人物名片

董華，民進(jìn)會(huì)員，陜西省第十一屆青聯(lián)委員。寶雞市舞蹈家協(xié)會(huì)、音樂(lè)家協(xié)會(huì)、心理咨詢(xún)協(xié)會(huì)理事，金臺(tái)區(qū)音樂(lè)舞蹈家協(xié)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)。獲國(guó)家優(yōu)秀文化志愿者、陜西省首批省級(jí)學(xué)科帶頭人、陜西省教學(xué)能手、寶雞市“三五人才”、寶雞市杰出崗位能手等多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

從教20年來(lái)，董華把三尺講臺(tái)當(dāng)成人生的大舞臺(tái)，在咫尺之間用藝術(shù)帶給學(xué)生智慧和感動(dòng)，用青春書(shū)寫(xiě)榜樣的力量。

春風(fēng)化雨 搭建理想橋梁

1994年9月，董華正式成為一名音樂(lè)教師，從走上講臺(tái)的第一天起，她就要求自己，力爭(zhēng)做到每節(jié)課都給學(xué)生帶來(lái)不同的感受。她常說(shuō)，音樂(lè)可以啟迪智慧，歌聲可以傳遞心聲。為了讓學(xué)生在課堂中享受音樂(lè)的快樂(lè)，她用歌聲走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，讓一堂普通的音樂(lè)課成了孩子們享受快樂(lè)的天堂。

董華調(diào)至金臺(tái)高級(jí)中學(xué)后擔(dān)任校團(tuán)委書(shū)記一職，她很快適應(yīng)環(huán)境，并誕生了新的想法，讓藝術(shù)社團(tuán)成為學(xué)生提高成績(jī)、全面發(fā)展的最好舞臺(tái)。

為了使藝術(shù)社團(tuán)走向正規(guī)化、專(zhuān)業(yè)化的道路，讓社團(tuán)的學(xué)生們能真正學(xué)習(xí)到專(zhuān)業(yè)知識(shí)，董華聯(lián)系了寶雞市藝術(shù)劇院和寶雞市群眾藝術(shù)館成為藝術(shù)社團(tuán)的校外基地，并聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士擔(dān)任社團(tuán)輔導(dǎo)員。這些人既有著名的電視節(jié)目主持人，也有屢獲大獎(jiǎng)的書(shū)畫(huà)、舞蹈藝術(shù)家，更有成績(jī)斐然的圍棋金牌教練。正因?yàn)槎A把握住了處于青春期的孩子們的脈搏，這個(gè)被命名為“春風(fēng)”的藝術(shù)社團(tuán)一誕生就受到全校同學(xué)的熱情響應(yīng)。如今，這個(gè)社團(tuán)不僅堅(jiān)持周周有活動(dòng)，董華還常常組織孩子們走出學(xué)校，參觀電視臺(tái)、電臺(tái)，舉辦話劇月月演——金臺(tái)高級(jí)中學(xué)專(zhuān)場(chǎng)演出。豐富的校外活動(dòng)，讓孩子們既開(kāi)拓了眼界，又提高了學(xué)習(xí)的熱情，使他們的人生之路也有了更多彩的選擇。

志愿服務(wù) 愛(ài)心傳遞溫暖

自從董華來(lái)到金臺(tái)高級(jí)中學(xué)后，她經(jīng)常無(wú)暇顧及自己幼小的兒子，將全部精力和關(guān)愛(ài)投身到學(xué)生中去，用無(wú)私與奉獻(xiàn)、愛(ài)心與行動(dòng)感召著金臺(tái)高中的學(xué)子們。

在董華的帶領(lǐng)下，金臺(tái)高中團(tuán)委情系留守兒童，積極開(kāi)展幫扶助困工作。她聯(lián)系了蟠龍鎮(zhèn)南皋小學(xué)，帶領(lǐng)“益藍(lán)天”青年志愿者服務(wù)小組的同學(xué)們，走進(jìn)留守兒童身邊，走進(jìn)他們的家庭，走進(jìn)孩子們的心靈。為了多資助一位貧困留守兒童，董華千方百計(jì)，多方渠道籌措資金，克服交通不便等因素，一次次走上蟠龍塬，積極開(kāi)展“關(guān)愛(ài)留守兒童”活動(dòng)。雖然她常常狠心拋下家中可愛(ài)的兒子，但卻一次又一次地為需要幫助的留守兒童送去溫暖和關(guān)懷。每次活動(dòng)結(jié)束，看到小朋友拉著“益藍(lán)天”志愿者的同學(xué)們不忍離別時(shí)，聽(tīng)到他們說(shuō)：“太感謝金臺(tái)高中的大哥哥、大姐姐了，有了你們的幫助，我們就不會(huì)孤單，我們就會(huì)越來(lái)越快樂(lè)了！”此時(shí)此刻，董華心里很是欣慰，覺(jué)得自己再辛苦、再勞累，心里都是甜的。

藝術(shù)人生 青春火紅綻放

作為學(xué)習(xí)音樂(lè)出身的董華，不但唱歌、舞蹈、鋼琴樣樣精通，更是在主持方面有著過(guò)人的天賦和潛質(zhì)。在課堂之外，她充分發(fā)揮這一特長(zhǎng)，不僅為自己營(yíng)造了一個(gè)多彩的業(yè)余世界，也讓她的學(xué)生感受到了藝術(shù)的真正魅力。

董華經(jīng)常受邀參加各項(xiàng)活動(dòng)擔(dān)任主持人，剛開(kāi)始，她只是把這些當(dāng)成個(gè)人愛(ài)好，然而隨著次數(shù)的增多，她漸漸喜愛(ài)上了主持人這一行。用她自己的話說(shuō)，教師每次站在講臺(tái)上都是一個(gè)主持人，怎樣像調(diào)動(dòng)觀眾情緒一樣調(diào)動(dòng)孩子們的情緒，怎樣像控制現(xiàn)場(chǎng)氣氛一樣控制課堂的氣氛，都是一門(mén)大學(xué)問(wèn)。為此，她把每次的主持都當(dāng)成一次寶貴的課堂實(shí)踐。

除了搞好本職工作外，董華多次代表寶雞市文化志愿者遠(yuǎn)赴甘肅金昌、西藏拉薩等地慰問(wèn)演出，并被市政府授予“優(yōu)秀文化志愿者”，同時(shí)擔(dān)任了2014年寶雞市戲曲春晚、市文聯(lián)“海棠迎春”聯(lián)歡會(huì)、寶雞市團(tuán)拜會(huì)的主持人；2012年11月參加市委組織部、宣傳部組織的“張宇事跡報(bào)告會(huì)”進(jìn)行了全市各縣區(qū)的宣講活動(dòng)，她的報(bào)告感人至深，大家都潸然淚下。

青春榜樣 快樂(lè)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航

“梅花香自苦寒來(lái)”始終是董華的座右銘，時(shí)刻激勵(lì)著她在工作、生活中頑強(qiáng)奮斗，面對(duì)前進(jìn)道路上的困難和坎坷，董華始終微笑面對(duì)。她用她的工作熱情，不斷地點(diǎn)燃著留守兒童生活的希望，用愛(ài)心傳遞著溫暖；她用她的藝術(shù)激情，不斷影響身邊的青少年，用夢(mèng)想為青春插上騰飛的翅膀 ；她還用不倦的追求和無(wú)私的奉獻(xiàn)，譜寫(xiě)了一曲美麗的青春之歌，用青春書(shū)寫(xiě)著榜樣的力量。

人生是一種體驗(yàn)的過(guò)程，當(dāng)回首往事時(shí)所有的體驗(yàn)都是財(cái)富。董華心中經(jīng)常在追問(wèn)，反思自己所從事工作的意義，及如何用自己的智慧、情感和一生中最為旺盛的精力去詮釋它的意義，為自己留下一些或許對(duì)未來(lái)有用的東西，從而可以問(wèn)心無(wú)愧地懷著對(duì)教育的夢(mèng)想，全身心地投入教育工作，從中去感受快樂(lè)。她愿用最大的真誠(chéng)、熱情，對(duì)學(xué)生、老師、學(xué)校、社會(huì)承擔(dān)一份責(zé)任。她想，既然選擇了這份職業(yè)，不去想結(jié)果怎樣，也不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，只朝著自己的理想，快樂(lè)自信地遠(yuǎn)航。