王月偉

摘要：伴隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，信息化技術(shù)的不斷更新，新媒體教學(xué)手段已經(jīng)成為了一種新型的、先進(jìn)的教學(xué)手段，對(duì)教育領(lǐng)域起著非常重要的促進(jìn)作用。初中體育是學(xué)生學(xué)習(xí)體育和培養(yǎng)自身綜合素養(yǎng)的重要階段，而體育教師想要提高初中體育教學(xué)的有效性，必須采取一些現(xiàn)代化的教學(xué)手段，而新媒體手段就是一種很有效的教學(xué)方式。因此，本文對(duì)新媒體手段在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用做了具體的探究和分析。

關(guān)鍵詞：新媒體手段；開展；初中；體育教學(xué)

體育在初中教育中占據(jù)著十分重要的位置，而體育課程始終是體育教學(xué)內(nèi)容的基本組織形式，而且也是我國(guó)初中體育教學(xué)中最主要的任務(wù)。伴隨著信息化技術(shù)的不斷更新發(fā)展，新媒體教學(xué)手段已經(jīng)逐漸深入到了教育領(lǐng)域的各個(gè)環(huán)節(jié)。在初中體育教學(xué)的過程中，使用新媒體教學(xué)手段，不僅能夠有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，還能夠優(yōu)化體育教學(xué)情境，突破教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，全面提高初中體育教學(xué)的效率和質(zhì)量。

一、利用新媒體手段開展初中體育教學(xué)的重要性

（一）有利于提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能。初中體育教學(xué)最重要的任務(wù)就是讓學(xué)生掌握運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)。而使用新媒體手段進(jìn)行初中體育教學(xué)，能夠從形象上達(dá)到教師想要的視覺效果，進(jìn)而提高體育教學(xué)的效率和質(zhì)量，幫助學(xué)生掌握更多的運(yùn)動(dòng)技能，學(xué)習(xí)更多的體育技術(shù)動(dòng)作。

（二）能夠有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。所謂興趣和積極性是學(xué)習(xí)過程中最關(guān)鍵的因素，學(xué)生只有在自發(fā)興趣的引導(dǎo)下，才能自主學(xué)習(xí)，才能更加深刻地掌握體育知識(shí)和技能。使用新媒體手段教學(xué)，教師能夠向?qū)W生展示豐富多彩、生動(dòng)形象的教材內(nèi)容和圖片，從而吸引學(xué)生的注意力。在具體的教學(xué)過程中，學(xué)生經(jīng)常會(huì)遇到很多難以理解和吸收的技術(shù)動(dòng)作，而傳統(tǒng)的教學(xué)模式，教師只能就某一動(dòng)作進(jìn)行反復(fù)講解，以便于學(xué)生能夠理解和掌握。但是，通過新媒體手段，教師就能夠?qū)⑦@些難以理解的技術(shù)動(dòng)作生動(dòng)直觀地呈現(xiàn)在學(xué)生的面前，這樣不僅能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和興趣，還能夠幫助學(xué)生掌握更多的知識(shí)和技能，進(jìn)而提升初中體育教學(xué)的效率和質(zhì)量。

（三）有利于提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。新媒體手段還有利于提高學(xué)生分析問題和解決問題等綜合能力。通過利用新媒體手段教學(xué)，教師可以將那些學(xué)生容易犯錯(cuò)的動(dòng)作和地方，反反復(fù)復(fù)地給學(xué)生觀看學(xué)習(xí)，深入體會(huì)，然后讓學(xué)生對(duì)這些問題進(jìn)行討論，糾正。這樣不但能夠幫助學(xué)生掌握體育技術(shù)動(dòng)作，還能夠提高他們的分析問題和解決問題的能力，從而全面提升學(xué)生的綜合能力和專業(yè)素質(zhì)。

二、利用新媒體手段開展初中體育教學(xué)中的策略

（一）借助互聯(lián)網(wǎng)聲像資源，拓展教學(xué)內(nèi)容。在體育課程教學(xué)過程中，教師太過枯燥、乏味地闡述體育知識(shí)和技術(shù)動(dòng)作，學(xué)生就會(huì)漸漸喪失對(duì)體育課的興趣和積極性。而借助互聯(lián)網(wǎng)的新媒體資源，尤其是生動(dòng)形象的聲像資源，是對(duì)體育課程教學(xué)的一種補(bǔ)充，也能夠有效拓展教學(xué)內(nèi)容，對(duì)教學(xué)內(nèi)容中的不足之處進(jìn)行補(bǔ)充。初中生正處于青春期階段，心理穩(wěn)定性太差，對(duì)于相對(duì)枯燥單調(diào)的知識(shí)會(huì)產(chǎn)生一定的排斥心理。而對(duì)于生動(dòng)形象的東西則充滿了好奇心和吸引力，教師可以利用這一點(diǎn)，積極使用新媒體技術(shù)，借助互聯(lián)網(wǎng)聲像資源，吸引學(xué)生的注意力，提升學(xué)生對(duì)體育知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣。在初中體育教學(xué)過程中，有很多知識(shí)是非常枯燥的，尤其是連貫性的體育技術(shù)動(dòng)作，體育課一般是一周只有兩次，學(xué)生很容易在學(xué)習(xí)之后，下次上課就會(huì)忘記，這就需要教師采取一些有效的教學(xué)策略和手段，幫助學(xué)生記憶學(xué)習(xí)，而新媒體手段就是一種既能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和興趣，又能幫助學(xué)生深入了解技術(shù)動(dòng)作的教學(xué)方式。教師可以通過新媒體手段將難以理解和記憶的技術(shù)動(dòng)作形象化、生動(dòng)化、直觀化，有助于學(xué)生理解并深刻記憶。

（二）指導(dǎo)學(xué)生合理使用互聯(lián)網(wǎng)，加深對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解?；ヂ?lián)網(wǎng)是信息化時(shí)代的產(chǎn)物，科學(xué)合理使用互聯(lián)網(wǎng)，不僅是學(xué)校教育正在積極探尋的一個(gè)重要課題，也是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育目標(biāo)的重要依據(jù)。在初中體育教學(xué)過程中，教師完全可以充分利用互聯(lián)網(wǎng)的普遍性和廣泛性，整理一些技術(shù)動(dòng)作視頻資源，以供學(xué)生在平時(shí)可以自行學(xué)習(xí)鍛煉，不僅有利于學(xué)生學(xué)習(xí)體育知識(shí)，還有助于學(xué)生鍛煉身體，實(shí)現(xiàn)身心健康成長(zhǎng)。而教師還應(yīng)該正確引導(dǎo)學(xué)生，合理使用互聯(lián)網(wǎng)等新媒體技術(shù)，通過互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)體育內(nèi)容，不僅方便快捷，而且能夠?qū)W習(xí)到更多相關(guān)的體育知識(shí)，全面發(fā)展綜合能力和素質(zhì)。

綜上所述，初中體育教學(xué)的改革發(fā)展方向始終與新媒體技術(shù)保持著有機(jī)結(jié)合，而體育教師則應(yīng)該對(duì)初中體育教學(xué)的現(xiàn)狀進(jìn)行具體的分析，并在此基礎(chǔ)上，積極采用新媒體手段進(jìn)行體育教學(xué)，從而全面提升初中體育教學(xué)的質(zhì)量和效率。而體育教師也應(yīng)該積極關(guān)注新媒體技術(shù)的不斷更新和發(fā)展，這樣才能在體育教學(xué)過程中不斷優(yōu)化教學(xué)手段，以此提高體育教學(xué)的有效性，促進(jìn)我國(guó)體育教育事業(yè)的綜合發(fā)展。

（作者單位：內(nèi)蒙古包頭市白云鄂博礦區(qū)鐵礦中學(xué)）