□ 上海市七寶實(shí)驗(yàn)小學(xué) 邵金花
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拓少先隊(duì)“樂”空間展紅領(lǐng)巾新風(fēng)采
□ 上海市七寶實(shí)驗(yàn)小學(xué)邵金花
若是說小雛鷹需要練翅飛翔,那么我們七寶實(shí)小少先隊(duì)活動就是一片藍(lán)天;若是說隊(duì)活動陣地是孩子們的樂園,那么少先隊(duì)員個個都是這個樂園的主人。今年,我校的隊(duì)室以一種全新型的少先隊(duì)文化創(chuàng)建模式進(jìn)行構(gòu)建。
我校提出了“樂學(xué)+”的核心辦學(xué)理念,少先隊(duì)隊(duì)室作為學(xué)校少先隊(duì)的一個重要的陣地,如何將課程創(chuàng)新、環(huán)境創(chuàng)新注入其中,使其真正成為隊(duì)員汲取正能量的源泉,從而提高少先隊(duì)員的素養(yǎng),這是擺在我們面前的一大課題。
經(jīng)過實(shí)踐與梳理,我校少先隊(duì)課程“樂樂學(xué)府”逐漸走向成熟,從零散的體驗(yàn)活動,逐漸向序列化、普及化發(fā)展。為更有效地管理、利用一切現(xiàn)有資源,同時也積極適應(yīng)新時代少年兒童的口味,我們打破了傳統(tǒng)少先隊(duì)隊(duì)室單一隊(duì)室的空間模式,將隊(duì)室向廳、亭、廊逐步延伸拓展,以少先隊(duì)課程為著力點(diǎn),開辟了一個具有時代感與藝術(shù)感、富有童趣的開放式少先隊(duì)“樂”空間。
“樂”空間創(chuàng)建了隊(duì)室(星火城)、大廳(樂智廳)、亭(樂彩亭)三大功能區(qū)域。
星火城——莊嚴(yán)規(guī)范。星火城的主墻上,莊嚴(yán)的隊(duì)徽,醒目的誓言,整齊地排列著大隊(duì)旗和中隊(duì)旗;少先隊(duì)章程、隊(duì)史、領(lǐng)導(dǎo)人寄語,一目了然;室內(nèi)配備了隊(duì)干部的辦公桌以及供隊(duì)員查閱資料的電腦;資料架上陳列著少先隊(duì)各部門的工作日志;靠墻的鼓號架上整齊地陳列著鼓號、鼓旗、號旗等;隊(duì)室頂?shù)脑O(shè)計(jì)也是獨(dú)具匠心,是一顆紅色的五角星和一條橢圓形七彩的跑道,激勵著隊(duì)員們不斷前進(jìn)。
綠色是苗苗的象征,是希望的象征,大隊(duì)部有一塊以綠色為主基調(diào)的墻,鑲嵌著兩塊軟木板,軟木板內(nèi)容頁相當(dāng)豐富:少先隊(duì)隊(duì)員作風(fēng)、隊(duì)歌、少年英雄故事,兒童團(tuán)章程,學(xué)校少工委組織框架,少先隊(duì)每月活動安排表……
軟木板的下面是一整塊綠色的吸鐵磁板,“樂樂成長樹”與少先隊(duì)各年級段的成長儀式進(jìn)行整合,一年級入團(tuán)、二年級入隊(duì)、三年級十歲生日……一個個精彩的瞬間,一篇篇感人的成長宣言,都記載了我校少先隊(duì)隊(duì)員成長的足跡。
樂智廳——繽紛絢麗。樂智廳由紅領(lǐng)巾小舞臺、繽紛萬花筒、苗苗閱讀天地、創(chuàng)智樂高墻、樂樂技能墻五個功能板塊組成,隊(duì)員在體驗(yàn)中成長、在實(shí)踐中感悟、在服務(wù)中收獲。紅領(lǐng)巾小舞臺由當(dāng)家中隊(duì)進(jìn)行自主管理,展示隊(duì)員的藝術(shù)才能,彈鋼琴、拉小提琴、吹笛子……每天早上他們用優(yōu)美悅耳的音樂迎接著到校的每一位師生。紅領(lǐng)巾小舞臺不僅僅是展現(xiàn)隊(duì)員藝術(shù)才能的舞臺,更是隊(duì)員自主管理的崗位,體現(xiàn)了隊(duì)員當(dāng)家作主的主人翁意識。樂智廳里最炫目的要數(shù)繽紛萬花筒了,大隊(duì)宣傳部會根據(jù)每月的主題,邀請家長志愿者、美術(shù)老師共同策劃布置一個繽紛萬花筒的主題墻。主題版面讓七寶實(shí)小的隊(duì)員感受節(jié)日的氛圍,每一次的版面布置都為學(xué)校添上了一道亮麗的風(fēng)景線。苗苗閱讀天地,是專門為一年級小朋友開發(fā)的閱讀角,四年級的小輔導(dǎo)員特意挑選了一些有趣的繪本,供一年級小朋友課余時間閱讀。樂樂技能墻,是根據(jù)各年級隊(duì)員成長的不同需求進(jìn)行設(shè)計(jì)的,現(xiàn)在呈現(xiàn)給大家的是根據(jù)一年級的成長特點(diǎn),訓(xùn)練他們的生活自理能力,我們有固定的時間,在小輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下進(jìn)行訓(xùn)練,扣扣子,系鞋帶,解安全扣。“創(chuàng)智樂高”是隊(duì)員們最喜歡的紅領(lǐng)巾小社團(tuán),為了讓隊(duì)員有更多的時間體驗(yàn)樂高機(jī)器人的魅力,學(xué)校新建了一堵大型的樂高拼搭墻,我校的每一位隊(duì)員利用探究課、少先隊(duì)活動課、機(jī)器人課程都已參觀過這堵吸人眼球的樂高墻。每周五中午樂高社團(tuán)的隊(duì)員將在這里為前來體驗(yàn)的隊(duì)員服務(wù),隊(duì)員們?nèi)宄扇浩创钪鴮儆谒麄冏约旱淖髌?,享受著拼搭的樂趣,同時也體驗(yàn)了樂高機(jī)器人的課程帶給他們的無限創(chuàng)造力。
更有意思的是“樂高沖浪板”與大隊(duì)部的巧妙相融,“樂高沖浪板”主題墻上有一扇可以轉(zhuǎn)動的大門,當(dāng)大門打開時,色彩鮮明的少先隊(duì)隊(duì)室就呈現(xiàn)在眼前,別出心裁的設(shè)計(jì)讓所有的隊(duì)員對少先隊(duì)充滿好奇和向往!
樂彩亭——浸潤心靈。大隊(duì)部將一面通向操場的窗戶特意打通,打造了一個向外延伸的既休閑又溫馨的多功能活動區(qū)域。在紅領(lǐng)巾聊聊吧里,隊(duì)員們可以休閑地看書、聊天,享受著每一縷溫暖燦爛的陽光;少先隊(duì)隊(duì)干部在這里暢所欲言,為少先隊(duì)活動出謀劃策;鼓號隊(duì)員在這里自主練習(xí);升旗手在這里接受統(tǒng)一的培訓(xùn)……
樂游貼吧是專門為中隊(duì)和小隊(duì)開展活動開辟的交流區(qū),隊(duì)員們在貼吧里張貼著春秋游實(shí)踐的感悟、雛鷹假日活動的照片、紅色尋訪的小報。樂游貼吧已經(jīng)成為隊(duì)員之間、小隊(duì)之間、中隊(duì)之間交流的新媒介。
魔法郵箱是一個收納“愛”的郵箱,在學(xué)校“關(guān)愛他人 快樂自己”的理念下,“關(guān)愛”課程已滲透到每一個少先隊(duì)活動中,以關(guān)愛為出發(fā)點(diǎn),給輔導(dǎo)員、小伙伴送祝福、表心意、訴感恩,每天中午12點(diǎn)魔法信使會準(zhǔn)時打開郵箱,蓋好郵戳在一小時內(nèi)送到收件人的手中?!澳Хㄠ]箱”傳遞著友愛、關(guān)懷,傳遞著人與人之間最真摯的感情,給了隊(duì)員一種愛的教育,培養(yǎng)了隊(duì)員一種愛的能力,凸顯了少先隊(duì)組織的魅力。
建好“樂”空間,更要用好“樂”空間,讓它真正地起到陣地作用?!皹贰笨臻g真正“動”起來了,才能更好地為少先隊(duì)隊(duì)員健康、快樂、成長服務(wù)。
開放實(shí)踐,樂趣無窮。每逢國慶節(jié)、六一兒童節(jié)、建隊(duì)日等重要節(jié)日,大隊(duì)部組織各中隊(duì)到星火城參觀學(xué)習(xí)。每當(dāng)新隊(duì)員入隊(duì),來隊(duì)室聽一次講解,讓他們從入隊(duì)第一天就把呼號的意義牢記心中,并成為永遠(yuǎn)鼓舞他們前進(jìn)的動力。每周五中午12∶00-13∶00為“樂+”體驗(yàn)活動的固定時間,有巧手DIY、棋藝?yán)夼_、七彩版畫、創(chuàng)智樂高等活動項(xiàng)目供隊(duì)員們體驗(yàn)。
樂樂當(dāng)家,規(guī)范管理。為使隊(duì)員能有序地在“樂”空間進(jìn)行實(shí)踐體驗(yàn),大隊(duì)部讓樂樂小當(dāng)家也參與到“樂”空間的日常管理與服務(wù)中。隊(duì)員們在管理與服務(wù)過程中,學(xué)會了合作,學(xué)會了交流,加深對自己組織的熱愛。
提供資料,溫馨服務(wù)。隊(duì)室為少先隊(duì)活動提供各種資料、器材,幫助各中小隊(duì)舉行各項(xiàng)活動。如∶我們隊(duì)室的“樂閱吧”小展區(qū)里就放著一定數(shù)量的愛國主義教育、英雄故事、少先隊(duì)理論與實(shí)踐等方面的圖書,提供給隊(duì)員和輔導(dǎo)員閱讀。
隊(duì)部辦公,自動自主。隊(duì)室是少先隊(duì)隊(duì)干部辦公的主要地點(diǎn)。大隊(duì)部和中隊(duì)部會經(jīng)常在這里召開例會,商討意見,擬訂工作日程。還經(jīng)常在星火城和樂智廳里組織一些小型的活動,如先進(jìn)中小隊(duì)干部經(jīng)驗(yàn)交流會、少先隊(duì)知識PK賽、雛鷹爭章活動。
當(dāng)家中隊(duì)的樂樂小主播在星火城接受宣傳部的指導(dǎo),收集、整理和制作《紅領(lǐng)巾SHOW TIME》節(jié)目,輔導(dǎo)小主播播音的技巧,保證每一期《紅領(lǐng)巾SHOW TIME》有質(zhì)有量,樂樂小主播將最新最快的校園資訊、最實(shí)用的科學(xué)小技巧、最感人的關(guān)愛故事、最優(yōu)美的詩歌佳作、最動聽的少先隊(duì)歌曲分享給全校的師生。
(本欄責(zé)任編輯陸非文)
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