馬廷虎

摘要：學校陽光體育運動促進了青少年全面發(fā)展，讓每個生命課堂上樂學勤思考，課后吸引廣大青少年學生走向操場、走進大自然、走到陽光下，才能讓每個生命都精彩，才能幸福生活一輩子。

關鍵詞：陽光體育；強身健體；生命；活力；精彩

一、陽光體育讓每個生命都精彩的意義

陽光體育運動讓每個生命都精彩，給體育課堂教學和業(yè)余訓練注入了全新的理念和活力，大大地拓寬了原來體育教學的學習領域，許多觀點和設想直擊現(xiàn)行體育教學的弊端，為我國體育教學改革和發(fā)展指明了方向。“把課堂還給學生，讓課堂煥發(fā)出生命的活力，讓每個生命都精彩，使所有的學生得到健康的發(fā)展”是當前陽光體育下的一個十分重要的理念和教學手段。

然而在學校教育中，學校體育始終沒有得到很好的發(fā)展，為什么呢？大氣候環(huán)境的影響，這種影響從上至下使本來較封閉的模式更加模糊不清，造成學生對學校體育的片面認識，認為只要把學習搞上去，其它的好些差些無所謂。領導不夠重視，學校的名聲好壞，跟升學率成正比，升學率高，學校的聲譽就好，就能得到上級主管部門的重視，就能多招收學員，學校就能得到生存和發(fā)展，這些是現(xiàn)實中實實在在的情況。

二、學校陽光體育存在下列問題

學校開展陽光體育活動，不同的學校有不同的問題，歸納起來，一是許多小學對陽光體育宣傳不到位，導致學生對陽光體育了解不夠?！秶覍W生體質健康標準》測試和上報工作逐漸步入正規(guī)，測試器材和測試方法也不斷發(fā)展和完善，但發(fā)放陽光體育獎章的情況不夠理想。二是許多小學達到開齊開足體育課時要求的學校很少，主要問題在1-2年級，3-6年級情況較好，但常常發(fā)生體育課被擠占的現(xiàn)象非常嚴重，可有70%的學生已經(jīng)掌握和基本掌握了2項鍛煉技能，少部分學生不愛也不會體育運動技能，學生非常喜歡體育運動但對體育課評價較差。三是大部分小學開展的課外體育活動主要集中在上午大課間，早上鍛煉的小學生很少，參加下午課外活動的人數(shù)更少。四是小學生回家后以學習為主，節(jié)假日上的最多的培訓班是關于學習方面的，沒有也沒有養(yǎng)成節(jié)假日鍛煉的良好習慣。五是許多小學的場地、器材條件不容樂觀，實在太少太小。六是但大部分學校體育教師明顯不足。七是許多小學大部分同學對開展陽光體育運動表示喜歡，體育教師對于開展陽光體育運動也是非常支持的，但班主任和家長對孩子的身體鍛煉重視程度很不夠。

三、通過教學實踐，讓每個生命都精彩我總結出以下做法

一是利用各種媒介加大陽光體育運動讓每個生命都精彩的宣傳力度和體育教師的崗位培訓。二是繼續(xù)強化各小學的學生必須備齊沙包、毽子、跳繩、籃球、足球、合格場地等，加大體育器材的實施與監(jiān)督。三是加強和關注個別不愛運動的學生，讓每一個學生都參與運動，讓大家都感到運動的意義和重要性，才能使每個生命都精彩。四是創(chuàng)設學習情境，帶動體育熱情。陽光體育運動的開展為學生創(chuàng)造了良好的體育學習環(huán)境，在教育部門大力宣傳下引導學生參加到體育運動中去。五是彰顯個性特征，聯(lián)系學生實際。學校在開展陽光體育運動之后，能夠根據(jù)學生喜愛的運動制訂活動計劃，這樣就很好的結合了學生個性差異，促進學生自身體育運動能力的發(fā)展，在聯(lián)系教學實際的情況下彰顯出學生的個性特色，更使不愛運動的學生也參與鍛煉，業(yè)余訓練和比賽更顯示生命的精彩，此種活動方式必然會給教師的體育教學帶來啟發(fā)。六是引導觀念轉變，提高健康水平。引導學生以學習為主，在快樂完成學習任務的同時也積極鍛煉身體，讓孩子們認識身體是革命的本錢，讓生命精彩每時每刻。七是設置多樣有趣的運動項目。如籃球比賽，運動會，足球比賽等，突出特色，培養(yǎng)和激發(fā)學生對體育運動的興趣，促使養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣。八是用豐富的游戲情節(jié)調動學生的感知細胞，培養(yǎng)其認知能力。體育游戲往往來源于生活，貼切生活，有利于激發(fā)孩子們探求美好生活的熱情。他們在游戲的情節(jié)之中扮演各自角色，更好地體會、認識生活。九是要用情感教育培養(yǎng)孩子的學習熱情。要改變以往教師是主人的傳統(tǒng)觀念，充分認識教育的主體應該是學生，教師為主導，學生為主體，師要放下架子，關心、幫助、尊重兒童。十是讓大部分學生積極參與體育運動，特別關注和調動部分不愛運動的學生參與到集體中來，久而久之讓每個學生參與，使每個生命都精彩。

總之，陽光體育是增強學生體質，提高學生素質的重要手段，通過陽光體育途徑，培養(yǎng)現(xiàn)代化建設的一代新人的優(yōu)良素質，是具有十分重要意義的，每天鍛煉一小時，讓每個生命都精彩，健康生活一輩子對每一個學生一生太重要了，特別讓不愛運動的孩子們也參與鍛煉，樂學而快樂成長?！鞍颜n堂還給學生，讓課堂煥發(fā)出生命的活力，讓每個生命都精彩，使所有的學生得到健康的發(fā)展”是當前陽光體育下的一個十分重要的理念和教學手段。學校陽光體育運動促進了青少年全面發(fā)展，讓每個生命課堂上樂學勤思考，課后吸引廣大青少年學生走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，才能讓每個生命都精彩，才能幸福生活一輩子。