黃海艷　張萬盈

2016年3月28日，潼南區(qū)涼風(fēng)埡，重慶紅旗杰勛車輪有限公司內(nèi)。

車間生產(chǎn)線上，機器轟鳴，火花四濺，一派繁忙景象。

一臺機床前，一個身材瘦小、皮膚黝黑、身上滿是油污的工人正在忙碌。

表面上，這個工人與其他工人并沒有什么不同，但只要一提起他，其他工友們就會豎起大拇指。

原來，就在當(dāng)月，這位“其貌不揚”的工人獲得了一項莫大的榮譽——“全國優(yōu)秀農(nóng)民工”。

他就是重慶紅旗杰勛車輪有限公司職工蔣承全。

橫下一條心 學(xué)不成 誓不休

蔣承全今年三十多歲，老家在潼南區(qū)梓潼街道（原東升鄉(xiāng)）。

由于家境貧寒，1998年，年僅17歲的他初中畢業(yè)后，就跟隨老鄉(xiāng)南下打工。

既無技術(shù)又無學(xué)歷的蔣承全，只能做又臟又累的活兒，小小年紀(jì)便嘗盡了生活的艱辛。

2003年，一個偶然的機會，蔣承全應(yīng)聘到了重慶紅旗鋼圈廠。

在業(yè)內(nèi)，始建于1985年的重慶紅旗鋼圈廠在那時已小有名氣，以生產(chǎn)微、輕、中、重型汽車鋼圈及特種車、工程車鋼圈等產(chǎn)品為主。

對于這個機會，蔣承全十分重視，他想盡快融入工作。

可很快他就發(fā)現(xiàn)：前方的路途是何等艱難！

由于學(xué)歷低，相關(guān)工作經(jīng)驗又不足，他在新崗位上學(xué)習(xí)起來異常艱難。

“廠里的設(shè)備我見都沒見過。看到其他工友熟練地操作機器，我心想，這個太復(fù)雜了，我怎么能學(xué)得會？”蔣承全說。

為此，他曾一度很自卑。

經(jīng)過一段時間思考，蔣承全有所感悟：“自卑無用，要勇敢認識和面對自己。既然我只有初中學(xué)歷，我就更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，要能橫下一條心，吃得苦中苦?！?/p>

由于廠里師傅少，學(xué)員多，往往一個師傅帶好幾個徒弟，因此每個徒弟能得到的指導(dǎo)很有限。

為了學(xué)到更多東西，蔣承全繃緊了一根弦：抓緊時間，努力學(xué)！學(xué)！學(xué)！

每天跟著師傅轉(zhuǎn)，出工、吃飯，甚至連上廁所都粘著師傅。

包里總是放著小手冊，隨時記錄師傅的諄諄教導(dǎo)。

虛心請教老職工，細心觀察他們的操作要領(lǐng)，不懂的地方他耐心地詢問。

他主動要求加班，沒日沒夜地奮戰(zhàn)在生產(chǎn)線上。

漸漸地，蔣承全“上了道”。

寧斷一根指 不抱怨 不放棄

沒過多久，勤奮好學(xué)的蔣承全就被安排操作沖床。

“腳一踩開關(guān)，沖床的模具抬起來，向下壓，‘哐當(dāng)一聲，一個工件就做好了?！眲偛僮鳑_床的蔣承全很興奮。

但沒想到，沖床也給他帶來了一生的傷痛。

一天上午，蔣承全像往常一樣操作沖床。

突然，一個物件掉到地上，大意的蔣承全沒有多想，就準(zhǔn)備去撿。

但他卻沒有注意到，由于操作不當(dāng)，沖床的模具已經(jīng)迅速壓向了自己的右手。

“啊……”蔣承全一聲大叫。

旁邊的工友馬上沖過來，拉起沖床。定睛一看，蔣承全被壓的手指已血肉模糊。

工友們趕緊把他送往醫(yī)院，因為這次事故，蔣承全食指被迫截掉。

“兒呀，別做這個了，好危險！”父母在醫(yī)院苦勸。

“就是就是，讓表哥再給你找個工作?！庇H戚也上陣勸說。

但這一切，并沒有打消蔣承全的積極性。

出院后，蔣承全不斷反省自己，之所以會發(fā)生這起意外，還是因為自己對機械操作不熟悉。

“繼續(xù)學(xué)習(xí)，堅持到底！”蔣承全這樣激勵自己。

泡書店，在網(wǎng)上學(xué)習(xí)相關(guān)機械操作視頻，蔣承全學(xué)得如癡如醉。

功夫不負有心人。經(jīng)過不斷努力和任勞任怨的實干摸索，他成為廠里的技術(shù)骨干。

2009年，蔣承全被紅旗鋼圈廠派到潼南紅旗杰勛公司，并被任命為車間主任，成了一名基層管理人員。

新公司剛起步，公司領(lǐng)導(dǎo)就布置了一個大任務(wù)：三個月內(nèi)安裝調(diào)試完生產(chǎn)線。

“會不會要求太高了？”有同事吐槽。

但蔣承全二話沒說，帶領(lǐng)工人們加班加點，拼命苦干。

一個半月后，整個生產(chǎn)線的安裝與調(diào)試完成，為新公司早日投產(chǎn)立下汗馬功勞。

拿出一股勁 敢創(chuàng)新 能創(chuàng)新

干一行，愛一行；愛一行，鉆一行。

蔣承全在當(dāng)焊接工時，就曾發(fā)現(xiàn)一個細節(jié)問題：輪輞焊接后，工人們都是隨意地放在地上，而進行下一個程序“刮渣”時，工人又要過來把這些輪輞抱過去。

搬來搬去、搬上搬下，浪費時間和體力不說，還存在安全隱患。

“能不能發(fā)明一個類似傳送帶的東西，把焊接好的輪輞直接傳送過去？”蔣承全想。

請示公司經(jīng)理李奎后，李奎當(dāng)場表示：非常支持這個好想法。

說干就干。蔣承全馬上在廠里找到一些舊鋼管和廢料等，焊接了一個架子。

看到蔣承全如此積極創(chuàng)新，李奎一甩膀子也加入其中。

一連幾個星期，兩人都是在焊接機旁搗鼓來搗鼓去。

經(jīng)過不斷地調(diào)節(jié)架子高度、傳送弧度等，他們發(fā)明的“滾形線”傳送裝置終于成型。

現(xiàn)在，工廠里每條生產(chǎn)線都在用“滾形線”傳送裝置。

它的確很好用——焊接好的輪輞通過“滾形線”直接傳送到“刮渣”區(qū)，再到“切端頭”區(qū)，幾個工作程序連成一個整體，工人們再不用將笨重的輪輞搬來搬去、搬上搬下。

“不僅增加了安全系數(shù)，還提高了工作效率，真是既省時又省力?！惫び衙鬃嫒A高興地說。

“小蔣同志愛學(xué)習(xí)、肯鉆研，是我們廠里的‘發(fā)明能手。”現(xiàn)在，蔣承全已經(jīng)是李奎眼中的寶貝人物。

當(dāng)然，他更是整個工廠的“寶貝”，是大家公認的集噴漆、焊接、沖壓等技能于一身的“全能人才”。

傳好一身藝 不保留 秉真心

最近，剛進廠的年輕工人彭愛民一直有個煩惱。

從某技術(shù)學(xué)校畢業(yè)后，他就來到了紅旗杰勛車輪有限公司工作。

可在學(xué)校里理論學(xué)習(xí)居多，實踐操作機會少，進入公司后，彭愛民一時難以進入狀態(tài)，不能將所學(xué)迅速轉(zhuǎn)化為所用。

“如果能有個成熟的老師傅來帶一帶就好了?！迸韾勖裥南?。

很快，他就“心想事成”了。

每臺機器怎么操作，原理是什么。

如何更快地學(xué)習(xí)好操作技巧。

一旦發(fā)生緊急情況，怎樣在保護自己的同時安全操作機器。

…………

蔣承全不遺余力地把自己的所學(xué)教給彭愛民，知無不言，言無不盡。

“蔣老師教給了我太多?！迸韾勖裾f。

與彭愛民一樣有感觸的，還有十幾個蔣承全的徒弟。

如果你要問起他們，蔣老師教的最重要的東西是什么？

他們一準(zhǔn)兒會回答：“年復(fù)一年在生產(chǎn)線工作是枯燥的、辛苦的，但如果你能發(fā)現(xiàn)技術(shù)進步是無止境的，你就會感覺到工作原來是快樂的、充實的。生活，不也是如此嗎？”

蔣承全就是這樣，點點滴滴踐行著“工匠精神”的工作和生活態(tài)度。

2016年3月，國務(wù)院農(nóng)民工工作領(lǐng)導(dǎo)小組在北京表彰了“全國優(yōu)秀農(nóng)民工”， 蔣承全榜上有名，成為新時代農(nóng)民工標(biāo)桿。