常言道：“世間沒(méi)有后悔藥?！边@句話的字面意思是說(shuō)，世界上沒(méi)有專門醫(yī)治“后悔病”的藥；本意是說(shuō)，在人世間，后悔是沒(méi)有用的。

所謂后悔，就是“事后懊悔”的簡(jiǎn)稱。我們都知道，在我們這個(gè)三維世界里，時(shí)間是不可逆轉(zhuǎn)的。早在兩千多年前，孔老夫子就清楚地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，所以發(fā)出了振聾發(fā)聵的慨嘆：“逝者如斯夫，不舍晝夜！”有些事情沒(méi)有做或者做不好，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題之后趕緊補(bǔ)救，還來(lái)得及的就叫作“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚”——從這個(gè)意義上說(shuō)，在人世間，后悔的機(jī)會(huì)還是有的。

長(zhǎng)期以來(lái)，高考是“一考定終身”的，所以高考之后，幾家歡樂(lè)幾家愁是必然的。大學(xué)擴(kuò)招之后，考生上大學(xué)的機(jī)會(huì)大大增加，然而“一本”是有限的，“一流”更是稀缺的。高考之后覺(jué)得仍不滿意，仍留遺憾的大有人在——如果可以重來(lái)，那無(wú)論是作答還是備考都會(huì)更加周全。如何能及早發(fā)現(xiàn)“牢洞”并補(bǔ)上，避免在高考考場(chǎng)上“亡羊”呢？進(jìn)行高考模擬訓(xùn)練無(wú)疑是一種方法。

從2011年起，《求學(xué)》雜志至今已辦過(guò)四次高考作文模擬大賽，其宗旨就是通過(guò)模擬高考的形式，完全按高考的標(biāo)準(zhǔn)組織考生進(jìn)行作文競(jìng)賽，讓考生提前體驗(yàn)高考作文氛圍，熟悉高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，從而能更有針對(duì)性地迎接真正的高考作文。實(shí)踐表明，高考作文模擬大賽有其鮮明的特性。

其一是導(dǎo)向性。大賽題目由資深的高考評(píng)卷專家與具有豐富的高考作文指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的一線教師根據(jù)歷年來(lái)高考作文的命題走向，并針對(duì)考生考場(chǎng)作文的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行命制。這樣的題目具有一定的預(yù)判性，又跟一般的應(yīng)試猜題、押題不同，具有明確的導(dǎo)向性。大賽結(jié)束之后，高考作文評(píng)卷專家總結(jié)點(diǎn)評(píng)本屆作文大賽，是一次基于賽場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)生成的有關(guān)高考作文備考的作文講評(píng)，是一種最接地氣的“高考報(bào)告”，能直接引導(dǎo)考生進(jìn)行正確的作文備考。

其二是體驗(yàn)性。賽場(chǎng)完全按高考考場(chǎng)布置，比賽時(shí)間是一個(gè)小時(shí)——也就是常規(guī)的高考作文的寫作時(shí)間。學(xué)生在高仿真的高考空間、時(shí)間內(nèi)進(jìn)行作文寫作，產(chǎn)生逼真的高考作文寫作體驗(yàn)。

其三是檢驗(yàn)性。大賽結(jié)束后，由高考優(yōu)秀評(píng)卷員組成的小組按高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)分規(guī)則進(jìn)行評(píng)分。由于評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)以及評(píng)分組織形式都是與正式的高考作文評(píng)卷相同的，因此作文比賽中所得到的分?jǐn)?shù)都會(huì)相當(dāng)接近真實(shí)的高考作文分?jǐn)?shù)，這就將學(xué)生作文中可能存在的優(yōu)劣得失及早地檢驗(yàn)出來(lái)。

總之，高考作文模擬大賽將高考與作文比賽聯(lián)系起來(lái)，而在大賽中被檢驗(yàn)、暴露出來(lái)的作文寫作方面的問(wèn)題又得以在后續(xù)的備考中及時(shí)而有針對(duì)性地加以突破——這當(dāng)然是來(lái)得及的，因?yàn)檫@“高考作文”只是模擬的。從這個(gè)意義上說(shuō)，高考作文模擬大賽給考生提供了一次“后悔”的機(jī)會(huì)，如此一來(lái)，他們便可在真正的高考中不留遺憾。