的新領(lǐng)域，利用微信開展攝影藝術(shù)

當(dāng)前，以微信為代表的溝通工具滲透到大學(xué)校園每一個角落，有的學(xué)生甚至微信24小時不離線，隨時與自己的好友保持著聯(lián)系。在這種背景下，社團(tuán)工作者利用交流軟件開展攝影藝術(shù)，是十分迫切和必要的。一方面，利用交流軟件社團(tuán)工作者們可以隨時隨地保持聯(lián)系和交流；另一方面，利用交流軟件有利于社團(tuán)的管理和活動的開展。因此，利用交流軟件進(jìn)行社團(tuán)管理和開展攝影藝術(shù)，可以極大地提高工作效率。

結(jié) 論

從攝影藝術(shù)發(fā)明到現(xiàn)在已有一個半世紀(jì)的時間，時至今日，隨著經(jīng)濟(jì)、科技、文化的發(fā)展一個嶄新的媒體時代已經(jīng)到來，攝影藝術(shù)正以其特有的直觀性、迅速傳播的特性顯現(xiàn)出無與倫比的發(fā)展?jié)撡|(zhì)。新媒體時代下的中國攝影藝術(shù)教育應(yīng)該充分了解與此時代承前啟后的關(guān)系，關(guān)注人文關(guān)注傳統(tǒng)，關(guān)注生活依靠科技，超越單一學(xué)科的局限，大膽改革銳意創(chuàng)新，培養(yǎng)適應(yīng)社會需要與未來發(fā)展的優(yōu)秀攝影人。

參考文獻(xiàn)：

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[10]馮剛、柯文進(jìn)：《高校校園文化研究》，中國書籍出版社，2011。

作者單位：陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院軌道工程系 陜西渭南