張敬偉

定州市東亭鎮(zhèn)初級中學(xué)

初中體育的多樣化教學(xué)方法

張敬偉

定州市東亭鎮(zhèn)初級中學(xué)

隨著我國社會經(jīng)濟(jì)建設(shè)的不斷發(fā)展，在當(dāng)前我國教育水平與教師職業(yè)水平也有了較大的提高。與此同時，新課改的提出，也對當(dāng)前的教育模式和方法產(chǎn)生沖擊。傳統(tǒng)教學(xué)模式和教學(xué)方法已經(jīng)不再適應(yīng)當(dāng)前社會的要求，并且對當(dāng)前課程教學(xué)質(zhì)量的提高產(chǎn)生了阻礙。因此，在本文中筆者將針對當(dāng)前初中體育課程教學(xué)方法的多樣化進(jìn)行討論，希望能為我國初中體育的教學(xué)提供幫助。

初中教育；體育課程；教學(xué)方式；多樣化

一、初中體育多樣化教學(xué)的意義

（一）符合新課改要求

新課改的要求中提到，在當(dāng)前的課堂教學(xué)中，一定要改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，將課堂的主體地位歸還給學(xué)生。而采用多樣化的教學(xué)方式，符合新課改的要求，改變了傳統(tǒng)的單一化教學(xué)方式，在課堂教學(xué)中充分以學(xué)生為中心，確保學(xué)生在課堂中的主體地位。通過這種方式，讓學(xué)生更加積極主動的參與到課堂活動當(dāng)中，從而實(shí)現(xiàn)通過體育鍛煉提高學(xué)生的身體素質(zhì)的目的，幫助他們能夠以更加良好的身體狀態(tài)與樂觀的心態(tài)來面臨學(xué)習(xí)和生活中所遇到的各式各樣的難題。同時，多樣化教學(xué)也能夠讓體育活動充分的發(fā)揮其作用，令學(xué)生在參與體育活動時，能夠十分迅速的接受體育教學(xué)，從而也能幫助體育課程教學(xué)目的的實(shí)現(xiàn)。

（二）幫助學(xué)生個性發(fā)展

從當(dāng)前筆者所觀察的情況來看，在目前大部分的體育教學(xué)當(dāng)中，教師只是簡單的讓學(xué)生進(jìn)行跑步或者跳遠(yuǎn)這樣較為基本的體育活動。這樣的體育活動一般持續(xù)的時間也較短，在此之后就是讓學(xué)生進(jìn)行自由活動。而這樣的教學(xué)方式完全無法實(shí)現(xiàn)通過進(jìn)行體育活動提升學(xué)生的身體素質(zhì)的教學(xué)目的，使得體育課程形同虛設(shè)。而采用多樣化教學(xué)方式來進(jìn)行教學(xué)，首先就可以豐富體育教學(xué)的內(nèi)容，并且充分的尊重學(xué)生的意志，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好和特長來挑選適合學(xué)生的體育項(xiàng)目。這樣一來就可以更好的激發(fā)學(xué)生對于體育課程以及體育活動的興趣，使他們更加積極主動的投入到體育活動當(dāng)中。

二、實(shí)現(xiàn)初中體育多樣化教學(xué)方式的條件

（一）完善體育設(shè)施

在體育教學(xué)當(dāng)中，體育設(shè)施的建設(shè)是十分重要的，這也是實(shí)現(xiàn)體育多樣化教學(xué)方式的必要條件之一。只有在體育設(shè)施較為完備的情況下，才能更好的實(shí)現(xiàn)多樣化教學(xué)。否則，即便教師有心豐富教學(xué)內(nèi)容，在基礎(chǔ)條件不足的情況下，也是巧婦難為無米之炊。除此之外，完善的體育設(shè)施對于學(xué)生在自由活動時間以及課余時間進(jìn)行體育活動也有著較大幫助。

（二）重視多樣化教學(xué)

要想真正實(shí)現(xiàn)體育教學(xué)中的多樣化教學(xué)，那么無論是教師還是學(xué)校都一定要改變傳統(tǒng)重文化而輕體育的教育觀念。要認(rèn)識到體育教學(xué)的重要性，這樣教師才能更加積極主動的去進(jìn)行教學(xué)方式上的改良和創(chuàng)新。同時，學(xué)校的支持也是體育教學(xué)中不可缺少的保障。只有真正做到這一點(diǎn)，才能讓教師不斷提高自身的專業(yè)水平與職業(yè)素質(zhì)，從而更好的投入到體育課程的教學(xué)中，讓學(xué)生的綜合素質(zhì)得以提高。

三、初中體育多樣化教學(xué)方法的分析和策略

（一）合作教學(xué)法

所謂的合作教學(xué)法，就是通過將學(xué)生進(jìn)行分組，然后采用小組任務(wù)的形式，讓學(xué)生以小組為單位來完成學(xué)習(xí)任務(wù)。當(dāng)然，在將學(xué)生進(jìn)行分組的時候要注意，需要挑選出一名學(xué)生作為小組組長，讓他來負(fù)責(zé)日常中小組成員的活動和分工，以此來更好的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。比如說，在進(jìn)行排球教學(xué)時，教師在將排球運(yùn)動中所需要使用的動作與特別注意事項(xiàng)教授給學(xué)生之后，就可以讓學(xué)生以小組的形式來進(jìn)行訓(xùn)練。這樣一來，小組成員就可以通過互相的指導(dǎo)，更加深入的掌握排球運(yùn)動中的要點(diǎn)。與此同時，在小組活動中教師也可以多加關(guān)注，并且以指導(dǎo)者的身份來指出學(xué)生動作上的不足或誤區(qū)，以此讓學(xué)生能夠更好的提高學(xué)習(xí)效果，達(dá)到提高身體素質(zhì)的教學(xué)目的。

（二）游戲教學(xué)法

游戲教學(xué)法是目前初中體育課程的教學(xué)中應(yīng)用得較為廣泛的教學(xué)方式之一，并且也在教學(xué)過程中收獲了一定的教學(xué)成果。采用游戲教學(xué)法最大的好處就是能夠很好的激發(fā)學(xué)生對于體育活動的興趣，讓學(xué)生可以更加積極主動的參與到課堂活動當(dāng)中，從而提高體育課程的學(xué)習(xí)效果，達(dá)到體育課程的教學(xué)目的。比如說，在進(jìn)行籃球運(yùn)動的教學(xué)中，教師可以讓所有學(xué)生圍成圈進(jìn)行傳球游戲，傳球如果失敗學(xué)生會得到一些善意的懲罰。而在進(jìn)行游戲的時候，教師可以完全游離在外，除了向?qū)W生傳授要求并講解游戲規(guī)則之后，就可以讓學(xué)生自行投入到游戲活動當(dāng)中。這樣一來，既可以通過游戲鍛煉學(xué)生籃球的運(yùn)動能力，同時也能夠很好的提起學(xué)生對于此項(xiàng)運(yùn)動的興趣，讓他們在之后的自由活動與課余活動，也能夠投入一定的時間和精力到該項(xiàng)運(yùn)動當(dāng)中，從而保障體育課程教學(xué)的效果。

（三）案例教學(xué)法

案例教學(xué)法指的就是體育教師在進(jìn)行理論教學(xué)的時候，除了要對體育理論進(jìn)行闡述以外，還需要結(jié)合案例來進(jìn)行教學(xué)，這樣才能方便學(xué)生更好的理解體育理論知識。而在進(jìn)行案例教學(xué)的時候，教師需要注意三方面的內(nèi)容：首先教師對所要教授的體育知識一定要有全面、深入的了解，這樣才能夠根據(jù)所要教授的體育課程知識，挑選合適的案例來進(jìn)行講解；其次，教師在進(jìn)行案例與理論的講解過程中，一定要簡潔、清晰、明了，避免過于繁雜的闡述讓學(xué)生對體育課程失去興趣；第三點(diǎn)就是教師在教學(xué)的過程當(dāng)中，還需要對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，這樣才能幫助學(xué)生更好的理解并掌握體育課程知識，從而達(dá)到教學(xué)的目的。

（四）多媒體教學(xué)法

隨著當(dāng)前科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，多媒體教學(xué)已經(jīng)被廣泛的運(yùn)用到我國各大學(xué)校的教學(xué)當(dāng)中。而在體育課程教學(xué)中應(yīng)用多媒體教學(xué)，對于提高體育課程的教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)體育教學(xué)目的也有著巨大的幫助。通過多媒體技術(shù)的應(yīng)用，能夠幫助學(xué)生更好的掌握體育課程知識，從而提高體育教學(xué)的效果和質(zhì)量。

結(jié)束語

綜上所述，在初中教育當(dāng)中，體育的教學(xué)也有著巨大作用，而多樣化教學(xué)方法也是體育教學(xué)未來的趨勢。當(dāng)然，在采用多樣化教學(xué)方法時，教師一定要謹(jǐn)記，必須要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況來制定不同的教學(xué)方法，這樣才能真正提高體育教學(xué)的質(zhì)量，從而實(shí)現(xiàn)體育教學(xué)的目的，讓學(xué)生能夠以更加良好的身體狀況和精神面貌去迎接生活與學(xué)習(xí)中的一切困難。

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