圖書(shū)館是大學(xué)的標(biāo)志性建筑。國(guó)內(nèi)外的各所大學(xué)圖書(shū)館除了能提供豐富的知識(shí)，還有各類(lèi)精妙的設(shè)計(jì)元素，這些設(shè)計(jì)元素的精彩程度絕不亞于一本書(shū)籍哦。

哥倫比亞大學(xué)：假裝自己有壁爐

磚砌的壁爐，不滅的火焰，這些都是美式圖書(shū)館的象征。如今，在現(xiàn)代化圖書(shū)館里放置一個(gè)壁爐已經(jīng)不太現(xiàn)實(shí)，不過(guò)，機(jī)智的哥倫比亞大學(xué)圖書(shū)館工作人員想到了一個(gè)好辦法。

一到冬天，工作人員就會(huì)循環(huán)播放木條燃燒的視頻。他們很誠(chéng)懇地表示，這真的不是電視，而是能給人帶來(lái)溫暖的壁爐。

小編亂彈：這么高的壁爐小編倒是第一次看見(jiàn)。

汕頭大學(xué)：建立自我，追求無(wú)我

汕頭大學(xué)被譽(yù)為“最豪華的大學(xué)”，它的圖書(shū)館門(mén)前有一座名為“建立自我，追求無(wú)我”的雕塑。雕塑中的小人兒象征著“自我”，巨人象征著“無(wú)我”。小人兒仰視著巨人，巨人低著腦袋，指引著小人兒。仔細(xì)觀(guān)察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，巨人是由一個(gè)個(gè)小人兒組成的，人類(lèi)的渺小與知識(shí)的偉大在這一大一小之間體現(xiàn)得淋漓盡致。

小編亂彈：這座雕塑充滿(mǎn)了哲學(xué)的意味。

河海大學(xué)：青春旋轉(zhuǎn)樓梯

在電影《致青春》中，陳孝正緩緩走過(guò)的旋轉(zhuǎn)樓梯符合所有影迷對(duì)青春和愛(ài)情的想象。這座旋轉(zhuǎn)樓梯建于1986年，就坐落在河海大學(xué)的圖書(shū)館中。

《致青春》上映后，許多人慕名來(lái)到河海大學(xué)，要和這座文藝的樓梯合個(gè)影。旋轉(zhuǎn)樓梯成為河海大學(xué)著名的景點(diǎn)之一。

小編亂彈：有點(diǎn)暈，誰(shuí)來(lái)扶我一下……

新竹清華大學(xué)：有愛(ài)的發(fā)呆區(qū)

新竹清華大學(xué)的圖書(shū)館專(zhuān)門(mén)給同學(xué)們?cè)O(shè)置了一處追夢(mèng)的地方。不過(guò)，這個(gè)“夢(mèng)”可不是夢(mèng)想的夢(mèng)，而是白日夢(mèng)的夢(mèng)。校長(zhǎng)陳力俊說(shuō)，設(shè)立發(fā)呆區(qū)一是為了讓學(xué)生放松，二是為了給學(xué)生有個(gè)胡思亂想的地方。發(fā)呆區(qū)里燈光朦朧，幾張椅子零零散散地?cái)[放著。學(xué)生可以在此小憩，也可以什么也不去想，就坐在這里發(fā)呆。

小編亂彈：編輯部也應(yīng)該設(shè)置一處發(fā)呆區(qū)！

中山大學(xué)：書(shū)山有路勤為徑

中山大學(xué)的圖書(shū)館形象地解釋了“書(shū)山有路勤為徑”。從遠(yuǎn)處望去，圖書(shū)館就好像一本打開(kāi)的書(shū)，圖書(shū)館中間有一座由下至上通向后山的樓梯，這不就是“勤為徑”的最好解釋嗎？

小編亂彈：是不是應(yīng)該再放一條“苦作舟”呢？

北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)：會(huì)說(shuō)50多種語(yǔ)言

用50多種語(yǔ)言來(lái)說(shuō)“圖書(shū)館”3個(gè)字，是什么樣的感覺(jué)呢？如果你想知道，可千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)圖書(shū)館。當(dāng)你站在北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)圖書(shū)館的門(mén)前，看著密密麻麻的文字，不得不感嘆這簡(jiǎn)單而又富有內(nèi)涵的設(shè)計(jì)真是巧奪天工，令人嘆為觀(guān)止。

小編亂彈：除了中文，其他的語(yǔ)言都看不懂。